Сценарій літературного розваги «Маленька собачка Соня» для середньої групи




Дата конвертації09.05.2017
Розмір4.66 Kb.
ТипСобака і щеня. Заняття, проекти, сценарії, поді

Анастасія Волкова
Сценарій літературного розваги «Маленька собачка Соня» для середньої групи

Мета: закріпити знання дітей про оповідання А. Усачова «Розумна собачка соня або правила хорошого тону для маленьких собачок»

Освітні завдання:

- Закріплювати знання про твір А. Усачова

- Закріплювати вміння відповідати на питання за твором А. Усачова

Розвиваючі завдання:

- Розвивати інтерес до книг

- Розвивати зв'язне мовлення, розширювати словник дітей

- Розвивати емоційну сферу

- Розвивати комунікативні навички, формувати доброзичливе ставлення один до одного і книгам.

Виховні завдання:

- Виховувати літературно-художній смак

- Виховувати у дітей почуття товариськості і взаємодопомоги, дружби.

Обладнання: книги А. Усачова, саморобні дитячі книги, ілюстрації до оповідань «Маленька собачка Соня»

Діти входять в зал, прикрашений ілюстраціями, малюнками на тему оповідань А. Усачова «Розумна собачка Соня або правила поведінки для маленьких собачок».

ведуча:

- Хлопці, недавно ми з вами прочитали цікаву книгу про маленьку собачку? Ви пам'ятаєте, як її звали? (Відповіді дітей)

- А які історії трапилися з собачкою Сонею? (Відповіді дітей)

До зали входить Незнайко:

- А я от не вірю вам! Що стільки всього могло трапитися з однієї маленької собачкою! Не вірю, що ви могли стільки багато оповідань прочитати!

ведуча:

- Наші хлопці дійсно дуже люблять слухати розповіді і казки. Ми навіть тобі покажемо нашу велику книгу, яка називається «Розумна собачка Соня», а написав її письменник Андрій Усачов. У цій книзі зібрано багато цікавих розповідей і ми їх все, все з хлопцями прочитали.

Незнайка (розглядає книгу):

- Ну ладно вірю, вірю може там і багато оповідань. А як ви доведете що прочитали цю книгу?

ведуча:

- Можеш поставити хлопцям будь-яке питання про собачку Соні. Вони все про неї знають.

Незнайка:

- Як же я задам вам питання, якщо я не читав цю книжку? Доведеться і мені її прочитати, ось зараз прочитаю її і повернуся до вас!

ведуча:

- Поки наш Незнайко читає розповіді Андрія Усачова, пропоную вам хлопці пограти в гру «Щеня»

У дворі щеня грав

Стрибав, бігав і вважав:

«Раз - стрибок і три кивка

Два - направо голова,

Три - наліво поворот »-

І помчав до воріт.

А потім зітхнув і сів:

Він втомився і принишк.

До зали входить Незнайко:

- Ну ось тепер і я все знаю про маленьку собачку Соню, ви знаєте хлопці мені так сподобалася ця книга, її так цікаво читати тепер я розумію, що ви були праві, в книзі багато оповідань, але я все одно хочу перевірити як запам'ятали розповіді про Соні

Незнайка проводить вікторину:

- Чому Соню прозвали королівської дворняжкою? (На прізвище господаря.)

- Як звали господаря маленької собачки Соні? (Іван Іванович.)

- Хто вчив Соню бути ввічливою собачкою? (Такса.)

- Яке варення пролила Соня на скатертину? (Вишневе.)

- Які ввічливі слова дізналася Соня? (Привіт, спасибі, до побачення.)

- З ким залишалася Соня, коли Іван Іванович йшов на роботу? (Одна.)

- Чому Соня не любила кактуси? (Колючки боляче впивалися в ніс.)

- Назвіть улюблені квіти маленької собачки. (Бузок, півонії, жоржини, кульбаби.)

- Занадто небезпечна річ, на думку Соні. (Бінокль.)

- Хто написав книгу про маленьку собачку Соні? (Андрій Олексійович Усачов.)

- Що дуже любила поїсти Соня? (Варення, ковбасу, шоколадні цукерки.)

- Кого хотіла зловити Соня у ванній? (Кита.)

- Соня думала, що це дуже смачно, але коли вона цю смачну річ спробувала, то змінила свою думку. (Гірчиця.)

Незнайка:

- Які ви молодці, як ви багато знаєте про маленьку собачку Соні! Але я до вас прийшов не з порожніми руками, а приніс нову книгу яка називається «Правила поведінки для важливих дітей», сподіваюся, вона вам сподобається!

ведуча:

- Незнайко, подивися, а ми з хлопцями змайстрували саморобні книги про собачку Соні і її пригоди, ми тобі теж хочемо подарувати одну з цих чудових книг. Правда, хлопці?

Незнайка:

- Дякую мені дуже приємно, я буду берегти цю книгу! А тепер мені пора до інших хлоп'ят! До побачення! До скорої зустрічі!