• Прикріплені файли
  • Сценарій літературного дозвілля для підготовчої групи «Творчість Бориса Володимировича Заходера»




    Скачати 12.45 Kb.
    Дата конвертації07.05.2017
    Розмір12.45 Kb.

    Ірина Абуталі
    Сценарій літературного дозвілля для підготовчої групи «Творчість Бориса Володимировича Заходера»

    сценарій

    літературного дозвілля

    «Творчість Бориса Володимировича Заходера»

    підготовча група

    Попередня робота: заучування напам'ять віршів поета; розробка сценарію, підготовка мультимедійної презентації, підготовка малюнків за тематикою віршів.

    Обладнання: ноутбук, проектор, екран для виводу зображення дитячі малюнки.

    хід заходу

    Вихованці підготовчої групи розсідаються півколом.

    На екрані починається показ мультимедійної презентації «Б. В. Заходер ». Ведучий займає місце зліва від екрану.

    Ведучий: (слова ведучого супроводжуються показом слайдів №1 презентації)

    Добрий день, шановні гості. Ми зібралися в цьому залі на літературний дозвілля. Він присвячений чудовому дитячому письменнику, поету Борису Володимировичу Заходер. Сьогодні ми послухаємо його вірші у виконанні хлопців підготовчої групи, дізнаємося деякі факти його біографії.

    У дитинстві Борис отримав домашнє музичну освіту. З раннього віку цікавився природознавством, не розлучався з книгами «Життя тварин» і «Життя комах». З 11 років почав писати вірші.

    Одне з його віршів про природу ми послухаємо у виконанні Аріни і Софії (виходять Аріна Ч., Софія І., читання вірша супроводжується показом слайдів № 6-21 презентації)

    Аріна Ч

    Що красивіше за все

    дитина запитав

    Ні з того ні з сього:

    - А ну-ка скажи,

    Що красивіше за все?

    Так, ось так питання:

    «Що красивіше за все?»

    Відповісти

    Я сам не зумів на нього.

    І ось я вирішив

    послухати відповіді

    інших мешканців

    Нашої планети.

    Дерева і Трави

    Сказали в відповідь:

    - Так що ж прекрасніше,

    Чим сонячне світло!

    - Так що ж прекрасніше

    Нічної темряви! -

    Відгукнулися Сови,

    Сичі і Кроти.

    Софія І.

    - Ліси! -

    відповідали мені

    Вовк і Лисиця.

    Орел зверхньо

    процідив:

    - Небеса!

    - По-моєму, море! -

    Відповів Дельфін.

    - Мій хвіст, без сумніву! -

    Крикнув Павич.

    Спершу Метелика -

    відповідає:

    - Квітка! -

    Спершу у Квітки -

    каже:

    - Метелик! -

    Хто прославляє поля,

    Хто - полярні льоди,

    Хто - гори, хто - степ,

    Хто - мерцанье зірки.

    А мені здалося,

    Що всі вони мають рацію.

    Все: Звірі та Птахи,

    Дерева і Трави.

    І я не відповів,

    На жаль,

    нічого

    На важке запитання:

    «Що красивіше за все?»

    (оплески, сідають на місце)

    Ведучий: (слова ведучого супроводжуються показом слайдів №22 презентації)

    У дитинстві Борис Заходер, за власним визнанням, був дуже «пристойним хлопчиком». Він не тільки не грав в футбол, але навіть майже не бився. Коли він закінчив школу, пішов працювати на завод учнем токаря.

    Після Борис Заходер закінчив Літературний інститут. Своє перше дитяче вірш "Морський бій" Борис Заходер опублікував в тому ж році в журналі «Витівник». Велику популярність принесли йому переклади відомих зарубіжних дитячих казок: «Вінні-Пух і всі-всі-всі», «Мері Поппінс», «Пригоди Аліси в Країні Чудес», «Бременські музиканти».

    Основною темою Бориса, що проходить через всі його твори, став дивовижний казковий світ тварин. Наступне вірш нам розповість Марк (виходить Марк Р., показ слайдів № 24-27 презентації)

    Марк Р.

    Що сниться моржеві

    Що може, хлопці,

    наснитися

    Моржеві?

    Ніхто вам не скаже,

    А я - розповім.

    сняться моржеві

    Хороші сни:

    Африка сниться,

    Леви і слони,

    Доброго сонце,

    Спекотне літо,

    сниться земля

    Зеленого кольору…

    сниться,

    Що дружить він

    З білим ведмедем ...

    сниться,

    Що ми до нього в гості

    приїдемо!

    (оплески, повертається на своє місце)

    Ведучий:: (слова ведучого супроводжуються показом слайдів №28 презентації)

    Кожній тварині приписувалися свої риси і індивідуальні характери, властиві тільки їм. Наприклад, завжди позитивними і яскравими персонажами були кенгурята, тхори, верблюди, страуси, які часто викликали розчулення. Негативними персонажами з дурними, неосвіченими рисами і самолюбством були кабани, папуги, павичі, носороги. У повістях і віршах письменника звірі здійснюють різні вчинки, властиві людям: погані і хороші, добрі і злі, вони спілкуються і сперечаються, лаються і миряться, просять про захист і справедливості, захищають свій будинок. Ще один вірш про тварину нам розповість Маша (виходить Маша А., показ слайд № 30-31 презентації)

    Маша А.

    сплячий лев

    цей лев

    Цілковито

    ситий -

    тому він

    спокійно

    Спить.

    Але не пробуй

    До нього

    доторкнутися,

    Тому що

    Він може

    Прокинутися!

    Львів

    Не слід

    Чіпати руками.

    поясни це

    Тата й мами!

    (оплески, повертається на своє місце)

    Ведучий: (слова ведучого супроводжуються показом слайдів №32 презентації)

    Вірші автора наповнені теплом, доброзичливістю, «м'яким» гумором, що стало головною відмінною рисою поета. Його збірка віршів про однокласників Вові і Петі, які славилися по всій школі Непосєдов і бешкетниками, показує на «поганому» прикладі як не слід поводитися і що не потрібно робити. Кілька віршів з цієї збірки ми зараз послухаємо (виходить Віталій Ю., показ слайдів 34-36 презентації).

    Віталій Ю.

    зміна

    Зміна, зміна! -

    Заливається дзвінок.

    Першим Вова неодмінно

    Вилітає за поріг.

    Вилітає за поріг -

    Сімох збиває з ніг.

    Невже це Вова,

    Продремал весь урок?

    Невже цей Вова

    П'ять хвилин тому ні слова

    У дошки сказати не міг?

    Якщо він, то, без сумніву,

    З ним вели-и-більша зміна!

    Чи не доженеш за Вовою!

    Він гляди який спритний!

    Він за п'ять хвилин встиг

    Переробити купу справ:

    Він поставив три підніжки

    (Васьки, Кольку і Сергійкові,

    Прокотився шкереберть,

    На перила сів верхи,

    Лихо гепнувся з перил,

    Запотиличник отримав,

    З ходу дав комусь здачі,

    Попросив списати завдання, -

    словом,

    Зробив все, що міг!

    Ну, а тут - знову дзвінок.

    Вова в клас плететься знову.

    Бідний! Ні особи на ньому!

    - Нічого, - зітхає Вова, -

    На уроці відпочинемо!

    (оплески, сідає на своє місце)

    (Показ слайдів №37)

    Ведучий: Ще один вірш нам розповість Саша (виходить Саша К., показ слайдів № 39-40)

    Саша К.

    шкідливий кіт

    - Співати, здорово!

    - Здрастуй, Вова!

    - Як уроки?

    - Не готові.

    Розумієш, шкідливий кіт

    Займатися не дає!

    Тільки було сів за стіл,

    Чую: «Мяу.» -

    «Що прийшов?

    Іди! - кричу коту. -

    Мені і так. несила!

    Бачиш, зайнятий я наукою,

    Так що зась і не нявкають! »

    Він тоді заліз на стілець,

    Прикинувся, що заснув.

    Ну і спритно зробив вигляд -

    Адже зовсім як ніби спить! -

    Але мене ж не обдуриш.

    «А, ти спиш? Зараз ти встанеш!

    Ти розумний, і я розумний! »

    Раз його за хвіст!

    - А він?

    - Він мені руки подряпав,

    Скатертина зі столу стягнув,

    Всі чорнила пролив на підлогу,

    Всі зошити мені заляпали

    І в віконце втік!

    Я кота пробачити готовий,

    Я шкодую їх, котів.

    Але навіщо ж кажуть,

    Ніби сам я винен?

    Я сказав відкрито мамі:

    «Це просто наклеп!

    Ви спробували б самі

    Утримати за хвіст кота! »

    (оплески, повертається на своє місце)

    (Показ слайдів №41 презентації)

    Ведучий: Ще один вірш нам розповість Максим (виходить Максим Ш., показ слайдів № 43-44)

    Максим Ш.

    Петя мріє

    . Якщо б мило

    приходило

    Вранці до мене в ліжко

    І саме мене б мило -

    Добре б це було!

    Якщо б, скажімо,

    мені

    чарівник

    Подарував такий підручник,

    Щоб він би

    сам би

    міг

    Відповідати будь-який урок.

    Якщо б ручку мені на додачу,

    щоб могла

    Вирішити завдання,

    Написати диктант будь -

    Все сама,

    Само собою!

    Якщо б книжки і зошити

    Навчилися бути в порядку,

    знали всі

    Свої місця -

    Ось була б краса!

    От би життя тоді настала!

    Знай гуляй та відпочивай!

    Тут і мама б перестала

    Говорити, що я ледар.

    (оплески, повертається на своє місце)

    Ведучий: (слова ведучого супроводжуються показом слайдів №45 презентації)

    Борис Заходер вірші для дітей писав так, що прочитавши або почувши їх один раз, відразу хочеться познайомитися з усім його творчістю. Вірші Бориса Заходера одночасно смішні й сумні, іноді просто завзяті, але частіше з глибоким змістом, в байок жанру.

    Вірші Заходера читати подобається і дітям і дорослим, адже йому вдавалося іноді всього в дві-три рядки вкласти стільки тонкого гумору і життєвої мудрості, що, не тільки хлопці, а й їхні батьки запам'ятовують їх напам'ять. Дитячі вірші Заходера написані таким зрозумілою мовою, що здається, ніби він дивився на навколишній світ дитячими очима і все-все розумів.

    (виходить Петя К., показ слайдів №47-49)

    Петя К.

    Ванька-встанька

    Ах-ах-ах-ах-ах-ах!

    Серед іграшок - паніка!

    Всі лялечки в сльозах -

    Звалився Ванька-Встанька!

    Матрьошки тягнуть йод,

    Бинти, пакети з ватою,

    А Ванька раптом постає

    З посмішкою лукаво:

    - Повірте, я живий!

    І не потребую няньці!

    Нам падати не вперше -

    На те ми Ваньки-Встанька!

    (оплески, повертається на своє місце)

    (Показ слайдів №50 презентації)

    Ведучий: Наступне жартівливий вірш нам розповість Кирило (виходить Кирило Л., показ слайдів №52-56)

    Кирило Л.

    кухарі

    Як легко приготувати обід!

    Нічого в цьому важкого немає,

    Це простіше простого:

    Це раз - і готово!

    (Якщо мама готує обід.)

    Але буває, що колись мамі,

    І обід собі варимо ми самі,

    І тоді

    (Не розумію, в чому секрет)

    дуже

    важко

    готувати

    Обід!

    (оплески, повертається на своє місце)

    (Показ слайдів №57 презентації)

    Ведучий: Наступне жартівливий вірш нам розповість Миша (виходить Миша П., показ слайдів №59-60)

    Миша П.

    будівельники

    Хай не сердяться батьки,

    що вимажуть

    будівельники,

    Тому що той, хто будує,

    Той чогось варте!

    І неважливо, що поки

    Цей будиночок з піску!

    (оплески, повертається на своє місце)

    (Показ слайдів №61 презентації)

    ведучий:

    Хлопці, наш поетичний вечір підійшов до кінця, сьогодні ви послухали багато віршів, дізналися деякі факти біографії поета Бориса Заходера. Дякую вам за увагу і участь, до нових зустрічей (оплески, сюрприз-частування для дітей).

    Прикріплені файли:

    prezentacija-zahoder_hv5cg.pptx | 13089 Кб | Завантажено: 39


    Скачати 12.45 Kb.

    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Сценарій літературного дозвілля для підготовчої групи «Творчість Бориса Володимировича Заходера»

    Скачати 12.45 Kb.