Сценарій квест-гри в старшій групі «Моє місто, моя республіка»




Дата конвертації18.11.2019
Розмір5.53 Kb.
ТипКвести для дітей. Сценарії дитячих квест-ігр

Олена Буслакова
Сценарій квест-гри в старшій групі «Моє місто, моя республіка»

Учасники гри: діти старшої та старшої-підготовчої груп, вихователі.

Попередня робота: бесіди про історію міста; ООД "Пам'ятні місця Ухти", "Природа Комі краю"; читання комі казок, творів комі письменників і поетів; виготовлення дидактичних ігор і посібників, слайд фільму "Моє місто", комп'ютерних ігор "Хто, що зайве?"

Мета гри: формування уявлень про рідне місто Ухті і Республіці Комі.

завдання:

Освітні: узагальнити знання про рідне місто, його пам'ятні місця; розширювати уявлення про природу Комі краю, його особливості.

Розвиваючі: формувати дослідницькі навички, розвивати ініціативу і самостійність.

Виховні: виховувати інтерес і любов до традицій та історії комі народу; формувати навички взаємодії з однолітками, доброзичливості в спілкуванні між собою.

Види дитячої діяльності: ігрова, рухова, комунікативна, пізнавально-дослідницька.

Хід гри:

ведучий:

Привіт, хлопці! Сьогодні ми з вами зібралися в нашому залі, щоб зустріти гостя. Він приїхав до нас із далекої південної країни - Китаю. Він нічого не знає про наше місто.

Ми всі йому розповімо: про визначні пам'ятки, про Північ. (Заходить китайський гість)

Гість: Доброго дня, дорогі друзі! Я побував у багатьох місцях вашої великої країни, але на Півночі ще не був. Як у вас холодно! Розкажіть мені, що за місто таке Ухта?

ведучий:

Хлопці, хто знає, що означає "Ухта"? (Відповіді дітей)

ведучий:

Зараз ми покажемо фотографії нашого міста і розповімо про визначні пам'ятки і пам'ятні місця. (Діти в командах з 2-х груп коментують фотографії на екрані проектора: слайд фільм "Моє місто Ухта".)

ведучий:

Ми приготували велику фотографію Ухти в подарунок нашому гостю. (Відкриває мольберт, - замість фото - розрізані порожні частини зображення.)

Голос невідомого:

Ха-ха-ха! Це я, Баба Ема! Вирішила пожартувати над вами! Нудно мені в кінці зими стало.

ведучий:

Що за жарти! Це подарунок для гостя!

Баба Ема:

Хочу перевірити, як ви знаєте своє рідне місто. За кожне виконане завдання будете знаходити частини фотографії за моїми спеціальними знаками. Успіхів, почемучки!

ведучий:

Давайте, хлопці, будемо намагатися, і все у нас вийде! (За мольбертом провідний знаходить 1 знак - силует нафтової вишки. Діти, орієнтуючись знаків вишки, переходять в старшу групу.)

У групі учасники команд знаходять конверти, в них завдання:

- Першій групі зібрати герб міста Ухти (із запропонованих варіантів).

- Другий групі: прапор Республіки Комі (зі смужок різної довжини, різних кольорів). Під конвертами - перші фрагменти фотографії (пазли).

ведучий:

Молодці, хлопці! Впоралися з 1 завданням. Але стрілки поки не виводять нас з групи. Значить, нам ще потрібно щось знайти. (Діти знаходять берестяної короб, в якому лежать елементи комі орнаменту.)

Команди складають розповідь, використовуючи кожен елемент; розповідають Гостю свої історії. У коробі наступна підказка - ялинки. (Діти переходять в старшу-підготовчу групу)

ведучий:

Ялинки привели нас до карти нашої Комі Республіки. Як ви думаєте, що означають червоні прапорці? (Діти називають міста, річки). Чим багата наша Республіка (Відповіді дітей) За картою - пазли з фото і 2 конверта.

ведучий:

Хлопці, що означають малюнки на конвертах? Нафта і газ. 1 команда підбирає картинки, що роблять з нафти, 2 - де використовують газ. (Після виконання завдання діти знаходять під конвертами стрілки, які призводять до зали і вказують на екран).

ведучий:

Наше наступне завдання: Гра "Хто і що зайве?" (Комп'ютерна гра на знання тварин і рослин Республіки Комі.) Кожна команда по черзі називає свій варіант відповіді.

Після гри діти знаходять пазли фотографії за екраном. Там же - малюнок із зображенням лиж.

ведучий:

Як ви думаєте, хлопці, що ж це значить? (Відповіді дітей) Давайте, і правда відпочинемо, покатаємося на лижах, покажемо Гостю наші зимові забави. Але лижі у нас будуть незвичними - паперовими. (Діти змагаються в командах).

Після лижних змагань в зал летить сніговий клубок.

ведучий:

Баба Ема пропонує нам ще в сніжки пограти. Пограємо? (Діти в командах по черзі збивають сніжним грудкою кеглі). Ведучий пропонує Китайському гостю позбивати кеглі.

До зали заходить Баба Ема і приносить останні частини фотографії.

Баба Ема:

Молодці, сіверяни! Не підвели! Багато знаєте про рідний край і місті. Гостинця вам принесла і черемиси вашому приїжджому. (Пригощає всіх журавлиною і брусницею).

Діти приклеюють всі частини фотографії та дарують гостю.

Китайський гість:

Спасибі вам, хлопці! Я багато від вас дізнався і вдома про вас розповім. Запрошую всіх в гості в південну країну Китай. До зустрічі, друзі! (Пригощає дітей солодощами).