• Хід розваги.
  • Сценарій конкурсу «Екологічна розвага»




    Дата конвертації29.04.2017
    Розмір8.66 Kb.
    ТипПрирода, екологія. Планета Земля

    Тетяна Гіцевіч
    Сценарій конкурсу «Екологічна розвага»

    Екологічне розвага для дітей старшої групи "Лісовий теремок"

    завдання:

    1. В ігровій формі узагальнити знання голосів птахів і зовнішнього вигляду дерев.

    2. Закріпити вміння швидко вставати в пари, перебудовуватися в коло. 3. Сприяти розвитку допитливості, слухового сприйняття.

    4. Створити умови для навчання дітей швидко перемикати увагу.

    5. Виховувати почуття любові до природи.

    Обладнання: ілюстрації із зображенням дерев (береза, горобина, тополя, клен, ялина, дуб); дуб з відкривається дуплом, шапочки дятла, шпака, пугача, білки, бджілок, ведмедя; по дві дерев'яні палички кожній дитині.

    Фонограма з голосами птахів; 4 кошики з білячими припасами (горіхи, гриби, шишки, ягоди); 5-6 великих площинних квітів, бубон;

    Хід розваги.

    Ведучий: Ось і настав самий теплий, найквітучіший весняний місяць. Чи не піти нам прогулятися до лісу? Помилуємося на квіти, послухаємо спів птахів. Ходімо, хлопці? Тоді в дорогу!

    Рухлива гра "Прогулянка"

    Друга за руку візьмемо Діти парами ходять по колу

    По стежці в ліс підемо.

    Ось коня ми побачили, Рухаються по одному по колу

    Як конячки поскакали. прямим голопом

    В'ється стежка змійкою

    Через луки, через поля. біжать змійкою

    Ви змійкою пробігти зумійте

    один за одним, друзі.

    Бачимо, скачуть на узліссі Стрибають на двох ногах з

    Дві зелені жаби. просуванням вперед

    Стриб - скок, пряг - скок,

    Прягаю треба на носок.

    Дивимося попереду струмок. Йдуть на носках руки в сторони

    Перейдемо його скоріше.

    Через струмок лежить колода,

    Дуже слизьке воно,

    Один за одним ми йдемо, Марширують, співають пісню

    Дзвінко пісеньку співаємо.

    Діти під музику виконують перший куплет пісні "Разом весело крокувати"

    На ширмі з'являється Дідок -Лесовічок (лялька)

    - Хто в лісі моєму гуляє?

    Хто тут пісні виспівує?

    О, та це дітлахи

    Сміхотливі дівчата,

    Забавні хлопчаки.

    Привіт, хлопці!

    Діти: Здраствуйте!

    Ст. - Лісовичок: Дізналися, діти ви мене?

    Я, дідок - лесовичок,

    Хто природу губить, з тим я суворий.

    А хто ліс поважає, рослини не ображає.

    звірам допомагає

    Той гостем бажаним у мене буває.

    Ведучий: Дідок - Лісовичок, наші хлопці природу люблять і правила поведінки на природі вони знають і їх виконують.

    Діти розповідають правила, розповідають як вони допомагали птахам узимку, що хорошого роблять навесні для рослини і птахів.

    Дідок -лесовічок: Ну, молодці! Тоді я з вами пограю. Чи знаєте ви, хлопці, дерева, які ростуть в моєму лісі? Ось я зараз перевірю.

    Ст-лесовичок загадує загадки про дерева. Діти кажуть відгадки і показують картку із зображенням названого дерева.

    загадки:

    Варто дівчина, дуже ошатна.

    Вся - то струнка, вся-то ладна

    Білим - чорним шитий сарафан на ній

    Вітер до неї поспішає, чеше кучері їй.

    (Береза)

    Варто в лісі красуня, струнка і зелена,

    Голки, як мізинчик, залишила вона (ялинка)

    Що за деревце, ці ягідки

    влітку - гіркі, взимку - солодкі?

    (горобина)

    - А біля якого дерева я живу? (біля дуба)

    - Ну, молодці, всі дерева знаєте.

    Ведучий розповідає, діти виконують ролі.

    - Стояв в лісі дуб старий - престарий, товстий - претовсту. Прилетів дятел строкатий, шапка червона, ніс гострий. По стовбуру носом постукав, вислухав і давай дірку довбати.

    Дятел: Я по дереву стукаю, черв'ячка добути хочу,

    Хоч і зник під корою,

    Все одно він буде мій!

    Ведучий (дітям): - Давайте допоможемо дятла постукати.

    Гра "Ритмічна відлуння"

    Лісовичок вистукує на паличках ритмічний малюнок, діти його повторюють (палички лежать під кожним стільчиком).

    Ведучий: - видовбали дятел в дубі дупло (відкриває на стовбурі дуба маленьке дупло). Літо в ньому пожив, дітей вивів і полетів. Минула зима, а навесні прилетів до одного шпак.

    Шпак: -Терем- теремок, хто в теремі живе?

    Ведучий: - Ніхто з дупла не відповідає. Порожній терем. Наносив шпак в дупло сіна, соломи, став в дуплі жити, дітей виводити. Пташенята вивелися, стали прислухатися до співу сусідів, знайомитися з іншими птахами.

    Проводиться гра "Відгадай, хто співає"

    Діти слухають фонограму з співом птахів, і називають їх, дізнавшись по голосу.

    Ведучий: -Кілька років жив шпак в дуплі. Кришиться старий дуб, дупло більше робиться. На третій рік дізнався про те дупло жовтоокий сич. Прилетів і питає.

    Сич. Терем- теремок, хто в теремі живе?

    Шпак. Жив дятел строкатий - ніс гострий, тепер я живу - скворец- перший в гаю співак. А ти хто?

    Сич. Я сич. Потрапиш до мене в кігті - НЕ хничь. Вночі прилечу і проглачу. Ступай- ка з терема геть, поки цілий!

    Ведучий: - Злякався шпак пугача і полетів. Тепер в дуплі сич живе. Днем спить, а вночі на полювання вилітає, всіх лякає.

    Гра "День і ніч"

    Звучить весела музика, діти рухаються по залу, наслідуючи рухам зайчат, мишок, пташок. Зі зміною характеру музики діти завмирають.

    "Сич" пролітає між нами, забираючи з собою поворухнутися.

    Ведучий: - Пожив сич в дуплі два роки. Дуб старий кришиться, дупло більше стає. Прискакала до дупла білка.

    Білка: - Терем - теремок, хто в теремі живе?

    Сич: Жив дятел строкатий - ніс гострий, жив шпак - перший в гаю співак. Тепер я живу - сич. Потрапиш до мене в кігті - НЕ хничь. А ти хто?

    Білка: - Я білка - по гілках скакалка, по дуплах доглядальниця. У мене зуби борги, гостро, як голки. Іди з терема геть, поки цілий!

    Ведучий: - Злякався сич, і полетів. А білка стала комору робити. Допоможемо їй заготовити зимові припаси?

    Гра "Біличі комора"

    У грі беруть участь 4 дітей. У кожному кутку залу ставиться кошик. На підлозі розсипаються білячі запаси. Діти, учасники гри збирають: 1 гриби, 2 - горіхи, 3 шишки, і ягоди (кол-во припасів однаково).Побеждает учасник, першим зібрав свої припаси.

    Ведучий: - Добре жила білка в дуплі. Але старий дуб кришився, більше і більше ставало дупло. Сподобалося воно бджолам. Прилетіли бджоли, кружляють близько дупла, запитують.

    Бджоли: - Терем - теремок, хто в теремі живе?

    Білка: - Жив дятел строкатий - ніс гострий, жив шпак -перший в гаю співак, жив сич- попадеш до нього в нігті не хничь. Тепер живу я, білка - по гілках скакалка, по дуплах доглядальниця. А ви хто?

    Бджоли: - Ми бджолиний рой- один за одного горою. Кружим, дзижчимо, жалім, погрожуємо великим і малим. Ступай- ка з терема геть, поки ціла!

    Ведучий: -Іспугалась білка бджіл втекла. А бджоли воску наносили, стали в дуплі жити, мед збирати.

    Гра "Бджоли і квіти"

    На підлозі розкладаються площинні квіти. Діти - "бджоли" під музику літають по залу. На удар бубна встають на квітку. Лісовичок називає цифри від 2 до 5. Яка цифра названа, стільки дітей - "бджілок" можуть встати на квітку. "Бджілки", що залишилися без квітки кружляють на місці.

    Вихователь: -Але прийшов до дуба ведмідь, захотів медком поласувати.

    Ведмідь: - Прийшов я - ведмедик, вашому Теремки кришка.

    Вихователь: - Просунув він в дупло голову, та як натиснув! Теремка - то і не стало. А ведмідь медом почастувався і далі пішов.

    Лісовичок: - Ось і казка лісова вся. А вас, дітлахи, я медком з того Теремка пригощу. Медом угощайтесь, і додому повертайтеся.

    Діти: - Спасибі, Дідок -Лесовічок!

    Завершує розвага комунікативний танець "Веселий хоровод"

    Вставайте, хлопці, скоріше в хоровод.

    Музика нам нудьгувати не дає.

    За руки візьмемося, по колу підемо

    І весело пісню заспіваємо.

    Приспів: Раз-два! Топай сміливіше!

    Раз два! Ляскай дружною!

    Раз-два і покружляти! Раз два!

    Давайте по залу ходімо гуляти.

    Пісня на місці не дасть нам стояти.

    Ми погуляємо і одного знайдемо.

    У пари ми встанемо і разом заспіваємо.

    Лісовичок прощально махає їм рукою.