• Кілька хлопців
  • Червоної Шапочки
  • Русалочка.
  • Подорожні
  • сценарій гри для учнів 5-7 класів "Детектив-шоу"




    Скачати 17.04 Kb.
    Дата конвертації29.05.2017
    Розмір17.04 Kb.

    СЦЕНАРІЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАМИ «ДЕТЕКТИВ-ШОУ»


    Звучить пісенька сищика / pesenka genialnogo syshika. car / і перед глядачами з'являється Сищик.


    С. насправді я не так уже й добре вмію розплутувати складні справи .. Але чув, що у вас є 2 команди майстрів з детективним розслідуванням .. Це насправді так? Тоді допоможіть розкрити казкові злочину ... З'ясувалося, що в казках відбувається дуже багато злочинів! Потрібно покарати винних, а я дуже погано знаю закони .. ось, чуєте, герой однієї казки вже йде ... дізнаєтеся його?

    Звучить пісенька Буратіно / buratino. car /, вибігає Буратіно.

    Б.-А, ви тут, знаменитий детектив! Так яке злочин стався в моїй казці?

    С. ось ці юні детективи вам допоможуть!

    / Буратіно пропонує командам назвати злочини, вчинені в казках «Лисиця і Заєць», «Казка про мертву царівну», «Буратіно» ./

    Б.- Знаєте, хлопці, коли я йшов до вас, то я знайшов кілька речей, що належать невідомо кому. Вони були розкидані в безладді .. може, на цьому місці стався злочин? Може, ви спробуєте визначити, кому вони належали?

    Кілька хлопців співають пісеньку / hello_html_m54fdf61b.gif / З мультфільму «Бюро знахідок»

    / учасникам команд надають швабру, рвану рукавичку, забруднений в крові носовичок, зламану лінійку, кросівок, бейсболку з незрозумілим знаком; хлопці намагаються під триваюче караоке відновити картину злочину)

    Звучить пісня А. Пугачової «Жив-був художник один» / _ million _ alih _ roz _ mp 3 /

    Входить Художник з мольбертом.


    Б.- ви справжній художник? А чому ви сумуєте?

    Х.- якийсь зловмисник вкрав у мене все кисті і фарби ..

    Б.- а як він виглядав, ви пам'ятаєте?

    Х.- так, звичайно ... але як це може мені допомогти?

    Б.- зараз наші юні сищики на вашу опису складуть фотороботи, ми визначимо кращий і потім вирушимо в погоню за ним ..

    (художник диктує прикмети злочинця: обличчя овальне, волосся кучеряве, брови товсті, очі великі блакитні, вії прямі, губи тонкі, ніс з горбинкою, щоки круглі, рум'яні, на лобі шрам). Буратіно визначає кращий фоторобот і запрошує команди взяти участь в ПОГОНІ.

    / звучить швидка мелодія track 02 mp 3 /

    Учасники отримують по 2 табуретки і по сигналу Буратіно починають гонку, переставляючи табуретки ..

    Як тільки закінчилася гонка, звучить пісня Червоної Шапочки / hello_html_31dfbfe1.gif / І з'являється вона сама.

    Вона розповідає про те, що найбільше перелякало її в лісі, коли вона пробиралася до своєї бабусі: «Дерева були схожі на людей, купини здавалися заснулими чудовиськами ..»

    / Mp 3. шум лісу /

    Б.- Нісенітниця! Я б не злякався в такому лісі!

    С. а ось подивимося! Ну-ка, хлопці, давайте покажемо Буратіно казковий ліс! (Конкурс «Маскування») ведучий читає текст, за сценарієм якого учасники повинні зображати то дерева, то павуків, то маленькі лавочки, то човни, прив'язані біля берега ..) переможців визначає Червона Шапочка.

    Раптом з'являються Розбійники і звучить пісенька розбійників / hello_html_m7ba455c6.gif /

    Р.- почули ми, що тут зібралися різні відомі детективи .. і вони можуть розплутати навіть ті злочини, які скоїли ми, великі розбійники ..

    С. так, вони можуть!

    Розбійники пропонують висунути ВЕРСІЇ скоєних злочинів. (див. в додатку)

    Наостанок Розбійники пропонують хлопцям відгадати героїню твору Андерсена, у якій замість ніг був риб'ячий хвост..ребята називають героїню, і в цей час під шум хвиль з'являється Русалочка.

    / Шум моря. mp3 /

    Русалочка пропонує хлопцям, як бувалим детективам, з предметів з казок Андерсена визначити казку. (див. додаток)


    Герої все разом підводять підсумки всіх конкурсів і нагороджують переможців безкоштовною ліцензією на розшукову діяльність.


    1. Передбачуване захід адресовано учням 5-7 класів;

    2. Метою даного заходу є в ігровій формі дати учням поняття про злочин і кару;

    3. Завдання даного заходу:

    • розвинути вміння концентрувати увагу, управляти фантазією;

    • навчити аналізувати ситуацію;

    • працювати в команді;

    • мобільно приймати рішення.

    1. Зал оформлений зображеннями Кримінального кодексу і законів з нього, а також закликами до правової грамотності; зображеннями героїв мультфільмів та казок і їх злочинів;

    2. Можливе застосування технічних засобів для демонстрації текстових завдань: проектор, екран, комп'ютер, колонки;

    3. Текстові завдання:

    До конкурсу «Казкові злочину»

    В якій казці і ким було скоєно злочин?

    • Взимку громадянину З. і громадянці Л. була надана позика на будівництво житла. Гр. З. найняв робітників і в короткий термін звів капітальний будинок. Гр. Л. витратила гроші і прожила зиму в тимчасовому житлі. Навесні гр. Л. позбулася свого житла і погрозами змусила гр. З. передати їй його будинок, незаконно оселившись в нього. ( «Лисиця і Заєць», незаконне привласнення власності)

    • Гр. Ц., представниця вищої влади в країні, задумала отруїти свою пасербицю. Для цієї мети вона найняла гр. Ч., змусивши її вручити жертві отруєне яблуко. В результаті падчерка впала в стан летаргічного сну, а неповнолітній гр. П. загинув смертю хоробрих.

    ( «Казка про мертву царівну», замах на вбивство)

    • Гр. Б., зробивши законну торговельну угоду, виявився власником солідної суми грошей. Він вирішив витратити їх на благі цілі, але по дорозі зустрів злочинців. Гр. Л.А. і гр. К.Б. обманним шляхом забрали гроші у гр.Б, підвісили його на дереві і вступили з злочинну змову з гр. К.

    ( «Золотий ключик», вимагання »)

    До конкурсу «Маскування»

    Подорожні стомлено бредуть по темному похмурому лісі. Старі дерева немов простягають кострубаті сучки до стежки. Під ногами постійно трапляються купини. На деревах сидять величезні павуки і стежать за здобиччю. В їх липкою павутині бовтаються сонні мухи. Раптом над головою пролітає зграя величезних птахів. Вони часто махають крилами і жалібно кричать. Раптово подорожні мало не наступають на звивалася шиплячу змію. Нарешті вони виходять на галявину, де стоять маленькі лавочки, на яких сидять бабусі і гризуть насіння. Трохи віддалік протікає річка, де подорожні знаходять човна, прикуті величезними замками до ланцюгів. Човни розгойдуються на воді і б'ються об пристань.

    (Учасники з різних команд повинні швидко, артистично зображати виділений предмети (маскуватися під них))


    До конкурсу «Версія»

    • Пізно ввечері чоловік повернувся в готель і ліг спати.Довго не міг заснути. Раптом він нахилився і побачив під ліжком труп. Як він його виявив?

    • У салуне висіло оголошення: «Не стріляйте в піаніста. Він грає, як уміє. »Одного разу піаніста не стало. Чому?

    • Ковбой мчить по прерії. Він заходить в салун і вимагає стакан води. Замість того, щоб подати воду, господар дістає пістолет і стріляє. Ковбой каже: «спасибі!» - і йде. Поясніть ситуацію.

    • Їдучи у відрядження, чоловік оглянув кімнату дружини і велів їй спати тільки на своєму ліжку. Коли він повернувся, дружина поскаржилася на пропажу золотого кільця. Чоловік відразу звинуватив її в тому, що вона не виконала його прохання. Як він про це дізнався?


    До конкурсу «Слідами казок Андерсена»

    • Сніг, зима, скло, дзеркало, троянди, дружба ( «Снігова королева»)

    • Жаба, кропива, трава, сорочки, птиці, терпіння ( «Дикі лебеді»)

    • Мрія, качка, лебідь, яйце ( «Гидке каченя»)

    • Матрац, крісло, карета, злива ( «Принцеса на горошині»)

    • Море, біль, голос, чаклунський напій, принц ( «Русалочка»)

    • Нора, вода, польова миша, крила, ельф ( «Дюймовочка»)

    • Дупло, собака, відьма, принцеса ( «Кресало»)

    • Носову хусточку, тріскачка, соловей, фрейліни, поцілунок ( «Свинопас»)

    • Неділю, парасольку, сон, ніч, поведінку ( «Оле-Лукойє»)

    • Смерть, різдво, злидні, ВОГОНЬ, СМАЖЕНИЙ ГУСАК, ЯЛИНКА ( «Дівчинка з сірниками»).








    Назва документа титульний ліст.doc

    1. Назва конкурсного сценарію - ігрова програма «Детектив-шоу»

    2. Автор сценарію - Александрова Юлія Миколаївна

    3. Композитори музичного оформлення: Г.Гладков, А. Рибников, Е. Крилатов, Р. Паулс.

    4. Автори текстів пісень: Ю. Ентін, М. Пляцковский, А. Вознесенський, Ю.Кім.

    5. Адреси інтернет-ресурсів:

    • www.teatrbaby.ru

    • www.scenarist.boom

    • www.karaoke.ru

    • www.midi.ru

    • www.plus-msk.ru





    1. Місце роботи та посада - вчитель літератури МБОУ ЗОШ №4 м Дивногорска Красноярського краю.



    Скачати 17.04 Kb.