Наталя Мандрикіна
Сценарій фольклорного свята до Дня сім'ї
ведучий:
На призьбі, в светёлке
Іль на брёвнишках яких
збирали посиденьки
Літніх і молодих
При каганці чи сиділи
Іль під світлий небосхил -
Говорили, пісні співали
І водили хоровод.
А грали як! В горілки!
Словом, ці посиденьки
Були святом душі.
Побут людей відзначений століттям,
Змінився старий світ
Нині всі ми по «засіках»
Особистих дач або квартир
Наш дозвілля часом крейда,
І чого там говорити.
Нудно жити без посиденьок,
Їх би треба відродити.
/ Під російську народну мелодію «Гармонь» виходить Господиня і зустрічає гостей /
господиня:
Доброго здоров'я, гості дорогі. Гості звані, бажані. Бачу, зайняли місця, де кому подобається. Будьте як вдома!
/ Входять діти підготовчої групи /
Хлопчик: Не турбуйся, Господиня, ми вдома не лежимо, і в гостях не стоїмо.
/ Господиня розсаджує дітей /
Господиня: У мене для кожного знайдеться і місце, і слівце.
Хлопчик: Гості - люди підневільні, де посадять, там і сидять.
Господиня: Рідкісний гість ніколи не в тягар.
Дівчинка: Будинки сидіти - нічого не висидіти. Вирішили на людей подивитися, та себе показати.
Господиня: Давно я Вас чекаю - чекаю, свято без Вас не починаю. Чи зручно Вам, гості дорогі? Чи всім видно, чи всім чутно, чи всім місця вистачило?
Хлопчик: Гостям то, ясна річ, вистачило місця, щоб не тісно чи господині?
Господиня: У тісноті, та не в образі. Немає в світі ніде будинку затишніше, ніж наша російська хата.
Зрубана вона з соснових колод, повітря в ній пахне смолою. А чи знаєте прислів'я про російській хаті? Давайте згадаємо!
/ Господиня каже початок фрази, всі присутні продовжують фразу /
1) Наша хата рівно тепла - на дворі заметіль, а у нас тепло!
2) Будинком жити - не козуб шити!
3) Будинком жити - не розвинений вуха ходити!
4) Будинком жити - про все не тужити!
5) Будинок вести - НЕ постоли плести.
6) Господарочка в будинку, що оладок в меду:
Вона прибере, вона покличе,
Вона одна за всіх відповідає!
Господиня: Молодці! Скільки прислів'їв згадали.
Ведуча: Господарочка, а ми пісню про твою хату знаємо. Хочеш послухати?
Господиня: Із задоволенням!
/ Виконується пісня «Російська хата», співають випускники /
господиня:
От спасибі мої милі, пісня і справді про мою хату.
Ну, вистачить пісні співати, пора і за роботу братися.
Є у мене для Вас, красні дівиці і добрі молодці, одне завдання: все нитки мої кіт Васька розмотав (грався, допоможіть мені їх в клубочки змотати. Хлопчики будуть нитки тримати, а дівчатка - змотувати. Як музика зазвучить, треба ниточку в клубочок намотувати , а як припиниться - вистачить Вас і ниточку мотати. Зрозуміло чи завдання? Починаємо змагання.
/ Проводиться змагання «змотати нитку в клубок» / підготовча група
Господиня: Ну-ка, як ви попрацювали? Чий же клубочок більше, так важче? (Хвалить дітей)
Працювати-то Ви - майстри, а танцювати-то вмієте?
Ведуча: Веселив нас багато раз хороводу танок,
Скільки видали, запалу, скільки радості в очах!
/ Виповнюється флешмоб хороводу танок «Полянка» (російська народна мелодія) /
Господиня: Хлопці, як Ви думаєте, чому в моїй хаті так тепло і затишно? (відповіді дітей)
Правильно! Весь день грубка пихкає - старається. Хліб пече, щі, та кашу варить.
Піч хату зігріває, та висвітлює.
Голос: (через грубки, невдоволено) Сама-то грубка добра, всім знайде шматок пирога, та курячу ніжку. А ось люди норовлять самі все з'їсти, мені нічого не залишити.
Господиня: Хто це через печі зі мною розмовляє?
Голос: Це я, запечний житель.
Господиня: запечная житель? Хто б це міг бути? А як тебе звати, запечний житель? Може, ти через грубки вилізеш, та снами поговориш?
Голос: Мене звати - відомо як, мене звуть Домовик. Чули, мабуть, таке ім'я?
Господиня: Чули, чули. Як не чути? Кажуть, ти ночами любиш лякати стогонами, так охами. І не тільки людей, а й тварин домашніх? Правда це? А?
Голос: (ображено) Ось вже наклеп, Господарочка. Так і зовсім образитися можу.
Господиня: Ображатися не треба - вже дуже ми з хлопцями хочемо на тебе подивитися. хлопці,
Хочеться Вам побачити справжнього Домового?
Діти: Так!
Господиня: Тоді давайте дружно покличемо його все разом: «Домовой, Домовик, приходь до нас Додому». А ну, повторюйте все разом зі мною, так подружнее.
/ Господиня разом з хлопцями повторює заклик кілька разів. Нарешті, з'являється Домовик ».
Кузя: (невпевнено) Здра-а-Асті, це Ви мене звали?
Господиня: Ми, ми, Домовик. Як ми тобі раді, правда, хлопці? Проходь, сідай до грубки, тут тобі буде затишніше.
Кузя: Дякую. Добра ти, видать, Господарочка. І мене в гості запросила, і всіх хлопців
Навчила, як це зробити. І сама яка красуня. Та яка мудра - ти Господарочка дивовижна!
Господиня: Дякую, дякую. Захвалили ти мене, а про себе то нам розкажеш?
Кузя: Ну ... так і бути - слухайте! (співає)
Я господарський такий -
Добрий Кузя Домовик.
Казки казати можу,
Всім спекти по пирогу.
Ех, раз, ще раз
Кузя станцює Вам зараз.
Щоб в будинку був спокій,
Радий старатися Домовик,
Щоб світ був і лади -
Охороняю від біди.
Ех, раз, ще раз
Кузя станцює Вам зараз.
Господиня: Прекрасна пісня. Так тебе Кузей звуть? Давайте пограємо з Кузею, порадуємо його.
/ Проводиться гра «Домовой». Діти стають в коло і, взявшись за руки, рухаються по колу під пісню:
Кузя, Кузя Домовик ми хочемо грати з тобою.
Ти на місці повернись, вправо, вліво нахилися,
Присідай і вставай, та й нам заданье дай.
Ти на піч не лежи, що нам робити покажи!
(Кузя в центрі кола виконує відповідні рухи. Із закінченням співу діти зупиняються і повторюють рухи, які їм показує Кузя.) /
Кузя: У мене для Вас теж подаруночок є. Ось, дивіться! (виносить з-за грубки решето)
Господиня: Кузя, та це ж звичайне решето.
Кузя: Моє решето - чисте диво, в ньому пісні, та танці, та різні казки.
Господиня: А яка там казка? (заглядає в решето і дістає звідти лисячу руковічку)
Так це ж лисяча рукавичка! І що це значить, Кузя.
Кузя: А ось що. Решето, решето, свіжим ликом оповите. Оповите-оповите, снігами вмите!
Хочу, щоб казка до нас з'явилася!
/ Звучить російська народна мелодія. До зали входить дівчинка в костюмі лисиці, в руках у неї кошик з рибою. /
Лисиця: Ох, втомилася я, втомилася -
Біля річечка гуляла.
мужичка перехитрила
І всю рибу потягла!
Вовк: (вибігає) Здрастуй, Лиса, руда краса!
Лисиця: Як справи, зубастий?
Вовк: Нічого йдуть справи, голова поки ціла.
Лисиця: Де був?
Вовк: На ринку.
Лисиця: Що купив?
Вовк: свинина.
Лисиця: Скільки взяли?
Вовк: Шерсті жмут ...
Обдерли правий бік,
Хвіст відгризли в бійці.
Лисиця: Хто відгриз?
Вовк: Собаки! Ну, а ти-то де бродила?
Лисиця: Рибку в ополонці ловила.
Тільки хвостик опустила,
Бачиш, скільки наловила ... (показує кошик з рибою)
Вовк: Рибки теж я хочу (тягнеться до риби, але Лиса швидко ховає кошик за спину)
Лисиця: Так злови, я навчу.
Ти іди, дружок, до річки,
Сядь в затишному куточку.
Хвіст свій в ополонку опускай
І весь час повторюй:
- Ловись, рибко, велика й маленька.
Вовк: Ну, спасибі, Лісавета!
Допомогла ти мені радою.
Де тут ополонку? Покажи.
Лисиця: (показує, кричить услід) Не забудь, слова скажи.
/ Вовк і Лисиця йдуть із залу /
Господиня: І правда, Кузя, твоє решето чарівне. А що там у тебе ще є (заглядає в решето і дістає гарний хустинку)
Кузя: Є у мене одна гра, збирайся, дітвора! Чи не штовхайтесь, не поспішайте, в коло скоріше Ставайте.
/ Кузя грає з дітьми в гру «Гори, гори ясно»! /
Кузя: (погладжуючи живіт) Щось мені є захотілося ... спекла б ти мені, Господарочка, колобок, что-ли.
Господиня: Рада б спекти, та борошно закінчилася.
Кузя: А ти по коморах помети, по засіках поскребі, авось, і набереш на колобок.
Господиня: Що ж, піду подивлюся, може, чого і напечу.
Кузя: А я Вам поки загадки загадаю:
1) Чудо, чудо зійшлося з колом:
Дірок багато, а вискочити нікуди. (Решето)
2) Під дахом чотири ніжки, під дахом - суп, та ложки. (Стіл)
3) Сидить бариня в ложці, звісивши ніжки. (Локшина)
Господарочка, ну що, скоро буде колобок готовий?
Господиня: Скоро, скоро, вже зарум'янюється!
Кузя: 5) Веду я внучка по всіх кімнатах за ручку. (Віник)
6) Мати пузата, син гарячий, а онук кучеряв. Що це таке? (Дим)
Кузя: Чи скоро буде колобок?
Господиня: З печі дістаю.
/ Господиня виходить, ведучи за руку дитину, в костюмі колобка. / Марина Леденева Колобок
Господиня: За поличці поскребла, жменю борошна-то набрала, на сметані замісила, ось Колобок який вийшов.
Кузя: Ой, та який пишний, рум'яний! (доторкається до нього і відсмикує руку). Ой, гарячий який! Нехай остигає.
/ Діти молодшої групи виконують флешмоб під пісню «Колобок» під керівництвом дитини з підготовчої групи /
Кузя: Ось це Колобок ... Який він у тебе спритний, та гарний вийшов. Шкода мені його їсти. Ех, буду голодним ходити ...
Господиня: Кузя, не переймайся, краще подивися, що хлопці ще вміють.
/ Виходять хлопчик і дівчинка на середину залу /
Хлопчик: Обійди хоч всю планету,
Краще російської танці нету!
Балалайка і гармонь
Розпалюють в нас вогонь.
Дівчинка: Роздайся, народ, мене танець бере,
Піду попляшу, на людей подивлюся.
/ Танець «Топольок» під пісню з репертуару «Золоте кільце» (виконують чотири пари дітей) /
Господиня: Кузя, а що в тебе ще є в решеті? (Кузя витягує з решета щуку)
Голос Щуки: По щучому велінню, по моєму бажанню, вели Емеле з'явитися сюди і пограти з хлопцями.
/ Звучить російська народна мелодія. До зали входить хлопчик в костюмі Емелі. В руках відра /
Ємеля: Еге-гей. Хто мене кликав, викликав?
Тільки по воду пішов,
Ополонку я в річці знайшов
Став я відра опускати,
Тільки чую, що тихенько
Став мене раптом хтось кликати.
Злякався я, хлопці,
Відра затремтіли,
Ноги самі в дорогу вирушили,
І ось я перед Вами.
Чудеса з мною всякі трапляються,
Але таке перший раз зі мною трапляється.
Господиня: А в відрах-то сніжки! Ось чудеса! Що ж зніми робити?
Кузя: Як що робити? У гру грати!
Господиня: У яку?
Кузя: Воду кружками носити.
/ Проводиться гра «Перенеси воду в гуртках» /
Ведуча: Велика РОСІЯ наша
І талановитий наш народ,
Про мастак-умільців
На весь світ чутка йде!
Ложкарев грати почнуть
Ноги самі в танок підуть!
Від зорі і до зорі
Веселяться Ложкарев.
/ Флешмоб серед хлопчиків з ложками під російську народну пісню «У кузні» / хлопчики підготовчої групи
Господиня: Ну-ка, дівчата, швидше за виходьте,
За хустинки кожна візьміть,
Танець свій веселий покажіть.
/ Дівчата виконують танець з хустинками під російську народну мелодію
«Земелюшка-чорнозем /
Господиня: Кузя, а в твоєму решеті ще залишилися чудеса (заглядає в решето і дістає пиріжок)
Так це ж пиріжок!
/ Звучить російська народна мелодія. До зали входить вихователь в костюмі ведмедя з коробом за спиною. /
Ведмідь: (підійшовши до пенька) Сяду на пеньок, з'їм пиріжок!
Машенька: Не сідай на пеньок, не їж пиріжок!
Неси хлоп'ята частування!
Ведмідь: Бач, яка оката. Високо сидить - далеко дивиться.
/ Ведмідь йде далі, зупиняється біля пенька /
Ведмідь: Сяду на пеньок, з'їм пиріжок!
Машенька: Не сідай на пеньок, не їж пиріжок!
Неси хлоп'ята частування!
Ведмідь: (підходить до господині) Вам Машенька кошик з пиріжками прислала.
Господиня: Дякую, Михайло Потапич. Марійці кланяйся від нас. А поки побудь з нами, та послухай веселу пісню про літо.
/ Діти виконують пісню?
/ Після виконання пісні Господиня і Кузя роздають дітям печива
Господиня: Наш свято підійшов до кінця. Будьте здорові, щасливі будьте, живіть без бід багато-багато років. А я Вас в гості будуть чекати. / Під російську народну мелодію діти йдуть із залу /
