Сценарій екологічного свята «Бережіть землю» для дітей старшого дошкільного віку з ОВЗ




Дата конвертації01.04.2019
Розмір6.46 Kb.
ТипОВЗ. Обмежені можливості здоров'я

Юлія Мильникова
Сценарій екологічного свята «Бережіть землю» для дітей старшого дошкільного віку з ОВЗ

Мета: Збагачення знань дітей про природу, формування навичок екологічної культури

Завдання: 1) розширити знання дітей про природу рідного краю;

2) розвивати пам'ять, мислення, мова;

2) виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи.

Обладнання: ілюстрації із зображенням квітів, картинки з річним пейзажем, 2 кошики, яблучка, ватман з намальованою яблунею, муляжі овочів і фруктів.

Хід розваги: Діти входять в зал під музику, сідають на стільчики.

Ведучий: Наша планета Земля

Дуже щедра і багата,

Гори, ліси і поля-

Будинок наш рідний, хлопці.

Сонечко рано встає,

Промінцем день запалює.

Весело птах співає,

Піснею день починає.

Як хороші, придивись,

Клени, берези і ялинки!

Співу у птиці учись,

А працьовитості у бджілки.

(Л. Савчук)

Пісня «Літо»

Ведучий: Зараз ми погуляємо по лісі (по залу, помилуємося красою природи.

«Лісова прогулянка» (діти проходять по колу залу під музику)

Ведучий: Ось і в лісі ми. Як чудово,

Тут так красиво, цікаво.

Живе всюди краса,

Живе не де-небудь, а поруч,

Завжди відкрита нашим поглядам,

Завжди доступна і чиста.

Живе всюди краса-

У будь-якому квітці, в будь-травинці

І навіть в маленькій росинці,

Що дрімає в складочки листа.

(М. Пляцковский)

Берегиня: Доброго дня діти! Я- Берегиня, хранителька Землі російської. З давніх часів російські люди ставилися до своєї природі- матінці з великою пошаною. Адже природа давала їм прожитку на рибу, птицю, звіра, ягоди, гриби, городні дари, допомагала лікарськими рослинами в хворобах, сонячним світлом зігрівала, дощиком поливала сади та городи. Як було не любити, що не берегти природу. Звичайно, зараз деякі люди забруднюють навколишнє середовище. Але я думаю, не все так страшно.

Ведучий: Ви помиляєтеся, шановна Берегиня. Навіть в цьому лісі побували губители природи. Я люблю гуляти по лісі і спостерігати за тим, що відбувається. Подивіться, як було вранці, і після того як пішли відпочиваючі.

Показ картинок: на першій картинці зображений лісової пейзаж- квітучий луг, білочка на ліщині гризе горішки, річка; на другий-картина разрушеній- луг без квітів, зламаний ліщина, білочка сидить на гілочці і плаче, в річці плавають пляшки, паперу.

Берегиня: Все це просто жахливо! Хлопці, як ми можемо виправити те, що створили відпочиваючі?

Діти відповідають.

Ведучий: Я пропоную спочатку очистити річку.

Діти збирають сміття з «ріки» в великі поліетиленові мішки

Берегиня: Що ж сталося з ліщиною?

Ведучий: Господиня білочка в лісі

Горіхи збирала.

Вона в лісі тому кожен кущик знала.

Одного разу в ліс прийшов хлопчисько,

Недбало збив ногою гриб

І вилаявся голосно.

Став гнути орешіну- зламав,

Затиснув під пахвою гілки;

Знайшов один орех- зірвав,

Зірвав другий і третій ...

Відкинув кущ і, як ведмідь,

Пішов собі задоволений,

А бідній білку і дивитися

На це було боляче.

(Г. Ладонщіков)

Берегиня: Треба чекати поки знову виросте ліщина

Потрібно хлопці берегти нашу природу, не ображати тварин.

Ведучий: Хлопці, відгадайте загадки?

Хто з гудінням сіл на хміль?

Незграбний, товстий (джміль)

Клопітливих і змела медоносна (бджола)

Схожа на бджолу, але не бджола:

Чотири перетинчастих крила,

За спинці за смужкою смуга,

З витонченою тонкою талією (оса)

Вночі з писком він літає,

Кров тихенько попиває,

Перетворюючи життя в кошмар,

Як звуть його ?. (Комар)

(М. Юрахно)

Пісня «Комарок»

Гра «Склади квітку» (звучить музика)

Кожному учаснику видається по пелюстці. Гравець повинен добігти до гуртка і приєднати пелюстка до нього, щоб вийшов квітка.

Гра «Як називається квітка»

Ведучий показує ілюстрації рослин, діти відгадують назву квітів.

Берегиня: Як здорово в лісі! Хлопці ви зробили багато добра для лісу.

Ведучий: Хлопці через три дні наше літо закінчується і настане осінь.

Ось вам ще одне завдання

Зібрати з яблуні стиглі яблука.

Будете до яблуні бігти

Яблука в кошик класти.

А ну, хто швидше збере врожай.

Конкурс «Збери яблука з яблуні» (звучить музика)

Ведучий: А тепер увага нове завдання.

Чи знаєте ви, що роблять з овочів, а що з фруктів? Ось зараз подивимося.

Конкурс «Сортування овочів і фруктів» (звучить музика)

Однією команді доручається відібрати продукти необхідні при приготуванні борщу (овочі). Інший команді для приготування компоту (фрукти). Перемагає команда, впоралася зі своїм завданням і без помилок.

Ведучий: Молодці хлопці! Впоралися з усіма завданнями. Наше свято підійшов до кінця. Пора попрощатися. Але давайте повторимо «лісові правила».

Якщо в ліс прийшов гуляти,

Свіжим повітрям дихати,

Бігай, стрибай і грай,

Тільки, цур, не забувай,

Що в лісі не можна шуміти;

Навіть дуже голосно співати.

Злякаються тваринки,

Втечуть з лісової галявини.

Гілки дуба не суши,

Ніколи не забувай

Сміття з травички прибирати.

Даремно квіти не треба рвати!

З рогаткі- НЕ стріляти;

Ти прийшов не вбивати!

Метелики нехай літають,

Ну кому вони заважають?

Тут не потрібно їх ловити;

Тупати, плескати, палицею бити.

Ти в лісі- всього лише гість.

Тут господар-дуб і лось.

Їх спокій побережи,

Адже вони нам не вороги!

(Н. Рижова)




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Сценарій екологічного свята «Бережіть землю» для дітей старшого дошкільного віку з ОВЗ