Сценарій дозвілля в підготовчій до школи групі «Прагнучи до зірок». Ольга Саксин.




Скачати 13.69 Kb.
Дата конвертації05.08.2018
Розмір13.69 Kb.
ТипТемочка

Саксин Ольга
Сценарій дозвілля в підготовчій до школи групі «Прагнучи до зірок»

Сценарій дозвілля в підготовчій до школи групі «Прагнучи до зірок». Ольга Саксин.

Мета: дати елементарні уявлення про Землю як про планету, будову Сонячної системи.

завдання:

1. Формувати поняття космос, космічний простір, зірки, планети.

2. Розширити уявлення про космічні подорожі, про роботу людини в космосі;

3. Виховання в дітях почуття взаємодопомоги і підтримки колективу.

4. Виховання в дітях дбайливе ставлення до Землі - свого будинку.

Попередня робота: бесіди з дітьми про космос; розучування віршів про планети; розучування комплексу ОРУ «Політ в космос»; художня творчість дітей по темі дозвілля; читання художніх і документальних творів про космос; заучування віршів на космічну тему; заочне подорож в планетарій; перегляд відео презентації «Земля в долонях»; відвідування експозиції художників - пейзажистів по темі «Космос»; дидактичні ігри та вправи на тему дозвілля; створення творчих робіт з різних матеріалів спільно з батьками і педагогами

Обладнання: глобус; плакат із зображенням сонячної системи; картини із зображенням космічних ракет, космонавтів в скафандрах; карта подорожі; лист з конструкторського бюро, з Центру управління польотів; жетони; 4 набори розрізних ракет; слайд-шоу по темі, музичний супровід; картки із зображенням кулінарних страв; обручі, м'ячі, кульки з газети, 2 кошика.

Сценарий досуга в подготовительной к школе группе «Устремляясь к звездам»

План дозвілля:

1. Організаційний момент.

2. Вступна частина.

3. Основна частина:

1) відгадування загадок;

2) Гра «Збери ракету»;

3) вікторина «Сонячна система»;

4) презентація «Земля - ​​наш дім»;

5) Гра «Хто швидше одягнеться»;

6) Гра «Нагодуй космонавта»;

7) Гра: «У політ, космонавти!»

8) Естафета: «Перенесення предметів в невагомості»

9) Естафета «Все навпаки: задом-наперед»

10) Гра «Збір грунту».

4. Заключна частина.

Хід дозвілля:

1. Організаційний момент.

Вихователь ділить дітей на 5 команд. Кожна команда розсідається за однією окремим столом.

2. Вступна частина.

Ведучий: Хлопці, а ви любите подорожувати? Сьогодні ми з вами вирушимо в космічну подорож на космічному кораблі. Ви знаєте, що в нескінченному космосі існує безліч планет, на яких живуть розумні істоти, але вони так від нас далекі, що ми поки не можемо до них долетіти. Однак уже зараз у високих небесних далях відбуваються стикування космічних апаратів. Місяцями в космічних станціях живуть і трудяться космонавти, йдуть до інших планет автоматичні станції.

Ведучий: Хлопці, а ви, готові полетіти в космос? Тоді нам треба добре потренуватися на землі, і як слід підготуватися до польоту.

3. Основна частина.

Ведучий: Під час підготовки до польоту будьте дружні, поступайте по-товариськи, не забувайте, що ми єдиний колектив.

Ведучий: Закрийте очі і уявіть, що ви в Центрі підготовки космонавтів. (Грає космічна музика).

Хлопці, прислухайтеся! Космос кличе Вас! Починаємо тренування з відгадування загадок.

Щоб очей озброїти

І з зірками дружити,

Чумацький шлях побачити щоб

Потрібен потужний ... (телескоп)

На кораблі повітряному,

Космічному, слухняного,

Ми, обганяючи вітер,

Мчимо на ... (Ракеті)

Планета блакитна,

Кохана, рідна.

Вона твоя, вона моя,

А називається ... (Земля)

Спеціальний космічний є апарат,

Сигнали на Землю він шле всім підряд,

І як самотній мандрівник,

Летить по орбіті ... (супутник)

У космосі крізь товщу років

Крижаний летить об'єкт.

Його хвіст - смужка світла,

А звуть об'єкт ... (комета)

Що бачимо ми, глянувши в віконце,

Нам яскравим світлом світить ... (сонце)

Найперший в космосі,

Летів з величезною швидкістю

Відважний російський хлопець,

Наш космонавт ... (Гагарін)

У ракети є водій,

Невагомості любитель.

По-англійськи: «астронавт»,

А по-російськи ... (космонавт)

Ведучий: Хлопці, поки ми тренувалися, в Центр принесли лист з конструкторського бюро. 10 осіб запрошують взяти участь у створенні ракети. Від кожної команди запрошуються по 2 учасники.

Гра «Збери ракету» (Кожній парі даються набори різнокольорових геометричних фігур, діти повинні зібрати ракету).

З яких геометричних фігур складається наша ракета?

ведучий:

Ну, що вийшло? Давайте по черзі. (Визначається переможець)

Ведучий: Ось тепер ми точно знаємо, на якому транспорті вирушимо в космічну подорож.

У небі зірки яскраво світять

І ракету нашу чекають.

У космос ми зараз прокладемо

Наш космічний маршрут.

Ведучий: (Лунає телефонний дзвінок, провідний веде бесіду). Хлопці, нас запросили до Центру управління польотами. (Виключається основне світло і включається крутиться блискучий куля - світильник на стелі).

На дзеркалах уздовж стіни представлена ​​«Сонячна система».

Від кожної команди запрошуються по 2 дитини для участі у вікторині «Сонячна система».

Ведучий: Хлопці, скільки всього планет в Сонячній системі? (Дев'ять планет).

Один по одному всі планети

Назве будь-який з нас:

Раз - Меркурій,

Два - Венера,

Три - Земля,

Чотири - Марс.

П'ять - Юпітер,

Шість - Сатурн,

Сім - Уран,

За ним - Нептун.

Він восьмим йде за рахунком.

А за ним уже, потім,

І дев'ята планета

Під назвою Плутон.

(А. Хайт)

Ведучий: Хлопці, а чи знаєте ви яка планета найгарячіша і чому? (Меркурій, т. К. Це найближча планета до Сонця). (Дитина показує картинку Меркурія). Якби ви жили на Меркурії, вам було б вже не 6 земних років, а 24 меркуріанський року! Ми живемо на Землі і називаємося (Земляни). Цікаво, якби ми жили на Меркурії, як би нас називали? (Відповіді дітей).

Ведучий: Назвіть планету, поверхня якої постійно прихована від нас хмарами. Що це за планета? (Дитина показує картинку Венери). Венера за розмірами схожа на Землю, тому її іноді називають «сестрою Землі».

Ведучий: Наступна планета - Земля. Це наш з вами будинок. Її називають блакитною планетою, чому? (Відповіді дітей).

Показ презентації «Земля - ​​наш дім».

Ведучий: Увага! Увага! На горизонті з'явилася червона планета. (Показ картинки Марса). Що ж це може бути? (Діти: «Це Марс! Червоний колір - це колір марсіанських пустель).

Рік на Марсі вдвічі довше земного. Значить, на Марсі вам було б всього три роки! Як тут холодно! Треба зігрітися, давайте проведемо космічну розминку:

Ведучий: Назвіть найбільшу планету. Як вона називається? (Діти відповідають - Юпітер). Усередині Юпітера могли б поміститися більше 1000 таких планет, як Земля. «Що за планета крутить навколо себе обруч?» (Показ картинки Сатурн). Сатурн - шоста планета від Сонця. Це ще і найдивовижніша планета через красивих кілець, якими вона оточена. А як могли б називатися жителі Сатурна? (Відповіді дітей). А які планети ми ще не назвали? (Уран, Нептун, Плутон). (Показкартінок). Уран і Нептун схожі тим, що обидві світяться красивим синім світлом. А яка з цих трьох планет найхолодніша? Чому? (Діти: Плутон, бо далі всіх знаходиться від Сонця).

Ведучий: Хлопці, які ви молодці, багато знаєте про космос! Ракету побудували. Визначили планети для відвідування. А тепер повертаємося в Центр підготовки космонавтів і приміряємо одяг для космонавтів.

Ведучий: Як називається одяг космонавтів? (Скафандр). Скафандр, як і кабіна корабля, захищає від зниженого тиску, від випромінювань. У комплект спорядження входять оболонка, шолом, рукавички, черевики, трубки з дихальною сумішшю спеціальна система терморегуляції створює нормальну для тіла температуру. Костюм космонавта має гумові камери, Кабіна пов'язана з Землею, і скафандр забезпечений мікрофоном і датчиками апаратури, що знаходиться на спостережному пункті на Землі. Перебування і робота в скафандрі не з легких. Вона вимагає спеціальної підготовки, тренування. Від кожної команди запрошуються по 1 учаснику.

Гра «Хто швидше одягнеться»

Гравці діляться на дві команди. Кожна команда отримує валізу, в якому знаходяться зимовий комбінезон, зимові чоботи, шапка - шлем, рукавиці (рукавички).

Ведучий: Настав час заготовити їжу на весь політ. В якому вигляді беруть космонавти їжу в подорож? (Космонавти беруть з собою в подорож їжу в рідкому, напіврідкому або желеподібному стані в тюбиках, схожих на ті, які вживають для зубної пасти).

Від кожної команди запрошуються по 2 учасники.

Гра «Нагодуй космонавта»

На столах по 4 картки із зображенням страв для сніданку, обіду, полудня і вечері і макет годин з виділеними годинами для прийому їжі. Завдання: покладіть картки до тих годинах, на яких вказано час цього прийому їжі.

Ведучий: Ви молодці! Відмінно підготувалися. Пропоную відправитися на космодром і показати свою швидкість і увагу.

Гра: «У політ, космонавти!»

По колу залу лежать обручі - ракети, з написаними цифрами - двох, трьох, чотирьох місцеві. Діти йдуть по колу і говорять слова.

Чекають нас швидкі ракети для польоту по планетам.

На яку захочемо, на таку полетимо.

Але в грі один секрет, що запізнилися місця немає!

Після закінчення слів займають свої місця в обручі. Кому не дісталося, той виходить з гри.

Ведучий: Ну що ж молодці! Відбірковий тур все пройшли успішно. Вітаю вас із зарахуванням до загону космонавтів! Але ми з собою взяли винахідливість, спритність, швидкість, взаємовиручку.

Ведучий: Екіпаж готовий, ракета на старті, їжу взяли. Вперед на зустріч до зірок! Всі готові до польоту? Тоді - в дорогу! Включити мотор! Є контакт! А бортовий комп'ютер допоможе нам в нашій подорожі. Давайте зробимо зворотний відлік: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, пуск! Полетіли! (Звучить композиція групи Space - «Air Force»)

Всі команди будуються в шеренги для участі в естафеті.

Ведучий: А тепер приготуйте Болонья з повітрям - виходимо у відкритий космос. Ми знаходимося в стані невагомості.

Естафета: «Перенесення предметів в невагомості»

(2 дитини тримають дві палиці, на яких лежить м'яч. Треба донести м'яч до фінішу і назад, передати палиці з м'ячами двом іншим учасникам команди.)

Ведучий: Увага! Ми прибули на невідому планету, тут нас чекають пригоди.

Естафета «Все навпаки: задом-наперед»

Кожній команді видається м'яч і обруч. Котити м'яч обручем, рухаючись спиною вперед до орієнтиру, назад бігом до команди, передаючи естафету наступному гравцеві.

Гра «Збір грунту»

Кожна команда отримує кошик, наповнену зім'ятими газетними кульками.Навпаки кожної команди стоять порожні кошики, в які учасники кидають газетні кульки по черзі.

(Враховується кількість покинутих кульок в кошик).

Ведучий: Зайняти свої місця в ракеті! (Під музику діти кожної команди шикуються один за одним і, розставивши руки в сторони, імітують політ). Ось ми і вдома. Ви молодці, все старалися. І я твердо знаю, якщо захочете, все ви без сумніву в космос полетите!

4. Заключна частина.

Показ портрета Юрія Гагаріна.

Ведучий: Я хочу процитувати слова великого космонавта Ю.Гагаріна: «Облетівши Землю в кораблі-супутнику, я побачив, яка прекрасна наша планета. Люди, будемо зберігати, і примножувати цю красу, а не руйнувати її ». Давайте будемо виконувати заповіт першого льотчика-космонавта! До нових зустрічей в космічному просторі!

В кінці кожної естафети перемогла команда отримує жетон.

На цьому свято закінчується: підраховуються зароблені очки, нагороджується перемогла команда і лунає космічне частування (набори солодощів).

література

1. Іванов І. П. Енциклопедія колективних і творчих справ. М, 1990..

2. Картотека колективних пізнавальних та рольових ігор: методичні рекомендації для дитячих садків, позашкільних установ, таборів / під ред. О. С. Гаріана і ін. М, 1990..

3. Енциклопедія дошкільника, Н. Н. Малофєєва, СПб., 2007 р

4. Скоролупова О. А. Підкорення космосу. М., 2006.

5. Нищева Н. В. «Раз планета, два комета ...» Демонстраційні плакати і бесіди для формування у дітей первинних уявлень про Космос / авт. сост. Н. В. Нищева; худ. Т. А. Сита. СПб. : ДИТИНСТВО - ПРЕС, 2008.

6. Курочкіна Н. А. «Знайомство дітей з пейзажним живописом». Навчально-наочний посібник. СПб. : ДИТИНСТВО - ПРЕС, 2008.



Скачати 13.69 Kb.