Розвага «Зимова казка»




Дата конвертації03.06.2019
Розмір6.4 Kb.
ТипЗима. Зимові свята. Сценарії, розваги

Світлана Бусарова
Розвага «Зимова казка»

ГБОУ ЗОШ п. Р т. Осинки структурний підрозділ

д / с. «Світлячок».

Розвага на тему:

«Зимова казка».

підготовча група

Підготувала і провела

Вихователь Бусарова С. В.

цілий:

Створити сприятливу психологічну середу для дитячого взаємодії.

завдання:

1. Формувати у дітей інтерес до російського народної творчості. ( "Пізнавальний розвиток")

2. Розвивати в дітях оригінальне творче сприйняття змісту знайомих казок. ( "Соціально - комунікативний розвиток")

3. Розвивати мислення, змішувати кілька сюжетів в один. ( "Мовний розвиток")

4. Удосконалювати мова дітей. ( "Мовний розвиток")

Попередня робота.

-Читання казок: «Мороз Іванович», «Лисичка - сестричка і сірий вовк», «Снігуронька»,

-Інсценірованіе епізодів з казок,

-Разучіваніе загадок, віршів,

-Проведення експериментів з льодом, снігом,

-Виготовлення кольорових ледишек різної форми.

Атрибути: дзвіночок, чудовий мішечок, блюдо з яблучком, дерев'яні ложки, відерце, свічка, сірники, металева ложка, справжній сніжок, касета із записом пісень «Як на тоненький льодок», «В лесу родилась елочка».

Логіка НСД.

Під музику Вихователь читає вірш С. Єсеніна, Д. Кудріна.

Зачарований невидимкою,

Дрімає ліс під казку сну,

Немов білою хусткою

Подвязалась сосна.

Понагнулась, як старенька,

Сперлася на костур,

А над самою верхівкою

Довбає дятел на суку.

Якою сніг, який глибокий!

Кінь дихає гаряче.

Світить місяць одинокий

Через ліве плече.

Ставок окований міцної бронею,

І йдуть від води

Вправо - хрестики воронячі,

Вліво - заячі сліди.

вихователь:

-О який пори року йдеться в віршах?

відповіді дітей

-А ви знаєте вірші про зиму?

Діти читають вірші.

1-й дитина.

Чародейки зимою

Зачарований, ліс стоїть -

І під сніговою бахромою,

Неподвижною, немою

Чудний життям він блищить.

2-й дитина.

І коштує він, зачарований, -

Чи не мрець і живой, -

Сном чарівним зачарований,

Весь оповитий, весь окований

Легкої ланцюгом вікової.

3-й дитина.

Чи не вітер бушує над бором,

Чи не з гір побігли струмки -

Мороз - воєвода дозором

Обходить володіння свої.

4-й дитина.

Дивиться - добре чи хуртовини

Лісові стежки занесли,

І чи немає де тріщини, щілини,

І чи немає де голої землі?

5-й дитина.

Пухнасті чи сосен вершини,

Красивий чи візерунок на дубах?

І чи міцно скуті крижини

У великих і малих водах?

6-й дитина.

Йде - по деревах крокує,

Тріщить по замерзлій воді,

І яскраве сонце грає

В кудлатою його бороді.

вихователь:

-А прислів'я про зиму знаєте?

1-й дитина.

Багато снігу - багато хліба.

2-й дитина.

Не той сніг, що мете, а що зверху йде.

3-й дитина.

Січня - батюшки - морози, лютому - хуртовини.

4-й дитина.

Зими та літа союзу немає.

вихователь:

-А зараз я загадаю загадки.

1. Він увійшов - ніхто не бачив,

Він сказав - ніхто не чув.

Дмухнув у вікна і зник,

А на вікнах виріс ліс. (Мороз.)

2. Гуляє в полі, нехай не кінь.

Літає на волі, та не птиця. (Завірюха.)

3. Бел, як крейда,

З неба прилетів:

Зиму пролежав,

В землю втік. (Сніг.)

вихователь:

-О який пори року ці загадки? (Відповіді дітей.)

Ось і казки у нас сьогодні будуть зимові, студені. Вже ти, зима - зима, зима вьюжліва була, все крутила, все крейди - приморожують, казки детушкам - хлопці розповідала.

Покажи нам казку, так непросту, а зимову.

Вихователь водить яблуком по страві і вимовляє слова.

Кат, йди яблучко - по срібному блюдечку.

-Пріслушайтесь, чується стукіт копит.

Запропонувати дітям взяти дерев'яні ложки і зобразити стукіт копит.

Так це ж старий везе на санях мерзлу рибу. Лисиця побачила рибку, хоче поживитися. Вирішила мужика обдурити. Та й обдурила. Потім перетягати всю рибу до себе в нору, села у нори і рибку їсть.

Діти інсценують сюжет казки. Діалог вовка та лисиці.

Музична гра «Як на тоненький льодок».

Кат, йди яблучко - по срібному блюдечку. Покажи нам казку не просту, а зимову.

Жили - були на світі дві дівчини: Рукодільниця і Ледарка.

Діти інсценують сюжет казки. Діалог Мороза Івановича і ленівіцу. Дарує їй відерце з кольоровими ледишкамі, приготовані дітьми.

Гра «Сніжки».

Діти «кидають» один в одного ватяні сніжки.

вихователь:

-А яку казку ви знаєте, яка взимку починається, а навесні закінчується?

(Снігуронька.)

-А пам'ятаєте, як вона розтанула?

Діти розповідають епізод з казки.

вихователь:

-Ось ми спробуємо створити таку ж ситуацію, як в казці. Запалена свічка - це вогнище, сніжок - це Снігуронька. Якщо проводити сніжком (покласти сніжок в ложку) над свічкою, що буде відбуватися?

Відповіді дітей.

-Ось так і Снігуронька. Стрибнула над вогнем і розтанула, звернулася в хмарка.

Рефлексія.

вихователь:

-Ось і наша зимова казка підійшла кінця. До побачення!

- Сподобалася вам наша казка?