Розвага в групі раннього віку. «Подорож до Теремків»




Дата конвертації25.01.2019
Розмір7.49 Kb.
ТипТемочка

Олеся Бикова
Розвага в групі раннього віку «Подорож до Теремків»

Мета: Створення позитивного емоційного настрою дітей. Розвиток у дітей деяких видів рухової активності (ходьби, стрибків). Розвиток координації рухів.

Завдання: Створювати у дітей радісне, веселе, бадьорий настрій. Вчити дітей переживати за те, що відбувається в казці і радіти хорошому результату.

Воспітатель- Зібралися всі діти в коло,

Я - твій друг і ти - мій друг.

Разом за руки візьмемося

І один одному посміхнемось!

Хлопці а ви хочете відправиться зі мною в цікаву подорож.

Діти-Так.

Воспітатель- Давайте з вами поїдемо на паровозі. Ритмічне вправу Желєзнова, Веселі уроки - Їде, їде паровоз.

Воспітатель- Хлопці вам цікаво, куди це ми потрапили? Напевно, в казку! Давайте з вами сядемо, відпочинемо і подивимося, що ж буде?

Воспітатель- Варто в поле теремок, теремок,

Він не низький не високий, не високий.

Ось по полю мишка біжить,

(З'являється мишка, рухається по ширмі.)

Побачила теремок і питає:

Мишка-

Хто-хто в теремочке живе?

Хто-хто не в високому живе?

Воспітатель- Мишки ніхто не відповів, і стала вона одна в теремочке жити та поживати. Ось як-то мишці стало сумно самій в теремочке і вона вийшла погуляти.

Мишка виходить з будиночка, гуляє, бачить дітей.

Мишка- У будиночку нікого немає, сумно самій. А тут стільки хлопців багато! Привіт, хлопці!

Діти вітаються з мишкою.

Мишка- Давайте грати.

Вправа «Хованки»

У мене пропав мій носик, немає носа у мене!

A ось і носик з'явився! Тра-ля-ля, тра-ля-ля!

У мене пропали щічки, немає щічок у мене!

A ось і щічки з'явилися! Тра-ля-ля, тра-ля-ля!

У мене пропали брови, немає брів у мене!

A ось і брови з'явилися! Тра-ля-ля, тра-ля-ля!

У мене пропали вуха, немає вушок у мене!

A ось і вуха з'явилися! Тра-ля-ля, тра-ля-ля!

У мене пропали волосся, немає волосся у мене!

A ось і волосся з'явилися! Тра-ля-ля, тра-ля-ля!

Ніс, рот, голова, вуха, щічки, чоло, очі, плечі, плечі, шия, груди.

Не забути б що-небудь!

Мишка- ой як з вами весело грати хлопці, спасибі вам за гру. Що то я втомилася, піду в теремок відпочину.

Воспітатель- Пішла мишка- норушка в теремок. А до Теремків в цей час пристрибала жаба-жаба.

Жаба-

Я зелена жаба, ква- Ква! Ква ква ква!

Я весела жаба! Ква-ква! Ква ква ква!

На болоті я живу, свою пісеньку співаю!

Привіт, хлопці! Дуже я люблю веселиться, пропоную пограти!

Артикуляційне вправу «Жаба»

Жаба-попригушка,

Очки на маківці,

(Прикласти долоні до верхівки)

А все її слова -

Тільки «Ква!» Та «Ква!».

(Звуконаслідування: «ква-ква-ква»)

А щоки роздуває Обдурити щоки

І рот свій раззевает,

(Повільно відкривати і закривати рот)

Щоб комарі і мушки

Летіли в рот до жабі.

(Звуконаслідування: «з-з-з»)

Лягушка- Хто-хто в теремочке живе?

Хто-хто не в високому живе?

Мишка- Я мишка-норушка. А ти хто?

Лягушка- А я лягушка- жаба. Пусти мене в теремок. Удвох веселіше буде.

Воспітатель- Стали мишка і жаба удвох жити. А з лісу скаче зайчик,

Довговухий побігайчик.

Заєць Хто-хто в теремочке живе?

Хто-хто не в високому живе?

Мишка- Лягушка- Я мишка-норушка, а я лягушка- жаба.

А ти хто?

Заєць Я зайчик, що не боягуз.

Не бачити чи в поле смачною,

Соковитою, свіженької капусти?

Привіт, хлопці.

Хлоп'ята, а ви хочете зі мною пограти?

Діти-Так.

(Зайчик роздає стрічки).

Воспітатель-

А ми стрічки візьмемо,

З ними ми танцювати почнемо!

Танець «Будемо з стрічками танцювати»

Заєць Я теж в теремку жити буду з вами.

Воспітатель- Ось живуть вони, не тужать,

І уявіть - міцно дружать.

По стежці йшла лисиця,

Перша в лісі краса!

Ліса- Хто-хто в теремочке живе?

Хто-хто не в високому живе?

Мишка- Лягушка- заєць Я мишка-норушка, я лягушка- жаба, а я зайчик НЕ боягуз.

А ти хто?

Лисиця-Я лисичка, хвостик рудий,

Встану до будиночка ближче.

Веселитися до вас прийшла,

Брязкальця принесла!

Танець з брязкальцями.

Развлечение в группе раннего возраста «Путешествие к Теремку»

Лисиця-Ой, як весело грали

І не устали.

Теж в будиночок жити піду,

В гості до вас ще прийду.

Воспітатель- Стали жити та поживати,

Пісні співати та танцювати!

Вийшов з лісу дзига,

Гріти на сонечку бочок!

Вовк Хто-хто в теремочке живе?

Хто-хто не в високому живе?

Мишка- Лягушка- заєць Ліса- Я мишка-норушка, я лягушка- жаба, я зайчик НЕ боягуз, а я лисичка-сестричка.

А ти хто?

Вовк-Я-то сіренький вовчок,

Сірий хвостик і бочок!

Привіт, хлопці.

Я, дзига, запрошую вас пограти.

П / і «Сірий вовк»

Хід гри. Одного з гравців призначають вовком і відводять в лігво (для цього окреслюють частина майданчика, інші діти зображують кізок, які пасуться на лузі, пощипують травичку і примовляють:

Щіплем, щіплем травичку,

Вовка не боїмося,

З'їмо всю муравка,

Швидше розбіжимося.

Після того як сказано останнє слово, «вовк» вискакує з лігва і ловить кізок. Коли вовк зловить двох кізок, призначають нового вовка і починають грати спочатку.

Вовк

У теремку я буду жити

Більше ні з ким мені дружити!

Воспітатель- Весело в теремочке зверятам живеться! Тут на терем подивитися вийшов з лісу ведмідь.

Медведь-

Я Мишкаклишоногий,

У мене великі лапи!

Хочу з вами пограти

Свою спритність показати!

Гра «Збери шишки»

Діти під музику збирають в кошики шишки. (пограти 2-3 рази)

Медведь- Ох, втомився. Піду відпочину в теремок. Приляжу на бочок!

Воспітатель- Ось і казочці кінець,

А хто слухав - молодець!

Воспітатель- Давайте познайомимося з героями казки ближче.

Діти називають героїв казки, згадують в які ігри вони з ними грали.

Дітям розглядають героїв казки.

Дітям лунають частування, прощаються і йдуть.