• «Знавці природи»
  • Формування УУД
  • Форма проведення
  • Конкурс 2 «Домашнє завдання»
  • Скарга
  • (4-й конкурс) «Характер наш і братів наших менших»
  • Конкурс 5 «Загадкові тварини»
  • Физминутку «Урок ботаніки»
  • 6-й к о н к у р с - Конкурс капітанів
  • 9-й конкурс «Зелена аптека».
  • 2 команде
  • Конкурс 11 «Охорона природи».
  • Розробка позакласного заняття з навколишнього світу (в рамках тижня екології в школі)




    Скачати 52.03 Kb.
    Дата конвертації10.10.2017
    Розмір52.03 Kb.
    ТипРозробка

    Екологічний КВК «Знавці природи»

    Мета: повторення та узагальнення знань, отриманих на уроках навколишнього світу, на позакласних заняттях, розширення кругозору дітей.
    завдання:
    Сприяти вихованню у молодших школярів дбайливого ставлення до природи, виховання культури спілкування в атмосфері співпраці та доброзичливості.
    Розвиток мови, уяви, логічного мислення, пам'яті, уваги, розвиток комунікативних навичок в ході групової роботи.
    Систематизувати наявні знання про навколишній світ в цікавій ігровій формі.
    Формування УУД:

    Особистісні дії: уважно і дбайливо ставитися до природи, дотримуватися правил екологічної безпеки.

    Регулятивні дії: визначати мету своєї діяльності, план виконання завдань, визначати правильність виконаного завдання на основі зразка, вчитися коригувати виконання завдання відповідно до плану, оцінка свого завдання, корекція.

    Пізнавальні дії: самостійно здійснювати пошук необхідної інформації, ставити проблему і вирішувати її, спостерігати і самостійно робити прості висновки; включатися в роботу над проектами.

    Комунікативні дії: дотримуватися в повсякденному житті норми мовного етикету і правила усного спілкування, брати участь в діалозі; слухати розуміти інших, реагувати на репліки, задавати питання, висловлювати свою точку зору, вислуховувати партнера, домовлятися і приходити до спільного рішення, працюючи в парі, виконувати різні ролі в групі, співпрацювати в спільному вирішенні проблем (завдання).

    Повинні знати:

    - позитивний і негативний вплив діяльності людини в природі;

    - способи збереження навколишнього середовища;

    - екологія - наука про спільному домі;

    - екологічно згідні правила поведінки в природі.

    Повинні вміти:

    - покращувати стан навколишнього середовища (житло, двір, вулицю, найближчим природне оточення);

    - здійснювати екологічно згідні вчинки в навколишній природі.


    Форма проведення: командне змагання КВН
    Обладнання: мультимедійний проектор, комп'ютер.

    Попередня робота: команда - 9 осіб, вибрати капітана, вибрати назву команди (назва команди заздалегідь надрукувати на листках)

    Методи: практичний, ігровий, пояснювально - репродуктивний, частково - пошуковий












































    Хлопчики і дівчатка! Рівно тиждень тому весь світ святкував день Землі, ми з вами теж проводили це свято. А сьогодні, я пропоную вам взяти участь в цікавому екологічному КВН під назвою «Знавці природи» і спробувати заглянути в дивно різноманітний, нерозгаданий світ природи, побачити і зрозуміти, що дивовижне завжди поруч, треба лише вміти бачити і чути.

    КВН виявить, яка з команд є найкращим знавцем природи, і заслуговує звання дружною, веселою і кмітливих команди.

    - Отже, починаємо наш екологічний КВК Прошу зайняти свої місця учасників гри.

    (-включіть музику «Ми починаємо КВН». Учасники стають півколом біля столів).

    Давайте представимся.


    -Увага! Командам приготуватися! Капітанам доповісти про готовність до гри!


    Команда «Ромащкі»

    наш девіз: Природи вірні друзі! Дружні ми, як одна сім'я! У гру прийшли ми пограти, щоб більше про природу знати!

    Капітан команди -

    команда:

    наш девіз: Красуню природу ми врятуємо, адже Земля наш спільний дім! Капітан команди -

    Учитель: -Сьогодні ви повинні проявити ерудицію, дотепність, кмітливість, кмітливість, також бути дуже уважними і дружними, щоб прийти до перемоги.

    У нашому клубі веселих та кмітливих є свої правила.

    слайд

    • Не можна перебивати своїх товаришів;

    • Не можна підказувати командам під час гри;

    • Гравці радяться, а командир команди вирішує, хто буде відповідати.

    • Якщо команда, що відповідає на питання, утруднюється або дає невірну відповідь, то відповідає інша команда, то є суперники.

    • Потрібно бути дуже уважним і терплячим.

    • За підказки і шум, команди можуть втратити зароблених балів.

    Команда, яка набрала найбільшу кількість балів і стане переможцем.

    -Прошу капітанів команд вийти на жеребкування. Ми визначимо, яка команда першої почне виступ.

    Учитель: Отже, команди, в добрий час!

    Нехай удача зустріне вас!


    -Кожна гра КВН починається з розминки, тому і ми не будемо порушувати цю чудову традицію.

    Конкурс 1. Розминка


    -Команда пропонується 6 питань, потрібно якомога швидше на них відповісти.


    Питання для команди № 1.

    1. Що робить їжак взимку? (спить)

    2. З прильотом яких птахів починається весна? (граків)

    3. Яка птах живе на болоті? (чапля)

    4. Який квітка вважається самим благородним? (троянда)

    5. Листя якої рослини допоможуть зупинити кров? (подорожник)

    6. Хто чує ногами? (Коник)


    Питання для команди № 2.

    1. Яка перелітний птах не будує гнізда і не виводить пташенят? (Зозуля.)

    2.Яка з птахів вважається символом миру? (Голуб)

    3. Хто був влітку рудий, а взимку стає сірий? (Білка.)

    4. Яке хвойне дерево скидає на зиму листя? (Модрина.)

    5. Яка птах виводить пташенят в люті морози? (шишкар)

    6. Чим свербить комар? (Крилами)

    -Молодци хлопці, ви багато знаєте, раз змогли відповісти на таку кількість питань. Скажіть, а де можна дізнатися про цікаві рослинах і тварин? Так, це можна дізнатися в енциклопедіях.





    Конкурс 2 «Домашнє завдання»

    Учитель: Кожна команда отримала домашнє завдання: розповісти про тварину, занесеному до Червоної книги.

    Команда «Ромашка»

    Білий ведмідь

    В Арктиці немає ні беріз, ні осинок -

    На крижині великий білий ведмедик дрімав.

    Від холоду шерсть береже його спину,

    Полярної ночі він сонечка чекав.

    Колір шерсті у ведмедика такий, як у снігу,

    Щоб не помітив ніхто на снігу.

    Півроку над Ведмедики темне небо,

    І сонячних днів дуже мало в році.

    Бояться ведмедя моржі і тюлені,

    Ведмідь ловить рибу в холодній воді,

    На холоді зимовому йому не до ліні -

    Піклуватися потрібно про смачну їжу.

    У ведмедя густа шерсть і товстий шар жиру під шкірою. Білий колір робить цього хижака непомітним на снігу. У найхолодніші і голодні зимові місяці ведмідь більше спить. Харчується білий ведмідь рибою, м'ясом моржів і тюленів.

    Команда «Волошка»

    морж

    Скажіть, хлопці, з вас хто не знає

    Моржа, що живе у холодної води?

    Червона книга його охороняє.

    Будинок його там, де панують льоди.

    Ікла іноді при рух - підмога,

    Тіло важке ласти несуть.

    Коли лід відтане хоча б трохи,

    Моржі з води до берегів підпливуть.

    Вони на холодному піску відпочивають,

    На лежбище слабких ростять дітей,

    Молюсків морських з піску накопають

    І риби наловлять - ось корм для моржів.

    Морж - це тварина, яка занесена до Червоної книги. До Червоної книги вписуються рідкісні та зникаючі тварини. На цих тварин заборонено полювати. Люди намагаються розводити їх в неволі, щоб потім випустити на свободу.

    Учитель: Яких ще тварин, птахів і рослин, занесених до Червоної книги, ви знаєте?

    (Тюлень, песець, біла чайка, гагара, буревісник, рожевий пелікан, фламінго, венерині черевички, ...)

    - Молодці.

    Конкурс 3 «Скарга»


    У природи є своя книга скарг. І зараз ми почнемо читати її. Ось одна з її сторінок. Відгадайте, про кого йде мова в скарзі. На обговорення дається 15 секунд.


    Скарга I. Сама знаю, що не красуня. Покажись я, багато сахаються в сторону, а то ще й каменем кинуть або ногою штовхнуть. А за що? Придумали адже, що від мене на руках бородавки бувають. Нісенітниця якась. Не всім же бути красунями! А користь від мене людям велика.

    Відповідь: У першій скарзі йдеться про жабу. Одна жаба зберігає від гусениць і черв'яків, цілий город. Якщо в будинку завелися таргани, принеси жабу, - і вони зникнуть.


    Скарга II. На земній кулі немає, мабуть, такого істоти, про який розповідали б стільки легенд і небилиць, як про нас. Не подобається, що темряву любимо, що на звичайних птахів і звірів не схожі. Але ми ж друзі людини, а не вороги. Що ж нам робити? Адже такими ми вродили. Любимо, висіти вниз головою. А ображають нас незаслужено.

    Відповідь: У другій - про кажана. Вона полює тільки вночі, але користь від неї величезна. Вони поїдають шкідливих комах вночі. Як би змінюючи птахів, які їдять комах днем.


    Учитель: Вам, напевно, відомо, що іноді в характері людини і тварини є що - то загальне.

    (4-й конкурс) «Характер наш і братів наших менших»



    (Закінчи фразу)

    Приклад: Хитрий, як ...... лисиця.

    Сміливий, як ...... .лев.


    1. Підступна, як ... (змія).

    2. Боягузливий, як ... (заєць).

    3. Злий, як ... (собака).

    4. Голодний, як ... (вовк).

    5. Упертий, як ... (осел).

    6. Безглуздий, як ... (баран).

    7. Тихий, як ... (миша).

    8. Вільний, як ... (Птах).

    9. Брудний, як ... (свиня).

    10. Балакучий, як ... (сорока).

    Конкурс 5 «Загадкові тварини»


    Розшифруйте назви тварин, Записаних, на аркуші:

    Завдання для 1 команди:

    ЩІЯЕЦРА (ящірка) Набак (кабан)

    ВАЙРУЕМ (мураха)

    Завдання для 2 команди:

    НУЕКГРУ (кенгуру) ОБКАР (кобра) ЧАБОБАК (метелик)


    «Гра з глядачами» (в цей час)

    - Дайте відповідь на питання. Вболівальник якої команди відповість, та команда отримує додаткове очко.

    1. Чи може страус назвати себе птахом? (Ні, він не вміє говорити.)

    2. Яким фруктом отруїли царівну? (Яблуком.)

    3. Яке місто носить назву птаха? (Орел.)

    4. Від чого гусак плаває? (Від берега.)

    5.За чим птахи літають? (По повітрю.)

    6. По чому качка плаває? (За воді.)

    7. Скільки разів потрібно взяти букву "А", щоб отримати птицю? (Сорок.)

    8. На яке дерево сідає ворона під час дощу? (На мокре.)

    9. За ніж мисливець носить рушницю? (За спиною.)

    10. По чому людина ходить, а черепаха повзає? (По землі.)

    11. Що буде робити ворона, проживши три роки? (Жити четвертий.)

    12. Найменша в світі птах. (Колібрі.)

    13. Хто спить головою вниз? (Кажан.)

    14. Зміна вовни у тварин? (Линька.)

    15. Чи не рибалка, а мережі розставляє? (Павук.)

    Физминутку «Урок ботаніки»

    Учитель: А зараз трохи відпочинемо. Я буду називати рослини. Якщо воно росте в наших краях, ляскаєте над головою. Якщо не росте - топайте.

    Яблуня. Береза. Малина. Мімоза.

    Ялина. Саксаул. Обліпиха. Береза.

    Вишня. Горобина Лимон. Апельсин.

    Ялина. Клен. Баобаб. Мандарин. (Швидше)

    Слива. Осика. Каштан.

    Тополя. Сосна. Каланча. (Пожежна спостережна вишка)


    6-й к о н к у р с - Конкурс капітанів - літературний «Заморочки з бочки»

    - Настав час змагатися нашим капітанам. Капітани по черзі будуть діставати з мішечка бочонки з питаннями і відповідати на них. Якщо капітан не відповідає, команда може йому допомогти.


    1. Як звали дідуся, який врятував "команду косу"? (Дід Мазай)

    2. Хлопчик Луковка. (Чиполліно)

    3. Хто з мешканців болота став дружиною Івана - царевича? (Жаба)

    4. Яке дерево пропонувало свої плоди герою російських казок? (Яблуня)

    5. Який овоч витягали з землі цілим колективом? (Ріпка)

    6. Як звали хлопчика, який став козенятком? (Іванушка)

    7. Дівчинка з квітки. (Дюймовочка)

    8. Як звали собаку дівчинки Мальвіни? (Артемон)

    7 конкурс. «Збери прислів'я».
    Учасники команд отримують конвертики з розрізаним на слова текстом прислів'я. За сигналом ведучого вони повинні відкрити конверт і склеїти прислів'я.
    ( «Був би ліс, солов'ї прилетять.»).


    8 конкурс Гра «Четвертий зайвий».
    Викресли зайві. Поясни чому?
    1 команда
    1. Клен, горобина, ялина, тюльпан.
    2. Береза, дуб, шипшина, тополя.
    3. Яблуня, смородина, малина, агрус.

    2 команда
    5. Сосна, тополя, ялина, шипшина
    6. Дуб, осика, клен, яблуня.
    7. Груша, береза, тополя, вишня.



    9-й конкурс «Зелена аптека».

    - Просимо вас виписати рецепт хворому, у вас під рукою немає готових таблеток, ліків, бинтів, але перед вами величезна лісова комора, де ліки ростуть прямо на землі і ви повинні вибрати ті лікарські рослини, які допоможуть хворому.

    1-команді Ви застудилися. Які лікарські рослини допоможуть швидше позбутися від застуди? (цибуля, часник, лимон, малина, ромашка)

    2 команде- Весна. Ваш організм виснажений. Чи не вистачає вітамінів. Чай, з яких лікарських рослин заповнить сили? (шипшина, м'ята, кропива, листя смородини, суниці)





    Гра з глядачами

    «Лісові правила»
    Ви повинні хором відповідати «так» і плескати в долоні.
    Якщо в ліс прийшов гуляти,
    Свіжим повітрям дихати,
    Бігай, стрибай і грай.
    Тільки цур не забувай,
    Що в лісі не можна шуміти,
    Навіть дуже голосно співати!
    Злякаються звірятка,
    Втечуть з лісової галявини.
    Гілки дуба не суши, (та)
    І частіше згадуй:
    Сміття з травички прибирати! (та)
    Даремно квіти не треба рвати! (да

    З рогатки НЕ стріляти, (та)
    Ти прийшов не вбивати!
    Метелики нехай літають,
    Ну кому вони заважають?
    Тут не потрібно всіх ловити, (та)
    Тупати, плескати, палицею бити. (та)
    Ти в лісі всього лише гість.
    Тут господар - дуб і лось.
    Їх спокій побережи,
    Адже вони нам не вороги.

    10-й конкурс «Загадок»

    1. Варто на галявинці

    У червоній сукні Тетянка,

    Вся в білих цяточках. (мухомор)

    2. Всіх перелітних птахів чорніше,

    Чистить ріллю від черв'яків.

    Взад - вперед по ріллі вскач,

    А зветься птах - ...... (грак)

    3. Чий пух по місту літає?

    Серед липня - снігопад.

    Перехожі його лають,

    А це вітер винен. (тополя)



    4. В латках шия і боки,

    На всіх дивиться він зверхньо. (жираф)

    5. Через море - океан пливе диво - велетень,

    А ус в роті ховає. (кит)

    6. З бородою, а не віл,

    Доять, а не корова,

    Лико дере, а постоли не пасе. (коза)

    7. Хоч він зовсім

    Чи не крихкий,

    А сховався у середину -

    Побачиш серцевину.

    З плодів він міцніше всіх.

    Називається ..... (горіх).

    8. Він круглий і червоний,

    Як очей світлофора

    Серед овочів немає смачніше .... (помідор).

    9. Змусив плакати всіх навколо,

    Хоч він і не забіяка, а він .... (цибуля).

    10.Скачет звірятко:
    Чи не рот, а пастка.
    Потраплять в пастку
    І комар, і мушка. (Жаба).


    Конкурс 11 «Охорона природи». -правила поведінки в природі


    Відгадайте загадку.

    Є у хлопців зелений друг,

    Веселий друг, хороший,

    Він протягне сотні рук

    І тисячі долоньок.

    Що це? (Ліс)


    Скільки дивного можна побачити в лісі, скільки жителів там живе. Ліс всіх зустрічає з радістю, але нам треба знати, як поводитися в гостях у Природи, щоб не порушувати її красу і не турбувати мешканців. Давайте згадаємо правила поведінки в природі.

    Завдання командам: згадайте і по черзі назвіть по одному правилу.

    Виграє та, хто останній скаже своє правило.

    Переможець в цьому завдання отримає відразу 5 жетонів.

    1. Давайте будемо
      Дружити один з одним,
      Як птах - з небом,
      Як поле - з плугом,
      Як вітер - з морем,
      Трава - з дощами,
      Як дружить сонце
      З усіма нами!
      Давайте будемо
      До того прагнути,
      Щоб нас любили
      І звір, і птиця.
      І довіряли всюди нам,
      Як найвірнішим
      Своїм друзям!




    1. Давайте разом Землю прикрашати,
      Садити сади, квіти садити всюди.
      Давайте разом Землю поважати
      І ставитися з ніжністю, як до чуда!
      Ми забуваємо, що вона у нас одна -
      Неповторна, ранима, жива.
      Прекрасна: хоч літо, хоч зима ...
      Вона у нас одна, одна така!


    Підведення підсумків .награжденіе переможців.








    Скачати 52.03 Kb.

    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Розробка позакласного заняття з навколишнього світу (в рамках тижня екології в школі)

    Скачати 52.03 Kb.