• Класний годину на тему "В
  • Як ви думаєте, що у нас вийшло
  • Гра «Чарівна рука» учні обводять свою долоньку і записують на пальчиках свої достоїнства і хороші якості.
  • Вірш про дружбу Е.Одінцова.
  • Дружба - сонце на світанку
  • Друг підтримає і врятує.
  • В мить розтане і піде.
  • 9.Слайди показуємо.
  • 11.Вніманіе на екран.
  • ДОДАТОК 1
  • На екрані таблиця для підрахунку очок.
  • Від 130 до 185.
  • Від 190 до 220.
  • Розробка класної години "У пошуках дружби" (6 клас)




    Дата конвертації05.05.2017
    Розмір44.8 Kb.


    Тема класної години "У пошуках дружби"

    Це моральний класна година, присвячений проблемам взаємовідносин учнів у класі, запобігання можливих конфліктів між учнями класу.

    Щоб згуртувати колектив класу, подружити хлопців, запобігти можливі конфліктні ситуації, ми доклали чимало сил, організовуючи колективні творчі справи, намагалася залучати до них всіх учнів. Шкільний вік - це початок усвідомленого сприйняття світу, коли закладаються критерії добра і зла, порядності і брехливості, сміливості і боягузтва. Тому цей вік є одним з основних етапів виховання, в якому закладаються основні принципи гуманної життя.

    Кожен з учнів - особистість. Особистість повинна розвиватися в колективі, в обстановці поваги, взаєморозуміння, любові і дружби.

    У цьому навчальному році ми підготували і провели класну годину з метою запобігання конфліктним ситуаціям між учнями класу.

    У своїй виховній роботі намагаємося дотримуватися головної мети - достукатися до сердець хлопців, долучити їх до культурних цінностей, навчити їх спілкуватися один з одним, відчувати і співпереживати один одному, а найголовніше вміти дружити.

    У сценарії класного класу присутні бесіда, пісні, відео. Вважаємо, що учні в ході заходу розвивають мова, культуру спілкування, долучаються до культури поведінки.

    Основні види діяльності: ігрова, творча, комунікативна (спілкування).

    Класний годину на тему пошуках дружби"

    Мета класного години: розкрити особистісну і соціальну значимість дружби як вищого людського почуття.

    завдання:

    • виховувати моральні якості вміння дружити і цінувати дружбу;

    • розвивати вміння висловлювати свою думку, відстоювати свою позицію;

    • розвивати комунікативні компетенції.

    устаткування:

    • мультимедійний проектор;

    • презентація до класному години;

    • відеоролик "Про дружбу".

    Хід класної години

    Всі присутні сидять в колі.

    1. Слово вчителя:

    Добрий день шановні учасники класної години, сьогодні ми поговоримо про дружбу. Кажуть, що людина без друзів - як дерево без коріння, один - це одна душа, яка живе в двох тілах. (Аристотель)

    А що для вас означає це слово? Яке значення ми надаємо дружбу? Чи вміємо ми дружити?

    Можна говорити про дружбу двох або декількох осіб, а можна говорити про дружбу колективу, класу. А успіх колективу багато в чому залежить від того наскільки він дружний, наскільки входять до нього люди вміють спілкуватися, розуміють один одного, поважають себе і партнерів, чи вміють брати відповідальність за свій внесок у вирішенні загальних справ. Ви всі різні, але кожен з вас особистість, кожен з вас це цілий світ зі своїми достоїнствами і недоліками, зі своїми почуттями і переживаннями. Кожен з вас неповторний. І якщо ми будемо ставитися доброзичливо, з повагою один до одного, намагатися зрозуміти іншу людину, нам буде легко і комфортно жити і вчитися в нашому класі.

    1. Учитель: Чи продовжите фразу: «Дружба - це ...» (відповіді учнів)

    Немає на землі людини, яка б не замислювався, що таке дружба, в чому її особлива сила. Послухайте, що про дружбу говорять великі люди:

    Дружба - найнеобхідніше для життя, так як ніхто не побажає собі життя без друзів, навіть якщо б він мав усі інші блага.

    1. Гра «Визначте слова»

    давайте визначимо на кожну букву слова ДРУЖБА якості доброзичливих людей. Учні вибирають з поданих слів, і на дошку приклеюють.

    Надрукувати слова:

    Добрий, ділової, довірливий, дорогий, душевний, дорогоцінний, дипломатичний.

    Радісний, привітний, балакучий, різнобічний, рішучий.

    Впевнений, переконливий, дивовижний, унікальний, дивовижний.

    Бажаний, цілющий, життєрадісний,

    Бездоганний, безцінний, благополучний, блаженний, бадьорий, божественний.

    Акуратний, азартний, ангельський, авторитетний, апетитний, атлетичний, аналітичний, активний.


    1. Вправа "Нитка"

    Всі учасники стають в коло. Ведучий: вам необхідно назвати якості особистості, що допомагають жити в суспільстві і дружити, при цьому ви передаєте клубок ниток один одному, розмотуючи його. Зрештою, всі учасники виявляться пов'язаними між собою. (Вийшла переплетена, як павутина, нитку).

    Як ви думаєте, що у нас вийшло? Ось так само пов'язані між собою всі люди - діяльністю, вчинками бажаннями, подіями.

    Учитель. А зараз потягніть кожен нитку на себе. Пересуньтеся на крок вправо. Чому нитка рветься? Чому вам не вдалося зміститися? (Кожен тягне ковдру на себе). Так і в колективі, потрібно вміти домовлятися, виконувати загальні правила, працювати спільно, розуміти, один одного.

    Дружба - це дар, даний людині. Тому кожен з нас не тільки повинен цінувати справжніх друзів, а й сам повинен бути хорошим другом. Але не всякий вміє бути другом. До дружби треба дорости. Не може бути другом той, хто самолюбив, і хоче грати в ній головну роль, хто не вміє щиро, безкорисливо, чи не заздрячи, радіти успіху одного. Чи є у вас справжні друзі? А ви можете назвати себе хорошим другом?

    1. Учитель: А зараз послухайте одну притчу:

    СПРАВЖНІЙ ДРУГ

    Висунувши голову з гнізда, орлятко побачив безліч птахів, що літають внизу серед скель.

    - Мама, що це за птахи? - запитав він.

    - Наші друзі, - відповіла орлиця синові. - Орел живе на самоті - така його доля. Але і він часом потребує оточенні. Інакше, який же він цар птахів? Все, кого ти бачиш внизу, - наші вірні друзі.

    Задоволений маминим роз'ясненням орлятко продовжував з цікавістю спостерігати за польотом птахів, вважаючи їх відтепер своїми вірними друзями. Раптом він закричав:

    - Ай-ай, вони вкрали у нас їжу!

    - Заспокойся, синку! Вони нічого у нас не вкрали. Я сама їх пригостила. Запам'ятай раз і назавжди, що я тобі зараз скажу! Як би орел не був голодний, він неодмінно повинен поділитися частиною своєї здобичі з птахами, що живуть по сусідству. На такій висоті вони не в силах знайти собі прожиток, і їм слід допомагати.

    Той, хто бажає мати вірних друзів, повинен бути добрим і терпимим, проявляючи увагу до чужих потреб.Пошана і повага добуваються не силою, а великодушністю і готовністю поділитися з нужденним останнім шматком. Адже дружба - це не тільки великий дар, але і великий труд. Дружба - це сила!

    Пояснити про що притча

    1. Гра «Чарівна рука» учні обводять свою долоньку і записують на пальчиках свої достоїнства і хороші якості. Свої долоньки приклеїти на дошку і озвучити.

    Хороші якості надрукувати

    Добрий, чуйний, ласкавий, уважний, товариський, чесний, щирий, ввічливий, розуміє, авторитетний, акуратний, пильний, безжальний, ощадливий, веселий, вірний, уважний, гармонійний, грамотний, діяльний, добродушний, турботливий, задушевний, грайливий, винахідливий, красномовний, культурний, допитливий, надійний, спритний, утворений, товариська, обдарований, порядна, серцевий, справедливий, талановитий, господарський, хоробрий, цілеспрямований.

    1. Вірш про дружбу Е.Одінцова.

    Дружба - це теплий вітер,
    Дружба - це світлий світ,
    Дружба - сонце на світанку,
    Для душі веселий бенкет.
    Дружба - це тільки щастя,
    Дружба - у людей одна.
    З дружбою не страшні негоди,
    З дружбою - життя навесні сповнена.
    Друг розділить біль і радість,
    Друг підтримає і врятує.
    З другом - навіть зла слабкість
    В мить розтане і піде.



    8. Музичний острів друзів. (на слайді скласти слова в предроженіе из песни) - включаємо пісні про дружбу.

    9.Слайди показуємо. Хто може бути другом?

    Розбір ситуацій.

    10. Учитель: Якщо хочеш мати хорошого друга, старайся сам стати краще. Треба бути добрим, справедливим чесним і чуйним, треба прагнути, більше дізнатися, більше вміти, щоб іншим було цікаво з тобою дружити. Тоді потягнуться до тебе люди, і обов'язково знайдеться той, який стане тобі справжнім, вірним другом. Справжні друзі допомагають один одному, розуміють і підтримують один одного, дорожать дружбою.

    11.Вніманіе на екран. відеоролик про дружбу.

    учитель:

    Друзі - це рідкісне багатство!
    Вони готові завжди вислухати тебе.
    Вони підтримують і відкривають тобі своє серце.

    12.Рефлексія:

    1. Що вам сподобалося на класній годині?

    2. Що вам не сподобалося?

    3. Які у вас є пропозиції? Смайли намалювати і приклеїти.





























    ДОДАТОК 1

    тест


    «Справжній ти один?»


    1. Згадайте вашого найкращого друга. Які з перерахованих нижче якостей ви цінуєте в ньому найбільше?

    а) надійність - він ніколи вас не підведе;

    б) солідарність - він завжди буде тільки на вашому боці;

    в) чуйність - він завжди знає про ваш настрій раніше, ніж ви про нього повідаєте;

    г) вірність - він завжди з вами, що б ви не зробили;

    д.) сумісність - вам добре в його компанії


    2. Якщо друг прийшов до вас пізно ввечері в сльозах, що ви зробите?

    а) почастуєте чаєм і заспокоїте;

    б) відкриєте двері, покажіть, що вас немає вдома;

    в) зробите вигляд, ніби вам потрібно йти;

    г) запросите його увійти, але вкажете, що вам треба рано вранці вставати;

    д.) вибачитеся, що не можете його впустити зараз, але пообіцяєте зустрітися завтра.


    3. Ви вислухуєте довгу історію бід одного друга, а в цей час з'являється інший, який теж потребує вашого співчуття. Що ви зробите?

    а) запропонуйте першому одному приєднатися до бесіди;

    б) поясніть першому одному, що вас чекають в іншому місці;

    в) поясніть другого одному, що зайняті проблемами першого;

    г) залишите їх удвох, щоб вони підтримували один одного;

    д.) почнете відкидати всі прохання, з якими до вас звернуться.


    4. Скільки у вас було друзів у перші десять років вашого свідомого життя?

    а) жодного;

    б) один;

    в два;

    г) троє;

    д.) четверо і більше.


    5. Скільки ваших друзів знайомі один з одним?

    а все;

    б) майже всі;

    в) не всі;

    г) деякі;

    д.) двоє або ніхто.


    6. Друг хоче позичити у вас новий костюм перш, ніж ви встигли його хоча б раз надіти. Що ви зробите?

    а) погодьтеся без всяких сумнівів;

    б) погодьтеся, але неохоче;

    в) погодитесь, але тільки якщо просить людина, якій ви довіряєте;

    г) скажете, що самі хотіли його надіти;

    д) визнаєте, що хотіли б бути першим, хто його надягне, але запропонуйте щось взамін.


    7.Якщо один друг попросить вас збрехати заради нього іншому, ви:

    а) навідріз відмовитеся;

    б) відмовитеся брати на себе таке зобов'язання, поки не довідатися всіх обставин;

    в) відмовитесь і повідомте другого одному про прохання першого;

    г) запропонуєте замість цього посередництво з умовою сказати правду;

    д) погодьтеся, але поясніть, що ненавидите такі справи і займаєтеся ними перший і останній раз.


    8. Яке з наступних тварин вам найбільш симпатично:

    а) панда;

    б) кішка;

    в) собака;

    г) мавпа;

    д) слон.


    9. Ваші друзі:

    а) люди приблизно одного типу, але відрізняються від вас;

    б) всі схожі один на одного;

    в) різні і по-різному до вас ставляться.


    10. Чи вважаєте ви своїх однокласників:

    а) справжніми друзями;

    б) друзями на час, поки ви в школі;

    в) може бути, друзями, а може, ні, в залежності від конкретної особистості;

    г) ви рідко заводите дружбу з однокласниками;

    д) ви ніколи ні заводите дружбу з ними.


    11. Яку якість, на ваш погляд, є головним для того, щоб бути справжнім другом:

    а) уважно вислуховувати скарги на ваші біди;

    б) позбавляти від самотності;

    в) приносити задоволення від спілкування;

    г) завжди бути на вашому боці;

    д) надавати вам практичну допомогу іноді або навіть всякий раз, коли ви цього потребуєте.


    12. Що ви вважаєте найважливішим у дружбі:

    а) надавати підтримку одного в будь-якій ситуації, якою б вона не була;

    б) виявляти бажання дати пораду, коли ви вважаєте, що в ньому є потреба;

    в) виявляти бажання дати пораду, коли про це просять;

    г) стежити за тим, щоб ніколи не давати порад;

    д) завжди бути готовим вислухати одного.

    На екрані таблиця для підрахунку очок. Присутні підраховують кількість балів.

    окуляри

    А

    Б

    В

    Г

    Д

    1

    10

    5

    15

    0

    20

    2

    20

    0

    5

    15

    10

    3

    15

    10

    10

    15

    20

    4

    0

    5

    10

    15

    20

    5

    15

    20

    10

    5

    0

    6

    20

    10

    10

    0

    15

    7

    15

    10

    0

    5

    0

    8

    5

    0

    10

    20

    15

    9

    0

    5

    10

    -

    -

    10

    0

    10

    20

    15

    5

    11

    10

    15

    20

    0

    5

    12

    15

    0

    5

    10

    20


    Від 0 до 70.Ви впевнені в своїй здатності, бути найкращим другом - ось тільки треба переконати в цьому інших. Але в глибині душі ви розумієте, що друзів у вас не так вже й багато, тільки вузьке коло ваших шанувальників, яких приваблює ваша сила. Вас зігріває їх повага, але ви людина, яка бере все і нічого не дає. Якщо вони мають намір вас про що-небудь попросити, ви відмовляєтеся, або заводите нову дружбу.

    Від 75 до 125. Ваші друзі не такі вже й погані, але ви часом проявляєте егоїзм, коли стикаються ваші і їхні інтереси. Уявляйте себе на їхньому місці. Якщо ви підводите друзів, то, як правило, це відбувається тому, що ви не поділяєте їхню точку зору. Якщо ви прагнете до справжньої дружби, ви повинні бути готові до самопожертви заради тих, що оточують.

    Від 130 до 185. Ви найкращий з можливих друзів - великодушний, уважний, вірний, повний співчуття, але не рабської відданості. Ваші друзі знають, що на вас можна покластися, і ви завжди готові приділити час, щоб спробувати їм допомогти.

    Від 190 до 220. Ймовірно, ви хотіли б вважати себе найкращим з можливих друзів, але ви таким не є.