Річний план педагога-психолога




Скачати 10.87 Kb.
Дата конвертації02.05.2017
Розмір10.87 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Ольга ЖМУРІН
Річний план педагога-психолога

Річний план педагога-психолога

ЖМУРІН О. Ф.

(2016-2017гг)

період

Робота з дітьми

Робота з колегами

Робота з батьками

Вересень 1. Тренінг «Гарний настрій».

2. «Знайомство» (2 млд. Гр)

3. «Що ми вміємо» (2 млдгр).

4. «Дружити - це здорово» (2 млд. Гр)

5. «Важливі правила» (2 млд. Гр).

6. «Довгоочікувана зустріч» -ср. гр

7. «Що ми вміємо?» -ср. гр.

8. «Вчимося співпереживати» -ср гр

9. «Що таке ввічливість» - пор. гр.

10. «Довгоочікувана зустріч»-різному. гр.

11. «Що ми вміємо» - різн. гр

12. «Згадаймо важливі правила»-різному. гр

13. «Морська прогулянка» - різн. гр

14. «Довгоочікувана зустріч» ст. гр

15. «Що ми вміємо»-ст. гр

16. «Згадаймо важливі слова» -стр. гр

17. «Морська прогулянка»-ст. гр

18. «Знайомство з лісової школою» -подг. гр

19. «Що ми вміємо» -подг. гр

20. «Смішні страхи» -під. гр

21. «Ігри в школі» - подг. гр.

22. Проектна діяльність «Будь здоров»

1. Значення словесних ігор в дитячому садку.

2. Консультація: «Організація безпосередньо освітньої діяльності з ФГОС ДОУ». 1. Особливості розвитку і виховання дітей раннього віку.

2. Жорстоке поводження з дітьми.

Жовтень 1. «Екскурсія»

2. «Що таке радість»

3. «Мені буває сумно»

4. «Сердитий гном» - (2 млд. Гр)

5. «Що таке« добре »і що таке« погано ».

6. «Радість і смуток»

7. «Сердитий гном»

8. «Подив» (пор. Гр)

9. «Наш настрій»

10. «Сердитий гном»

11. «Подив»

12. «Переляк» (різн. Гр)

13. «Наш настрій»

14. «Сердитий гном»

15. «Подив»

16. «Переляк» (ст. Гр)

17. «Шкільні правила»

18 «Збирання портфеля»

19. «Белочкін сон»

20. «Пані Акуратність» (подг. Гр)

21. Відкрите заняття «Розбудимо сонечко».

22. Проектна діяльність: «Здоров'я дітей в наших руках».

1. Модель виховання і розвитку дитини в ДОУ.

2. Пізнавальний розвиток дошкільнят. Консультація: Як стати другом своїй дитині. (пор. гр)

Консультація: Чому діти різні (2млд. Гр)

Листопад 1. «Маленький великий світ емоцій»

2. «Кольоровий світ»

3. «Геометричні фігури»

4. «Зимова казка» (2 млд. Гр)

5. «Переляк»

6. «Спокій»

7. «Маленький великий світ емоцій»

8 «Зимова казка» (пор. Гр)

9. «Спокій»

10. «Маленький великий світ емоцій»

11. «Маленькі фантазери»

12. «Зимова казка» (різн. Гр)

13. «Спокій»

14. «Маленький великий світ емоцій»

15. «Маленькі фантазери»

16 «Зимова казка» (ст. Гр)

17. «Жадібність»

18. «Чарівне яблуко (крадіжка)»

19. «Подарунки на день народження»

20 «Домашнє завдання» (подг. Гр) 1. Тест «Свій творческійй потенціал».

2. Тест «Свій стиль спілкування». 1. Консультація: «Як подолати неуважність у дитини». (1 млд. Гр)

2. Консультація: «Будь здоров малюк» (під. Гр)

Грудня 1. «Великий - маленький»

2. «Що ми дізналися»

3. «Довгий - короткий» (2млд. Гр)

4. «Сприйняття кольору, форми, величини»

5. «Властивості предметів»

6. «Що ми дізналися» (пор. Гр)

7. «Подарунки в Новий рік»

8. «Що ми дізналися»

9. «У що ми одягнені» (різн. Гр) 10. «Подарунки в Новий рік»

11. «Що ми дізналися»

12. «У що ми одягнені» (стор. Гр)

13. «Шкільні оцінки»

14. «Що ми дізналися»

15. Списування »(подг. Гр)

16. Проектна діяльність: «Будь здоров».

17. Проектна діяльність: «Здоров'я дітей в наших руках». 1. Консультація: «Що таке ФГОС дошкільної освіти»? 1. Консультація: «Третій рік життя. Моральне виховання дітей »(2 млд. Гр)

2. Мистецтво хвалити дитину. (різн. гр.)

Январь 1. «Широкий - вузький»

2. «У що ми граємо»

3. «Хто такі тварини»

4. «Посуд» (2 млд. Гр)

5. «А у нас є очі?»

6. «Для чого нам потрібен носик»

7. «У нас ще є ротик»

8. «Уважні вушка» (пор. Гр)

9. «Наша поведінка в суспільстві»

10. «Поведінка за столом»

11. «Як дарувати подарунки»

12. «Ми прийшли в гості» (раз. Гр)

13. «Наша поведінка в суспільстві»

14. «Поведінка за столом»

15. «Як дарувати подарунки»

16. «Ми прийшли в гості» (стор. Гр)

17. «Підказка»

18. «Режим. телевізор »

19. «Бабусин помічник»

20. «Ябеда» (подг. Гр) Рекомендації: «Чи можна уникнути дитячої агресивності».

Консультація: «Основні аспекти проблеми тривожності». Бесіда: «Турбота про здоровий спосіб життя в родині».

Бесіда: «Дотримання норм поведінки дітей

Лютого 1. «Маленькі друзі світлофора»

2. «Маленькі помічники доктора Айболита»

3. «Одягни ляльку на прогулянку»

4. «Ведмедик» (2 млд. Гр)

5. «Мої помічники ручки»

6. «Наші ніжки»

7. «Акваріум»

8. «Маленькі господині» (пор. Гр)

9. «Як люди розуміють один одного»

10. «Наші захисники»

11. «У гостях у господині»

12. «Моє село рідне» (різн. Гр)

13. «Як люди розуміють один одного»

14. «Наші захисники»

15. «Маленькі господині»

16. «Моє село рідне» (стор. Гр)

17. «Шапка-невидимка»

18. «Завдання для Лисенка (брехня)»

19. «Образа»

20 «Розподіл слів на склади» (подг. Гр)

21. Проектна діяльність: «Моя сім'я».

Консультація: «Роль педагога у формуванні позитивного психоемоційного благополуччя дошкільнят»

Консультація «Дошкільний вік-час ігор» Консультація: «Вплив телебачення та комп'ютерних ігор на здоров'я дитини».

Консультація: «Помилки сімейного виховання».

Березня 1. «Що таке допомога»

2. «Подорож по лісі»

3. «У гості до їжачка»

4. «Чого ми навчилися» (2 млд. Гр)

5. «Маленькі фантазери»

6. «Ми сьогодні ведмежата»

7. «Подорож на лузі»

8. «Чого ми навчилися» (пор. Гр)

9. «Дружба це важливо»

10. «Ми сьогодні -марсіане»

11. «Де ховається здоров'я»

12. «Чого ми навчилися» (різн. Гр)

13. «Дружба це важливо»

14. «Ми сьогодні -марсіане»

15. «У гостях у казки»

16. «Як допомогти удава» (стор. Гр)

17. «Ввічливі слова»

18. «Дружна країна»

19. «Моя сім'я»

20 «Букет для вчителя» (подг. Гр)

21. Проектна діяльність: «Тиждень психології». Консультація: «Пізнавальні процеси у дітей дошкільного віку» Консультація: «моральну поведінку дітей підготовчої групи. (подг. гр)

Консультація: «Виховання посидючості».

Квітня 1. Методика «Оцінка психомоторного розвитку»

2. Методика «Вивчення ігрової діяльності».

3. Методика «Сюжетні картинки».

4. Методика «Коробочка форм». (млд. гр)

5. Методика «Психомоторного благополуччя».

6. Методика «Вивчення ігрової діяльності».

7. Методика «Виконай за зразком».

8. Методика «Еталони» (пор. Гр)

9. Методика «Дитина на заняттях».

10. Методика «Емоційна сфера дитини».

11. Методика «Вольові прояви».

12. Методика «Вольова активність».

13. Методика «Дитина на заняттях». (різн. гр)

14. Методика «Емоційна сфера дитини».

15. Методика «Вольові прояви».

16. Методика «Вольова активність». (стор. гр)

17. Вивчення особливостей емоційної сфери.

18. Вивчення особливостей поведінки дітей в ситуації спеціально організованого навчання.

19. Вивчення особливостей прояву волі в різних видах діяльності.

20. Вивчення вольової активності в спеціально організованою ситуації. (подг. гр)

21. Відкрите заняття: «Розбудимо сонечко»

Консультація: «Словесні ігри для дітей»

Консультація: «Формування усвідомленого виконання вимог до безпеки життя»

Консультація: «Режим дня майбутнього першокласника».

травня 1. Вивчення особливостей усвідомленості дій.

2. Друг.

3. Підготовка до школи.

4. Методика «Готовність до школи» (подг. Гр)

5. На галявині.

6. Подорож в казку.

7. Вивчення рівня розвитку сприйняття і наочно-образного мислення. (ст. гр; різн. гр).

8. «Подорож по казці« Гуси-лебеді »

9. Скринька від Маші і Ведмедя.

10. Методика Джекобсана для визначення обсягу пам'яті. (пор. гр)

11. Вивчення емоційного ставлення до моральних норм.

12. Мишка на лісовій галявині.

13. Неслухняний колобокмлд. гр) Консультація: «Значення словесних ігор в дитячому садку».

Консультації: «Навіщо потрібно розвивати дрібну моторику».



Скачати 10.87 Kb.