Річний план корекційно-педагогічної роботи вчителя-логопеда




Дата конвертації23.01.2019
Розмір5.89 Kb.
ТипТемочка

Олена Віталіївна Хворова
Річний план корекційно-педагогічної роботи вчителя-логопеда

Річний план корекційно-педагогічної роботи вчителя - логопеда

МЕТА: формування передумов навчальної діяльності, компетенцій, що забезпечують готовність до навчання в школі і соціальну успішність.

завдання:

- корекція порушень усного мовлення;

- закріплення і вдосконалення мовленнєвих умінь і навичок дітей;

- розвиток всіх компонентів мовної системи.

Вересень.

Годовой план коррекционно-педагогической работы учителя-логопеда

документаційний блок

- Оформлення документації.

- Розробка перспективного і календарного плану корекційної роботи.

- Підготовка анкет для батьків.

- Підготовка мовних карт.

діагностичний блок

- Детальний дообстеження дітей, спрямованих ПМПК в логопедичну групу.

Корекційно-розвивальний блок

- «День Знань» - свято для дітей логопедичної гр.

- Формування довільних форм діяльності і усвідомленого ставлення до нод.

- Групова, подгрупповие і індивідуальна безпосередня освітня діяльність.

Блок профілактичної та консультативної роботи

- Надання консультативної допомоги батькам дітей з проблемами в розвитку мови.

- Індивідуальні бесіди, наочні консультації для батьківського куточка.

Блок взаємодії з педагогами

- Ознайомлення педагогів з логопедичних висновком районного ПМПК на ПМПК МКДОУ

-Виступленіе на педагогічній раді, на ПМПК.

- Розробка планів взаємодії з вихователями логопедичної підготовчої групи, з музичним керівником.

методичне забезпечення

- Поповнення програмного матеріалу за темами тижні

- Оновити оформлення стенду за темами тижні

Жовтень.

документаційний блок

- Розробка календарного плану корекційної роботи подгрупповой НСД.

- Розробка індивідуальних планів корекційної роботи.

- Складання циклограми і графіка роботи вчителя-логопеда.

- Заповнення відповідної документації

діагностичний блок

- Визначення особливостей мовного, психомоторного, загального розвитку дітей логопедичної групи

- Динамічні спостереження в процесі навчання

- Відвідування групи під час самостійної діяльності дітей, відвідування нод.

Корекційно-розвивальний блок

- Усунення дефектів звуковимови (виховання артикуляційних навичок, звуковимови, складової структури) і розвиток фонематичного слуху (здатність здійснювати операції розрізнення і пізнавання фонем, складових звукову оболонку слова)

- Групова, подгрупповие і індивідуальна безпосередня освітня діяльність.

- Логопедическое розвага «Веселий капусник»

- Здійснення короткострокового проекту «Голосні звук і буква"

Блок профілактичної та консультативної роботи

- Ознайомлення батьків з особливостями мовних порушень у дітей,

- Ознайомлення з програмою корекційної роботи логопеда.

- Перше Батьківські збори.

Мета: познайомити батьків з мовними порушеннями у дітей, познайомити з програмою, уточнити цілі роботи логопеда

Блок взаємодії з педагогами

- Ознайомлення вихователів з інноваційними методами і прийомами корекційної роботи

- Виступ на «Педагогічному годині» в МКДОУ «д / с № 27»

методичне забезпечення

- Поповнення консультативного комплексу

- Поповнення бібліотечки корекційної допомоги

Листопад.

[I] Документаційний блок [/ i]

- Розробка карт динамічного розвитку дітей

- Заповнення карти динамічного розвитку

діагностичний блок

- Динаміка розвитку, проміжні зрізи.

- Обстеження словника дітей на тему «Осінь»

Корекційно-розвивальний блок

- Розвиток навичок звукового аналізу (спеціальні розумові дії по диференціації фонем і встановленню звукової структури слова) мови.

- Логопедическое розвага «Осінній ярмарок»

- Здійснення короткострокового проекту «Згодні звук і буква"

[I] Блок профілактичної та консультативної роботи [/ i]

- Ознайомлення батьків з методами і прийомами роботи з дітьми логопедичної групи.

- Відкрита нод для батьків логогруппи «Що таке доброта»

- Інтегрований свято «День матері»

Блок взаємодії з педагогами

- Ознайомлення педагогів з динамікою розвитку дітей логопедичної групи

- Засідання ПМПК МКДОУ «д / с № 27»

методичне забезпечення

- Поповнення картотек

- Поповнення картотеки сенсорно-інтеграційних посібників (за методичними рекомендаціями Линской М. І)

Далі буде.