Катерина Александрова
Фотозвіт про міський огляд-конкурс «Мовний розвиток»
16 серпня 2018 року на базі МБДОУ №21 "Чебурашка" пройшов міський огляд -конкурс ПРС у напрямку освітньої галузі "Мовний розвиток". 9 груп виступили з майстер-класами-поміж себе і своїх новик, інновації, що стосуються мовленнєвий розвиток.
Працюючи на даний момент на підготовчій до школи групі ми з колегою представили свою ПРС.
Мова як провідний засіб спілкування супроводжує всі види діяльності дитини. Від якості мови, вміння користуватися нею в грі, під час спільної діяльності педагога і дитини, його прийняття сверсстніков, авторитет, статусне положення в дитячому співтоваристві.
саме тому мовленнєвий розвиток займає важливе місце в ФГОС.
- володіння мовою як засобом спілкування і культури
- обагащеніе активного словника
- розвиток зв'язковою, граматично правильно діалоговоц м монологічного промовою - розвиток мовного творчості
- розвиток звуковий і інтонаційної культури мови
- фонематичного слуху
- знайомства з книжковою культурою, дитячою літературою, розуміння на слух текстів різних жанрів дитячої літератури
- формування звукової аналітичної - синтетичної активності як передумови навчання грамоті




створення умов для роботи над мовними недоліками дітей розглядається як важливий компонент діяльності педагога.
одним з найбільш ефективних способів повторення з дітьми є гра з елементами змагання. Поєднуючи два даних аспекту ми розробили багатофункціональний посібник - ігровий килимок "" фікс-школа ", він:
- є ефективним способом зацікавити дітей і не дати їм нудьгувати
- захоплююче змагання, яке міцніше згуртує дитячий колектив
- в ньому ігри, які допомагають підвищити інтерес дітей до мовної активності
- один з видів здоров'язберігаючих технологій.
Використання даного посібника сприяє:
- вдосконалення зв'язного мовлення дошкільнят
- розширення і активізація словникового запасу у відповідності з віком
- вдосконалення лексико - граммотіческой категорії мови
- розвиток мовного творчості, уваги, пам'яті, логічного мислення
і звичайно головний результат - гармонійно і всебічне розвинена дитина, що має великий ігровий досвід, самостійний, креативний, товариська, готовий до подальшого навчання.