Проект «З вогнем не грай, пожежу не затівай» для старшої групи




Дата конвертації17.05.2019
Розмір4.44 Kb.
ТипТемочка

Марія Кабанова
Проект «З вогнем не грай, пожежу не затівай» для старшої групи

Проект «З вогнем не грай, пожежу не затівай» для старшої групи

Проблема: Недостатність знань дітей про корисні і небезпечних сторонах вогню, вогненебезпечних предметах, причини виникнення пожежі. Недостатньо сформовані вміння усвідомленого застосування правил протипожежної безпеки.

Мета: Формування у дітей усвідомленого та відповідального ставлення до виконання правил пожежної безпеки.

Завдання проекту:

1. Складання паспорта проекту та плану реалізації проекту.

2. Підбір методичної літератури, ігор, вправ і т. Д.

3. Реалізація плану заходів проекту в режимних моментах.

4. Організація взаємодії батьків або законних представників з педагогами по реалізації проекту.

5. Створення мультфільму з пожежної безпеки.

6. Участь з проектом в конкурсі «Відкриття».

Задіяні освітні області: пізнавальна, соціально-комунікативна, мовленнєва, художньо - естетична, фізичний розвиток.

Учасники проекту: Вихователі, батьки, діти старшого дошкільного віку.

Тривалість проекту: з 11.03.19г. по 29.03.19г.

Очікувані результати:

Діти знають і вміють застосовувати навички безпечної поведінки, а так само знають, як діяти в пожежонебезпечної ситуації. Діти візьмуть участь у створенні мультфільму з пожежної безпеки та в конкурсі проектів «Відкриття».

Підготовчий етап:

• Створення необхідних умов для реалізації проекту, повідомлення про тему проекту.

• Розробка та накопичення методичних матеріалів.

• Оновлення інформаційних стендів та тематичних куточків.

Підбір різноманітних ігор, художньої літератури, ілюстрацій по темі і т. Д.

• Розробка заходів (плани бесід, мультимедійна презентація, підбір мультфільмів по темі проекту).

Основний етап проекту:

• Физминутку - «Раз, два - дружно встали», «Ви дістати хочете дах», «Ти давай-ка, не лінуйся» см. Картотека № 10

• Пальчикові ігри «Почемучки», «Вогник» см. Картотека № 6 (березень).

• Бесіди: «Вогонь - друг чи ворог», «Велика біда від маленької сірники», «Небезпечні побутові прилади», «Чому треба дбати про свою безпеку?».

• Перегляд презентації з подальшою бесідою «Пожежний - професія героїчна».

• Розгляд та обговорення предметів і ілюстрацій засобів пожежогасіння.

• Екскурсія по ДНЗ «Шукаємо пожежні знаки пожежної безпеки та засоби гасіння пожежі».

• Загадки з пожежної безпеки «Докажи слівце».

• Словесна гра «Закінчи фразу».

• Моделювання ситуацій «Перші дії при пожежі», «Якщо в групі дим».

• Розфарбовування розмальовок по темі.

• Конструювання «Пожежна частина».

• Ліплення «Вогнегасник».

• Лего - конструювання «Добрий вогонь»

• Малювання «Від чого виникають пожежі».

• Д / і: «Розклади по порядку», «Пожежнонебезпечні предмети», «Що потрібно для роботи пожежного», «Добре-погано», «Допоможи пожежним», «Збери картинку», «Склади номери телефонів служб допомоги», «Кому що потрібно »,« тікати-не тікати »,« це я, це я, це все мої друзі »,« Назви помилки Незнайки »,« Забороняється-дозволяється »,« Слухай уважно »

• Сюжетно-рольові ігри: «Пожежні», «Лікарня», «Наш дім».

• Рухливі ігри: «Знайди і знешкодити», «Сірники в коробці», гри-естафети: «Чия машина швидше приїде на пожежу», «Спритні і швидкі».

• Гра-драматизація за казкою «Котячий будинок».

• Читання художньої літератури: К. Рогов «Красива робота, пожежним стати полювання», С. Маршак «Котячий будинок», «Розповідь про невідомого героя», Л. Толстой «Пожежа», «Пожежні собаки», Л. Короткевич «Не грай з вогнем », Е. Хорінськ« Сірник-невеличка ».

Заключний етап проекту:

Створення мультфільму з пожежної безпеки «Як Бобер-пожежний трьох поросят врятував» і участь з проектом в конкурсі «Відкриття».

Матеріали і ресурси, необхідні для проекту.

Музичний центр, мультімедійоное обладнання, мультфільми, дидактичні ігри, атрибути для проведення ігор, художня та методична література, конструктор, кольоровий папір, клей, пластилін і т. Д.