• Мета проекту
  • Актуальність проекту
  • Очікувані результати проекту
  • Етапи реалізації проекту
  • II. Етап - основний (робота по областям).
  • III. Етап - заключний (рефлексія).
  • • створення книги «розкриємо сімейний секрет, як приготувати млинці»
  • • проведення свята «прощання з Масляною» [/ b]
  • Проект в середній групі «Масляна»




    Дата конвертації23.06.2017
    Розмір6.57 Kb.
    ТипМасляна. Російський народний свято

    Людмила Степанова
    Проект в середній групі «Масляна»

    Автори проекту Степанова Людмила Анатоліївна та Шеховцова Ольга Сергіївна.

    паспорт проекту

    Тип проекту: творчий, пізнавальний, ігровий.

    За кількістю дітей - груповий.

    За тривалістю - короткостроковий (1 тиждень)

    Учасники проекту - вихователі, діти середньої групи і їх батьки.

    Інтеграція з освітніми областями:

    соціально-комунікативний розвиток, пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток.

    Мета проекту:

    підвищення інтересу до традицій російського народу на прикладі ознайомлення зі святом масниця.

    Завдання проекту:

    1. Відроджувати інтерес до обрядовим російським свят.

    2. Збагачувати духовний світ дітей.

    3. Узагальнити і закріпити знання дітей про свято «Масляна».

    4. Викликати емоційне співпереживання і участь в грі-дії, долучити всіх учасників до традиції проведення народного свята Масляної.

    5. Виховувати почуття патріотизму, заснованого на російських традиціях.

    6. Орієнтувати батьків вихованців на залучення дітей до російської культури в сім'ї.

    Актуальність проекту:

    оптимальним для залучення дітей до витоків російської народної культури є проведення сезонних свят. Діти разом з дорослими досліджують особливості кожного народного свята, встановлюють його взаємозв'язок з сезонними змінами в природі, з працею предків в минулому і дорослих в даний час. Масляна - це свято весни з жартами, танцями, масними млинцями, катанням з гірки, на конях. Масляна - це веселощі, хороводи, ярмарок та море радості для дорослих і дітей. Впровадження методу проектів у виховний процес доу забезпечує у дітей розвиток допитливості, впевненості в собі, вміння самостійно мислити, фантазувати; допомагає наповнити життя дітей цікавими справами, яскравими враженнями, радістю творчості. Будь-яка тема в проекті розглядається всебічно. Діти із задоволенням включаться в спільну діяльність, пропонують свої шляхи вирішення проблем. Знання, отримані таким способом, запам'ятовуються надовго. Це відбувається завдяки тому, що в проекті інтегруються різні освітні області, види дитячої діяльності, форми роботи з дітьми.

    Очікувані результати проекту:

    • Залучення дітей до традиції проведення народного свята - масниці через співпереживання і безпосередню участь їх в загальній дії.

    • Створення атмосфери радості залучення до традиційного народного свята.

    • Підвищення пізнавального інтересу до рідної історії.

    • Збагачення духовного світу дітей.

    • Розвиток рухових і музичних здібностей.

    • засвоєння традиційних культурних еталонів дітьми

    • і їх батьками.

    Етапи реалізації проекту:

    I. Етап - підготовчий (розробка проекту).

    • Підбір методичної та художньої літератури, музичних творів, картин і ілюстрацій по темі.

    • Підготовка інформації для батьків про народне свято «Масляна».

    • Планування та проведення занять, спільної та ігрової діяльності з дітьми.

    • Залучення батьків до участі створення книги «розкриємо сімейний секрет, як приготувати млинці» »

    II. Етап - основний (робота по областям).

    Соціально-комунікативний, пізнавальне, мовленнєвий розвиток.

    Бесіди про свято, про його відзначення на Русі.

    • Спостереження за змінами в природі.

    • Розгляд та обговорення картин.

    • Читання і розучування закличек, приказок,

    Віршиків, дражнилок, частівок.

    • Складання творчих розповідей про дні масляного тижня з опорою на відповідні ілюстрації.

    • Знайомство дітей з прислів'ями про масниці.

    • Розучування хороводних ігор, російських народних пісень.

    Фізичний розвиток

    • Навчання російським народним іграм.

    • Проведення змагань та ігор естафет.

    продуктивна діяльність

    • Малювання по темі: «зимові забави».

    • Малювання «ой млинці, млинці, млинці, ви бліночкі мої».

    • Малювання на тему «масляна».

    • Колективна праця: виготовлення ляльки «масляна».

    Проект в средней группе «Масленица»

    III. Етап - заключний (рефлексія).

    • чаювання «у самовара».

    цілі:

    • познайомити дітей з російською самоваром, історією виникнення та появи самовара на руси;

    доставити радість від чаювання, показати користь чаю, формувати у дітей культуру чаювання.

    • створення книги «розкриємо сімейний секрет, як приготувати млинці»

    • розвага «масницю зустрічаємо - всіх млинцями пригощаємо»

    Мета: формування стійкого інтересу до російських народних традицій на основі спільної творчої діяльності дитини з дорослими.

    • проведення свята «прощання з Масляною» [/ b]

    [

    Мета: отримання емоційного задоволення від участі у святі «прощання з Масляною».

    Прикріплені файли:

    maslenica-123_daqug.ppt | 5769 Кб | Завантажено: 83