• Період проведення проекту
  • Матеріал і технічне обладнання
  • Вид проекту: груповий, соціальний, короткостроковий. Тип проекту ...
  • Передбачувані результати були досягнуті
  • Використовувана література
  • Проект в підготовчій логопедичній групі «Мама - слово-то яке!»




    Скачати 10.79 Kb.
    Дата конвертації12.12.2018
    Розмір10.79 Kb.
    ТипТемочка

    Світлана Бабурова
    Проект в підготовчій логопедичній групі «Мама - слово-то яке!»

    Проект в підготовчій логопедичній групі «Мама - слово ж яке!»

    Проект в подготовительной логопедической группе «Мама — слово-то какое!»

    проект по

    соціально - комунікативного, пізнавальному, мовному, художньо - естетичного та фізичного розвитку.

    розробили:

    Бабурова С. В, Прохоренко. М. А

    Цитата по темі:

    Ми по дорозі життя крокуємо,

    Ми щастя йдемо творити,

    І слова милею ми не знаємо,

    Чим слово чудове: «МАТИ» ...

    проблема:

    переважання у сучасних дітей споживацького ставлення до матері.

    Тема проекту:

    «Мама - слово ж яке!»

    актуальність:

    Мати вважається берегинею сім'ї. І, звичайно, ж, саме мама грає важливу роль в житті кожної людини. Формування відносин між дитиною дошкільного віку і матір'ю має велике значення для розвитку особистості дитини. На жаль, іноді любов до мами діти пов'язують тільки з матеріальними цінностями, а не духовними.

    І скільки б хороших, добрих слів не казав би мамам, скільки б приводів для цього не придумали, зайвими вони не будуть.

    Даний проект спрямований на залучення дітей до загальнолюдських цінностей, любові до найближчої і рідній людині - мамі. Кінцевою метою втілення проекту є продовження знайомства зі святом "День матері". Діти не тільки знайомляться з даними святом, а й беруть участь у ньому. Чи зрозуміють, що доставляти радість так само приємно, як і отримувати подарунки. Навчаться розрізняти моральні якості через художню літературу, реалізувати свої бажання і можливості у виготовленні подарунків, утвердяться в думці, що МАМА - це завжди тепло, затишок, радість.

    Наш проект - прекрасний привід поміркувати про роль матері і сім'ї в житті кожної людини. Про сімейні традиції і їх розвитку в сучасних умовах. Про повагу і шанування матерів, бажанні допомагати і піклуватися про них.

    мета:

    виховувати повагу і турботу, надавати дбайливе ставлення, бажання допомогти і робити приємне мамі, найдорожчій людині на землі.

    Завдання проекту:

    1. Поглиблення знань дітей про роль мами в їхньому житті, через розкриття образу матері в поезії, в живописі, музиці, художній літературі.

    2. Розвиток у дітей доброго ставлення, ніжних почуттів, до найближчого і дорогій людині - своїй мамі.

    3. Знайомство дітей і батьків з історією виникнення свята.

    4. Розвиток у дітей виразності мовлення, пам'яті, артистичних здібностей через театралізовану гру.

    5. Зміцнення сімейних відносин, шанобливого ставлення до матері через спільну творчу діяльність.

    6. Створення радісною обстановки, що сприяє вихованню у дітей впевненості в своїх можливостях.

    7. Створення позитивних емоційних переживань дітей і батьків від спільного святкування заходу.

    Проект буде використовуватися в наступних видах діяльності: ігрової, рухової, продуктивної, творчої, спільної.

    Новизна проекту полягає в розширенні інтерактивного поля взаємодії з батьками, надання інформації батькам про проект, за електронною адресату.

    Період проведення проекту

    в рамках перспективно-тематичного планування блок «Моє Отечество», тема «Моя країна», Доповнення до теми по проекту «Мама - слово ж яке!», з 20 листопада по 24 листопада 2017 року.

    Матеріал і технічне обладнання:

    Підбір художнього, музичного, ілюстрованого матеріалу, бесід, дидактичних, рухливих, сюжетно-рольових ігор; ІКТ; комплексне календарно-тематичне планування з усіх видів діяльності.

    Участники проекту:

    1. Діти і батьки підготовчої - логопедичної групи (6 - 7 років)

    2. Вихователі: Бабурова. С. В, Прокопенко. Е. Г, Бойко. Л. А

    3. Учитель-логопед: Прохоренко. М. А.

    4. Діти старшої, середньої групи.

    Вид проекту:

    груповий, соціальний, короткостроковий.

    Тип проекту ...

    Інформаційно-творчий

    методи:

    наочний, словесний, практичний, інтерактивний, дослідницький.

    форма:

    -сітуатівний діалог.

    -ознакомітельная бесіда з батьками і дітьми на створення психологічно-комфортної обстановки, розрахованої на диференційований підхід до кожної дитини при реалізації проекту;

    - проведення НСД по даній спрямованості;

    -Читання віршів, оповідань по темі

    - творча майстерня по з-діяльності;

    - дидактичні ігри;

    - проведення релаксаційних пауз з використанням музичних засобів під час режимних моментів;

    -конкурси;

    - виставки;

    -консультації для батьків;

    - культурно-досуговая програма «Найкраща мама!»

    захід

    (НОД, культурно - дозвільні заходи, бесіди, читання і т. Д, але обов'язково інтегровані.

    1. Ситуативні розмови з дітьми «Лагідні слова», «Який подарунок для мами краще».

    2. Бесіда - розповідь про історію виникнення свята «День Матері», «Моя улюблена мама», «Дівчата - майбутні мами». Бесіда на тему «Як я допомагаю мамі вдома», «Мамине улюблене заняття» Бесіда на теми «Мами різні потрібні, мами різні важливі».

    3. З / р гра «Дочки-матері», «Сім'я», «Дитячий сад», «Мама-кухар», «Мама-лікар», «Мама-перукар» - продовжити розвивати ігрову діяльність дітей, удосконалювати уміння самостійно вибирати тему для гри, розвивати сюжет на основі знань, отриманих при сприйнятті навколишнього.

    4. Д / і «Мамині помічники» (допоможи накрити на стіл, збери букет, «Професії», «Моя сім'я», д / і «Я бажаю своїй мамі ...», «Як звуть твою маму», «Інтерв'ю у мами» , «Назви ласкаво», «Веселий сумний». Спонукати у дітей бажання сприяти створенню у мами святкового настрою. Закріпити знання про одяг, її призначення, деталях.

    5. Розгляд сімейних фотографій, розгляд картин «Всіх дорожче мені вона ... Це матуся моя»; - Виховання моральних якостей. Дати уявлення про сім'ю, як про єдине ціле, де кожен член сім'ї має свої обов'язки і піклується про своїх близьких. Закріпити умінь складати зв'язну розповідь про свою сім'ю.

    6. Читання оповідань: Ємельянов Б. МАМИНІ РУКИ, Е. Перм'яка «Як Міша хотів маму перехитрити», «Мамине горі», казок «Кукушка» (Ненецький.) Обр. К. Шарова, «Айога» (нанайского., Віршів: С. Михалков «А що у вас?», А. Барто «Розлука», «Розмова з мамою», «Мама ходить на роботу», М. Пляцковский «Мамина пісенька », Е. Благинина« Мамин день »- Розвинути бажання розповідати про своє ставлення до конкретного вчинку літературного персонажа, допомогти дітям зрозуміти приховані мотиви героїв твору, долучити їх до словесного мистецтва.

    7. Читання прислів'їв і приказок про маму - Виховувати шанобливе ставлення до найближчої людини. Продовжувати знайомити з малими фольклорними формами, закріпити знання про жанрові особливості.

    8. Малювання портретів мам, на тему «Моя матуся», «Я і бабуся моя»;

    ліплення "Матусі квіточку подарую»; розфарбовування розмальовок по темі «Сім'я». Удосконалювати образотворчі навички та вміння, формувати художньо-творчі здібності. Розвинути почуття форми, кольору, пропорцій; художній смак.

    9. Розучування пісень про маму, слухання музики, розучування танцю для мам, музично-дидактичні ігри.

    10. Виготовлення виробів в подарунок мамам на день матері.

    http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-po-izgotovleniyu-podarka-cvetok-dlja-mamy.html

    11. Виставка малюнків «Краще мами моєї немає»

    12. Стінгазета для мам

    13. Фотозвіт «Все для милої матусі».

    http://www.maam.ru/maps/news/210749.html

    14. Фотозвіт «Привітання для мам»

    http://www.maam.ru/maps/news/212226.html

    15. Участь в Міжнародному творчому конкурсі і на рівні МБДОУ.

    16. Публікація в ЗМІ «Мама - перше слово»

    17. Консультування батьків із теми проекту.

    18. Папка -передвіжка «День матері»

    19. Проведення святкового заходу «Найкраща мама!»

    http://www.maam.ru/detskijsad/fototchet-s-prazdnika-samaja-luchshaja-mama.html

    В ході реалізації проекту «Мама - слово ж яке!»

    Передбачувані результати були досягнуті:

    1. Збагачення знань дітей про роль мами в їхньому житті, через розкриття образу

    матері в поезії, в живописі, музиці, художній літературі.

    2. Виховання турботливого, шанобливого ставлення до мами.

    3. Удосконалення рівня накопичених навичок дітей:

    - розвиток почав словотворчості;

    - розвиток художнього смаку дітей;

    - розвиток творчих здібностей дітей у продуктивній і в мовної

    діяльності;

    - вдосконалення стилю партнерських відносин.

    Використовувана література:

    -Робоча програма по організації діяльності у підготовчій - логопедичній групі (6 - 7 років) на період 2017 -2018 навчального року. Розроблено на основі загальноосвітньої програми дошкільної освіти «Від народження до школи під загальною редакцією Н. Є. Веракси. Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої. Укладач: Бабурової. С. В.

    -План роботи з батьками підготовчої - логопедичної групи на 2017-2018 навчальний рік Світлана Бабурова.

    - «Заняття по образотворчої діяльності в дитячому саду» Т. С. Комарова Москва «Просвещение» одна тисяча дев'ятсот дев'яносто одна

    - О. В. Дибіна Ознайомлення з предметним і соціальним оточенням в підготовчій групі дитячого садка

    - «Хрестоматія для дітей старшого дошкільного віку» Р. І. Жуковська Москва «Просвещение" 1981

    - Про маму. Вірші та оповідання. - М.: Дитяча література, 1988.

    - Аляб'єва Е. А. Тематичні дні і тижні в дитячому саду: Планування та конспекти / Е. А. Аляб'єва. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - с. 125-128.



    Скачати 10.79 Kb.