Проект «Народна іграшка»




Дата конвертації14.04.2020
Розмір5.57 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Іваненко
Проект «Народна іграшка»

Дослідницький двотижневий проект для дітей середнього віку: «Народна іграшка»

Учасники: діти середньої групи, батьки, педагог

Автор проекту: вихователь

Проблема: Недостатні уявлення дітей про народну іграшку, народних промислах, народних іграх.

Актуальність: Всім відомо, у що грають наші сучасні діти - в іграшки іноземного виробництва. Вибір дітей можна зрозуміти, коли постійно по телебаченню рекламують, наприклад, ляльок які можуть літати або роботи - трансформери, звичайно ж, кожній дитині захочеться таку іграшку, тим більше що така іграшка є у інших дітей. Вони йдуть в магазини і бачать ці іграшки, і батьки їм купують. На жаль, дуже рідко зустрінеш таких батьків, які купують народні іграшки, цінують їх, пояснюють дітям, звідки прийшли до нас такі іграшки. А це важливо. Через знайомство з народно - прикладним мистецтвом відбувається ознайомлення з історією, культурою свого народу. Якщо розповісти дитині у що грали наші бабусі і дідусі, з чого майстрували іграшки ... ми непомітно пробудимо пізнавальний інтерес у дитини і таким чином, долучимо до традицій, до культури наших предків, виховуємо в дітях морально - патріотичні почуття - повага, гордість за землю, на якій живеш.

мета:

Розвиток морально - патріотичних почуттів у процесі залучення до народно - прикладного мистецтва.

завдання:

Дати уявлення про народну іграшку, народні промисли та

народних іграх;

Ознайомити дітей з народно прикладним мистецтвом.

Передбачувані підсумки реалізації проекту:

Мають уявлення про народні іграшки, їх видах, про народно прикладному мистецтві.

Уміють виготовляти глиняні іграшки.

Стійкий пізнавальний інтерес до народних іграшок.

Етапи реалізації проекту:

Підготовчий етап.

1. Обговорення мети, завдання з дітьми та батьками;

2. Створення необхідних умов для реалізації проекту;

3. Перспективне планування проекту;

4. Розробка і накопичення методичних матеріалів з проблеми;

5. Створити розвиваюче середовище для ігрової, продуктивної і творчої діяльності дітей;

6. Підібрати художню літературу;

Робота з дітьми:

1. Опитування дітей: «Що ти знаєш про народних іграшках?» (Див. додаток)

2. Бесіди:

«У що грали ваші пробабушкі і продедушкі?»

«Хто і як виготовляв народні іграшки?».

3. Розгляд листівок про народних іграшках

4. Слайди - «З яких матеріалів і як виготовляють предмети декоративно - прикладного мистецтва?»

5. Сюжетно - рольові ігри: «Магазин іграшок», «Йдемо в музей» Виховувати дбайливе ставлення до речей. Розширювати уявлення про способи безпечного поводження з глиняного і фарфорового іграшкою).

Робота з батьками:

1. Анкетування «Що знає ваша дитина про народних іграшках і про декоративно - прикладне мистецтво?»

2. Консультація: «Народна іграшка»

Основний етап.

Робота з дітьми:

1. Бесіди: «В які мені подобається грати іграшки?»

2. «Слайди -« В гості до димковской іграшці »

3. Заучування потешек про матрьошці.

Потешка з рухом.

Дуйте в дудки (показують гру на сопілці)

Бийте в ложки! (Витягнувши руки вперед, вдаряють долоню про долоню)

В гості ми йдемо до матрьошці (крокують на місці)

Лялька дерев'яна (руки «ліхтарики»)

Матрёшечка рум'яна! (Щічки гладять кулачками)

Потешка про матрьошці.

1. Як у нашій у ряст

Нині вивелися курчатка,

А з однієї скорлупочкі

Мартёшка вийшла в спідничці.

2. На зорі сурмить ріжок,

Кличе стадо на лужок:

- Виходь, Бурёнушка!

- Виходжу, Матрёнушка!

3. Ходять кури осторонь

Позибалі про мене,

4. Декоративне малювання: «Димковская качечка»

5. Дидактичні ігри: «Будиночок для матрьошки» (співвіднесення за величиною; з елементами конструювання) «Яка за рахунком матрьошка сховалася?»

6. Пальчикові ігри «Матрьошки», «димковской панянки»

7. Фізкультхвилинки «Любуемся іграшками, Каченя»

8. Дихальна гімнастика «дуємо, остуди»

9. Російські народні рухливі ігри «растеряха», «Жайворонок», «Дудар», «Гуси -гусі», «Золоті ворота».

Робота з батьками.

1. Консультації: «Чи потрібні дитині народні іграшки?»,

«Як знайомити дитину з декоративно - прикладним мистецтвом?»

2. Розглянути разом з дітьми картинки, ілюстрації народної іграшки

3. Підбір мультфільмів, документальних фільмів на тему.

4. Бесіди з дітьми на тему.

5. Завчити з дітьми вірш

заключний етап

1. Оформлення альбому «Народні іграшки»

2. Створення міні - музею «Народна іграшка»

3. Оформлення виставки дитячих робіт.

додаток

Опитування дітей: «Що ти знаєш про народних іграшках?»

1. Чи знаєш ти, з якими іграшками грали раніше? Які народні іграшки ти знаєш?

2. Вибери серед іграшок, що стоять на столі, ту, яка тобі подобається найбільше. (Матрьошка, флюгер-вертушка, іграшка-забава, свистулька, димковская іграшка)

Ти знаєш як з нею можна грати?

3. У тебе вдома є народні іграшки