Проект на тему: «Наше Здоров'я - в наших руках» старша група »




Дата конвертації20.06.2018
Розмір5.7 Kb.
ТипТемочка

Ольга Корміліцин
Проект «Наше здоров'я - в наших руках» (старша група)

Проектна діяльність у старшій групі «Наше Здоров'я в наших руках»

Автор: Корміліцин Ольга Василівна

Термін реалізації проекту: середньостроковий з 09. 10. 17 р - по 24. 11.17 р

Вид проекту: пізнавально-дослідний.

Учасники проекту: Вихователі і діти старшої групи, батьки.

Очікувані результати:

1. Оволодіння елементарними навичками збереження і зміцнення здоров'я

2. Придбання звички до ЗСЖ

3. Підвищення знань батьків про ЗСЖ в дошкільному закладі

Проект має на меті:

Створення сприятливих умов для зміцнення гармонійного фізичного розвитку дитини. Формування потреби в здоровому способі життя.

Завдання проекту:

Для дітей:

1. Збагатити і закріпити знання про здоровий спосіб життя, про користь фізичних вправ і спорту в житті людини.

2. Розвивати у дітей інтерес до занять фізичною культурою і спортом, вміння і навички співпраці через моральний і естетичний досвід проведення спортивних заходів.

3. Виховувати потребу у дітей вести здоровий спосіб життя.

4. Виховувати у дітей цілеспрямованість, організованість, ініціативність, працьовитість.

Для батьків:

Розвивати творчі та фізичні здібності дітей у спортивній діяльності, формувати активну позицію в збереженні і зміцненні здоров'я дітей.

Актуальність теми

Найактуальнішою проблемою на сьогоднішній день є збереження і зміцнення здоров'я дітей. Здоров'я розглядається як повне фізичне, психічне і соціальне благополуччя, як гармонійний стан організму, яке дозволяє людині бути активним у своєму житті, домагатися успіхів у різної діяльності. Для досягнення гармонії з природою, самими собою необхідно вчитися піклується про своє здоров'я з дитинства. Дуже важливим на сьогоднішній день є формування у дітей дошкільного віку переконань в необхідності збереження свого здоров'я і зміцнення його за коштами здоров'язберігаючих технологій та залучення до здорового способу життя.

Підготовчий етап:

1. Вивчення методичної літератури з теми «Здоров'я», «Традиційні та нетрадиційні засоби оздоровлення дітей дошкільного віку».

2. Складання плану спільної роботи з дітьми, педагогами та батьками.

3. Підбір матеріалу і устаткування для занять, бесід, ігор з дітьми.

4. Проведення анкетування батьків на тему: «Умови здорового способу життя в сім'ї»

5. Оформлення консультацій для батьків по темі проекту: «Як з користю для здоров'я провести вихідні з сім'єю», «Режим дня», «Як зберегти здоров'я дитини».

6. Розробка проекту по темі «Наше здоров'я в наших руках».

Основний етап:

1. Читання художньої літератури: К. Чуковський «Доктор Айболить», «Федорина горі», Ю. Тувім «Овочі», А. Барто «Дівчинка замурзана», «Я росту», «Вигадані сни», «Ми з Тамарою санітари», С. Михалкова «Щеплення"

2. Загадки про овочі та фрукти; прислів'я, приказки, загадки про предмети особистої гігієни та ін., потішки про здоров'я,

3. Бесіди: «Чистота - запорука здоров'я», «Хто спортом займається, здоров'я додається», «Для чого потрібна зарядка», «Таблетки ростуть на гілці, таблетки ростуть на грядці», «Мікроби», «Правила поведінки на прогулянці», «Звідки беруться хвороби», «Щоб шкіра була здоровою», та ін.

4. Дидактичні ігри: «Що у нас всередині?», «Я приймаю душ», «Я вмиваюся», «Моє тіло», «Щоб зуби були міцними».

5. Художня творчість (аплікація, малювання, ліплення): Вітамінна кошик, овочі на тарілці, «Живі вітаміни», «Здоров'я-хвороба»

6. Дидактичні ігри: «Во саду чи, в городі», «Таблетки на грядці» «Режим дня», «Спорт», «Правила особистої гігієни», «Перша допомога при травмах», «Корисна і шкідлива їжа»

7. Сюжетно-рольова гри: «Лікарня», «Ми - спортсмени», «Магазин»

На допомогу батькам: Консультації: «Як з користю для здоров'я проводити вихідні дні», «Режим дня», «Ранкова зарядка для дітей», «Поради по зміцненню здоров'я дітей», «Як привчити дитину чистити зуби», «Корисні звички», «Здоров'я і харчування дітей дошкільного віку» та ін.

Заключний етап: Виставка дитячих малюнків;

Результати проекту:

1. Отримання доступних знань про шляхи збереження і зміцнення здоров'я.

2. Підвищення знань батьків про формування ЗСЖ в дошкільному віці.

3. Поповнення атрибутів для проведення пальчикової гімнастики, самомасажу.

4. Поповнення картотеки загадок про предмети особистої гігієни, правила безпечної поведінки, спорті.

5. Придбання досвіду роботи з батьками вихованців.