• Прикріплені файли
  • Проект: «Інтернет - безпечна територія для дітей»




    Скачати 10.42 Kb.
    Дата конвертації29.03.2019
    Розмір10.42 Kb.
    ТипТемочка

    Тетяна Крайкіна
    Проект «Інтернет - безпечна територія для дітей»

    Проект «Інтернет - безпечна територія для дітей»

    Тип проекту: Пізнавально - дослідний

    Учасники проекту: Діти підготовчої групи, батьки

    Вік дітей: Підготовча до школи група

    Тривалість проектної діяльності: середньостроковий, 4 місяці

    Актуальність: В сучасному світі навколо нас відкрито безліч різноспрямованою інформації. Дошкільник в сучасному

    суспільстві вчиться знаходити потрібну йому інформацію в різних джерелах, обробляти її і використовувати знання в житті. Великий вплив на людину в нашому світі надає Інтернет. Однак в Інтернеті все частіше стала з'являтися «шкідлива» інформація надає негативний

    вплив на психіку людей, розпалює релігійну, соціальну,

    расову ненависть і ворожнечу, що закликає до війни.

    Натискання на нешкідливу посилання здатне зашкодити комп'ютеру, скачавши шкідливу програму. Діти, в силу своєї фізіологічної, психологи-чеський, соціальної незрілості, потребують захисту від негативного й небезпечного інформаційного впливу. Убезпечити дітей від небажаного вплив інформації в мережі можливо тільки спільними зусиллями педагогів, батьків і самих дітей.

    Причини: у дітей недостатньо сформовані уявлення про інтернеті; не сформована інформаційна культура і безпеку; не організована взаємодія дітей і батьків з даної теми.

    Проект має на меті: оволодіння старшими дошкільниками навичками безпечної роботи в мережі Інтернет.

    Завдання проекту:

    1. Дати дошкільням уявлення про сучасне інформаційне світі.

    2. Ознайомити дітей і батьків з прийомам безпечного пошуку інформації в мережі і її обробки.

    3. Розробити спільно з батьками пам'ятки безпечної роботи на комп'ютері, безпечного пошуку інформації в мережі, безпечного спілкування в соціальних мережах.

    4. Навчити дітей критично ставитися до повідомлень в інтернеті.

    5. Підготувати старших дошкільників до спілкування в соціальних мережах (мережевий етикет).

    1 етап -Моніторинг знань дітей, анкетування батьків, вивчення і аналіз методичної літератури з теми проекту; ознайомлення дітей та їх батьків з цілями і завданнями проекту; розробка паспорта проекту по темі; підбір обладнання, матеріалу для оснащення центрів розвиваючого середовища; підбір мультфільмів, презентацій для перегляду; створення комфортних умов для ознайомлення батьків з рекомендованою інформацією.

    2етап - План-графік заходів (діяльність в рамках проекту)

    батьки діти

    Батьківські збори: «Інтернет в житті дітей»

    Школа для батьків: «Небезпеки і правила безпеки в інтернеті», «Довіряй та перевіряй: як Захистити дітей в інтернеті»

    Пам'ятка: «Покрокове навчання: як познайомити дитину з інтернетом?»

    Консультація: «Як навчити дітей відрізняти правду від брехні в Інтернеті»

    Нод: позна. -Ком. розв. «Що таке інтернет», Худ - естет. розв. (малювання) «Мій улюблений герой в інтернет грі»

    Бесіда «Як потрапити в інтернет», «Твій приятель інтернет», «Що вам найбільше подобається в Інтернеті?»,

    Математичний диктант: «Робот»

    Чт. літ .: загадки про комп'ютер та інтернеті; «Правда, Кривда та Іван-сирота» О. Ємельянова; Н. Н. Носов «Фантазери», «Бобик в гостях у Барбоса», Дж. Радарів «Джельсоміно в країні брехунів»

    Д / і: «Дізнайся за описом», «Подумай і відгадай»

    П / і: «Не потрапив, програв», «Мережа»

    Малорухливі ігри: «Стоп»,

    Ср / і: «Обчислювальний центр»

    Етюд: «Правда чи неправда»

    Презентація: «Безпечний інтернет»

    Навч. мульт .: фікс-поради. Обережніше в Інтернеті!

    Слуш. музики: Фіксікі «Комп'ютер»

    Круглий стіл: «Внутрісімейні правила користування інтернетом»

    Школа для батьків: «Як здійснювати батьківський контроль за поведінкою дітей в Інтернеті»

    Пам'ятка: «Безпечний Інтернет»

    Мультфільм Азбука безпеки в Інтернеті

    Консультація: «Правила безпеки в інтернеті: чому навчити дитину», «Програми перегляду, які допоможуть захистити дитину від відвідування небажаних сторінок»

    Залучити батьків до спільної діяльності з дітьми: (малюнок) «Всесвітня павутина»

    Нод: позна. -Ком. розв. «Інтернет без небезпеки», Худ - естет. розв. (аплікація) «Моя аватарка»

    Бесіди: «Злочинці в інтернеті», «Шкідливі програми», «Ігри в інтернет просторі», «Правила поведінки в інтернеті», «СТОП небезпечно»

    Математика. диктант: «Комп'ютер»

    Ситуативна гра: «Інтернет пастки»

    Чт. літ .: «Енциклопедія для дітей Комп'ютер», Волков В. М. «Азбука безпеки»

    Д / і: «Це важливо знати!», «За або проти»

    П / і: «До своїх знакам», «Не потрап у пастку»

    Малорухливі ігри: «Удари»,

    Ср / і: «Програмісти»

    Етюд: «Хто винен?»

    презентація:

    Навч. мульт .: «Безпека в інтернеті»

    Слухання музики: Фіксікі «Інтернет»

    Конкурс малюнків «Всесвітня павутина»

    Школа для батьків: «Правила інтернет етикету»

    Пам'ятка: «Мережевий етикет»

    Консультація: «Дошкільник в інтернеті - інструкція із застосування»

    Вікторина спільно з дітьми: «Що я знаю про інтернет»

    Нод: позна. -Ком. розв .: «Інтернет етикет»

    Худ-естет. розв .: (АППЛ.) «Знаки в

    інтернеті »

    Бесіда: «Навіщо потрібен інтернет», «Закони інтернету», «СТОП небезпечно», «З ким можна спілкуватися в інтернеті», «Правила поведінки в інтернеті».

    Чт. худ. літ .: «Що таке етикет?» А. Степанов, «Привітання» А. Усачов, «Головне правило ввічливості» А. Усачов, Авторська казка: Країна ввічливості. Дворецька Т. Н., А. С. Пушкін "Казка про рибака і рибку";

    Д / і: «Добрі слова», «Закінчи фразу», «Дізнайся настрій», «Ввічливо - неввічливо»,

    П / і: «Передай смайлик», «Віруси»

    Ср / і: «Навчи мене бути ввічливим»

    Етюд: «Добре-погано»

    Презентація: «Правила поведінки в мережі»

    Навч. мульт .: «Безпека в інтернеті при роботі» «Невихований»

    Вікторина: «Що я знаю про інтернет»

    Школа для батьків: «Технічні засоби безпеки інтернет простору»

    Пам'ятка: «Межі дозволеності, або як убезпечити дитину в мережі»

    Консультація: «Інтернет -залежність у дитини»

    Залучити батьків до спільної діяльності з дітьми підготовка до

    фестивалю

    Підготовка повідомлень, презентацій на тему «Що можна знайти в інтернеті» (спільно з батьками)

    3 етап

    1. Організація виставки малюнків «Всесвітня павутина»

    2. Фестиваль повідомлень, презентацій на тему «Що можна знайти в інтернеті»

    Результат: Дошкільнята з батьками створюють творчі проекти, набувають необхідні вміння та навички безпечної роботи в глобальній мережі і застосовують їх в практичній діяльності.

    Критерії результату: Зміст матеріалу повідомлень відповідає тематиці, матеріал доступний для дітей.

    Форма презентації проекту: презентація «Безпечний інтернет чи ні»

    Технологічна компетентність: уміння орієнтуватися в новій, нестандартній для дитини ситуації; вміння розуміти і виконувати алгоритм дій; вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки; вміння приймати рішення і застосовувати знання в тих чи інших ситуаціях.

    Інформаційна компетентність: уміння орієнтуватися в деяких джерелах інформації; вміння робити висновки з отриманої інформації;

    вміння розуміти необхідність тієї чи іншої інформації для своєї діяльності.

    Соціально комунікативна компетентність: уміння отримувати необхідну інформацію; вміння з повагою ставитися до думки, інтересам іншої людини; вміння вести простий діалог з дорослими і однолітками.

    Прикріплені файли:

    proektnaja-dejatelnost-v-podgotovitelnoi-grupe-neposedy_s0ajj.pptx | 6122,28 КБ | Завантажено: 5


    Скачати 10.42 Kb.