Приклад написання індивідуально освітнього маршруту на дитину.




Дата конвертації09.05.2019
Розмір2.77 Kb.
ТипТемочка

Олена Тюкова
Приклад написання індивідуально освітнього маршруту на дитину

Шановні колеги. Пропоную Вашій увазі приклад написання ИОМ на дитину з ОВЗ. Більш докладно буде описано фізичний розвиток, так як я працюю інструктором по фізо.

Індивідуальний освітній маршрут дитини

на 2017 - 18 навчальний рік

ПІБ дитини

Дата народження___

Висновок ПМПК:

мета

завдання:

Термін реалізації ИОМ і кількість НСД в тиждень: 1 уч. рік, ___ НСД (занять)

Форми реалізації ИОМ:

Форма роботи з батьками:

Результати діагностики розвитку дитини на початок уч. року

Фізичний розвиток:

Група здоров'я __I___

Антропометричні дані за віком. Недостатньо сформовані ОВС, загальна і дрібна моторика на середньому рівні, присутній моторна незручність.

Мовленнєвий розвиток:

Розвиток пізнавальних процесів:

Соціально-комунікативний розвиток:

Особливості художньо-естетичного розвитку:

Маршрут може бути представлений у вигляді таблиці.

Актуальна проблема.

Недостатньо сформовані основні види рухів (ОВС).

Незручність рухів спостерігається в ходьбі, бігу;

Відчуває труднощі в стрибках в довжину (поштовх, приземлення);

в стрибках з просуванням вперед;

в метанні в ціль.

Спостерігається невпевненість при виконанні дозованих рухів;

Відчуває труднощі при виконанні рухів за словесним інструкцій.

Порушена координація рухів, рівновагу.

Зміст корекційної роботи.

Продовжувати роботу по розвитку основних видів рухів (ОВС): стрибки, лазіння, метання;

-совершенствовать рухові вміння і навички: закріплювати вміння ходити і бігати, узгоджуючи рухи рук і ніг;

- розвивати фізичні якості: швидкість, силу, витривалість, гнучкість;

- удосконалювати навички орієнтування в просторі, вправляти в статичному і динамічному рівновазі;

- нормалізувати м'язовий тонус за допомогою релаксаційних вправ, вправ на м'ячах-фітболах (з використанням музики);

- продовжувати проведення заходів по формуванню правильної постави, профілактики плоскостопості з використанням традиційного та нетрадиційного обладнання;

- створювати мотивацію для залучення в рухливу гру, ігрові вправи;

- формувати навички гри в рухливі ігри;

- підтримувати інтерес до фізичної культури.