Приблизний конспект для батьків «Які іграшки купувати дитині від 2 до 3 років»




Дата конвертації02.01.2020
Розмір3.34 Kb.
ТипТемочка

Александрова Світлана Леонідівна
Приблизний конспект для батьків «Які іграшки купувати дитині від 2 до 3 років»

Приблизний конспект консультації для батьків

«Які іграшки купувати дитині від 2 - 3 років?»

Цілі: 1. Ознайомити батьків дитини 2 - 3 років з правилами комплектування дитячого куточка іграшками. 2. Ознайомити батьків з видами іграшок, необхідних для дитини даного віку. 3. Визначити значення кожного виду іграшки для розвитку малюка. 4. Сформувати у батьків усвідомлене ставлення до вибору іграшок.

план:

1. Значення іграшки в житті дитини раннього віку.

2. Комплект іграшок для дітей 2 - 3 років.

Рекомендації до проведення:

1. Консультація може бути плановою або непланової, індивідуальній чи груповій.

2. Якщо консультація планується заздалегідь, то доцільно організувати для батьків виставку літератури, дидактичних іграшок і т. п.

3. Вихователю слід пояснити батькам, що іграшки мають велике значення для розвитку особистісних якостей дитини, оволодіння їм трудовими вміннями і навичками, вміння встановлювати взаємовідносини з оточуючими, розвитку пізнавальної активності і т. Д.

4. Розглядаючи питання комплектування дитячого куточка іграшками, треба звернути увагу на те, що у дитини має бути хоча б 1 - 2 іграшки кожного виду.

5. Важливо показати значення кожного виду іграшки для розвитку малюка. Наприклад, спортивні іграшки. У віці 2 - 3 років у дітей удосконалюється ходьба. Наполегливість, з якою вони вчаться ходити, свідчить про те, що стояння на двох ногах і «прямоходіння» доставляють безпосереднє емоційне задоволення. Тому бажаними іграшками стануть візки, каталки. В 3 роки - велосипед. Обов'язкові сюжетні іграшки, які б самі наштовхували дітей на відображення в грі вражень, отриманих в житті: ляльки, іграшкові тварини, інструменти та знаряддя праці дорослих (посуд, стетоскоп лікаря і т. П.).

6. Необхідно акцентувати увагу батьків на те, що при покупці важливо враховувати розмір іграшок, супроводжувані їх атрибути, матеріал, з якого вони зроблені; пояснити чому; вказати, що дорослим слід брати до уваги стать, здібності, потреби, сформування вміння дитини.

7. Закінчуючи консультацію, потрібно підкреслити, що поряд з промисловими іграшками у кожної дитини повинні бути іграшки - саморобки та іграшки - заступники (дерев'яні або пластмасові кружечки, дощечки різної форми і розмірів і т. Д.).

8. По кожному виду іграшок може бути підготовлена і проведена самостійна консультація, оформлена папка - пересування, інформаційний стенд і т. Д.