Марина Балясова
Презентація «Виготовлення атрибутів для новорічного танцю зірочок»
Майстер клас для колег
Виготовлення атрибутів для новорічного танцю «зірочок».
1. Беремо Різнобарвні аркуші паперу. Складаємо їх навпіл. Збоку у отриманого прямокутника відрізаємо приблизно 4-5-см, так, щоб вийшла фігура наближена квадрату, але це все-таки буде прямокутник (не такий очевидний, як якщо б ми смужку не був обрізаний від стандартного кольорового аркуша (див презентацію слайд №2)
2. Цей лист розрізаємо по згину, вийде з одного аркуша паперу 2 квадрата.
(див презентацію слайд №3)
3. Тепер цей квадрат складаємо навпіл, виходить прямокутник.
(див презентацію слайд №4)
4. Відкриваємо цей листок і складаємо половину половини квадрата (верхню) до згину, а іншу половину квадрата (нижню) 1 см не доходячи до краю складеного прямокутника.
1 см
5см
- зразкові дані на малюнку (1 см «+« або «-»)
(див презентацію слайд №5)
5. За межі на малюнку листок треба склеїти сухим клеєм.
6. Отриману фігуру склеїти навпіл (клей наносити по межах, яка проведена на малюнку в «4» пункті.
7. Вийде така фігура:
(див презентацію слайд №6)
8. Тепер від даної фігури потрібно відрізати кути - «трикутники» (кути відрізаємо розкриваються
- «кути»
відрізаються-верхній лівий і нижній лівий, не доводячи лінію відрізу до протилежного кута 1 - 1,5 см.
9. Виходить фігура:
(див презентацію слайд №7)
10. Гострий носик у вийшла фігури відкривається віялом.
11. Потрібно зробити 5 таких фігур. Можна одного кольору. Можна різнокольорових. Бажано з блискучого паперу (адже це майбутні зірки! А вони повинні світити і блищати. Ну, за бажанням «творця» створюємо атрибут)
12. Наступний етап роботи: склеюємо фігурки з пункту «9» між собою і в замикаючу проріз або скотчем (всередині) до деталі прикріплюємо просто картонну смужку або трикутник (це буде деталь «ручка» за яку дитина буде тримати зірочку) шириною 2 см і довгою 6-7см (досить щільний картон, можна подвійну смужку або трикутник. Її можна прикріпити просто сцеплером, без скотчу.
13. У підсумку виходить об'ємна зірка.
