Марина Вікторівна Равкова
«Предметно-розвиваюче середовище нашої групи». Консультація для вихователів
А. С. Макаренка
"Гра має велике значення в житті дитини, має те ж значення, яке в дорослого має діяльність, робота, служба. Який дитина в грі, таким багато в чому він буде в роботі. Тому виховання майбутнього діяча відбувається, перш за все, в грі."
Всі педагоги ставлять собі один і той же питання, як і що зробити для дітей, щоб діти граючи формували знання, вміння, навички необхідні для розвитку особистості.
Предметно - розвиваюче середовище сприяє встановленню та утвердження почуття впевненості в собі, дає можливість дитині відчувати і використовувати свої здібності, стимулювати прояв їм самостійності, ініціативності, творчості, формує культуру взаємин.
У нашій групі ми постаралися використовувати кожен куточок. Який зміг би залучити дитину хоча б на не стільки хвилин і утримати його в там.
Організували куточок ПДР, тут діти можуть пограти з тими предметами які можуть стати в нагоді інспектору ДАІ, розфарбувати розмальовки з різними дорожніми ситуаціями, переглянути книги про машинах, подивитися дорожні знаки і т. Д.
У спортивному куточку крім спортивного інвентарю інформація про спорт, спортсменів, олімпіаді, є медалі випускників які стали активно займатися спортом, фото-звіти з свят, зарядок.
У корекційної куточку діти можуть розвивати дрібну моторику рук (плести візерунки шнурівкою, працювати в зошитах по клітинам, в корекційних зошитах, працювати з трафаретом і розфарбовувати, займатися з конструктором, грати з дидактичним матеріалом і т. Д.
У куточку природи відзначаємо погоду, доглядаємо за квітами, садимо "город" малюємо і т. Д
Кожен куточок в групі вабить до себе дітей.
Нехай наші діти більше грають і напевно тоді вони будуть добрішими, розумнішими і навчаться любити і поважати. Нехай буде так.
Всім велике спасибі за увагу яке ви мені приділяєте!
