• «Як у наших біля воріт».
  • Позакласний захід "Як у наших біля воріт" (загальношкільних фольклорне свято)




    Скачати 47.54 Kb.
    Дата конвертації12.07.2017
    Розмір47.54 Kb.


    Муніципальне автономне загальноосвітній заклад

    "Середня загальноосвітня школа д. Ореховно"

    Мошенського району Новгородської області












    Сценарій загальношкільного фольклорного свята





    «Як у наших біля воріт».





    Підготовка і проведення:

    Григор'єва Олена Михайлівна,

    вчитель російської мови

    і літератури










    2013 р

    Даний фольклорне свято проводиться в завершенні загальношкільного колективного творчого справи "Я російський душею".


    Цілі проведення:

    формування в учнів інтересу до російських народних традицій;

    розвиток творчих здібностей, пам'яті, уваги, вміння виступати на сцені;

    виховання любові до культури свого народу.


    Місце проведення: шкільний актовий зал.


    Оформлення залу являє собою частину сільської вулиці:

    біля сцени, в лівому кутку розписного терем, перед ним призьба; в правому кутку - береза, лава, огорожа, на огорожі - півник.


    Тривалість: 45 - 50 хвилин.


    Хід заходу.

    Під мелодію російської народної пісні відкривається завіса.

    На сцені бутафорські ворота, на заднику - макет сонця.

    З воріт виходять 4 хлопчика - зазивали, одягнені в народні костюми (учні 7 класу).


    1 зазивала

    Ото всіх дверей,

    Ото всіх воріт,

    Виходь скоріше,

    Поспішай народ!

    2 зазивала


    3 зазивала


    Співати, жартувати, хороводи водити,

    Весну червону веселити!

    Йде матінка Весна,

    Відчиняйте ворота.

    Першого березня прийшов,

    Всіх друзів з собою привів.

    4 зазивала

    А за ним і квітень -

    Відчиняй ширше двері.

    А потім прийшов і травень -

    Скільки хочеш ти гуляй.

    1 зазивала

    Відкриваються ворота,

    Виходь, кому охота!

    А кому не хочеться,

    Теж виходь!

    2 зазивала

    стій Фома

    Посеред двору,

    Супротив терема високого,

    Супротив ганку широкого.

    Нетёсан терем,

    Нетёсан, тільки добре пофарбований.

    3 зазивала



    Чи дома Марія, чи вдома Дарина,

    Чи дома серденько Катюшенька?


    (З воріт виходять 3 дівчинки в народних костюмах - учні 7 класу)


    Дівчата (хором):

    1 дівчинка


    2 дівчинка

    3 дівчинка

    разом

    (з поклоном):

    1 дівчинка




    2 дівчинка

    Ми тутечки.

    Зібралися ми позбавитися,

    Так потішитися!

    Пожартувати! Пограти!

    Посміятися!

    Сміх вам так веселощі!


    Припасли ми на вас Забавушки

    На будь-який смак -

    Кому казку, кому правду,

    Кому пісеньку.

    Небилиці в особах,

    Сидять в Теремках - світлицях,

    клацають горішки

    Так кажуть глузування.


    (Із залу на призьбу сідають учні 3 класу.

    Все в народних костюмах, розігрують небилиці.)


    I.

    (розмовляють 2 хлопчика)


    1. - Федул, що губи надув?

    2. - Кафтан пропалив.

    1.- Можна зашити?

    2. - Так сили немає.

    1. - А велика ль діра?

    2. - Так один воріт залишився!


    II.

    (розмовляють дівчинка і хлопчик)


    Д. - Син, сходи за водою.

    М. - Та живіт болить.

    Д. - Синку, йди кашу їсти!

    М. - Що ж, раз мати кличе, треба йти!

    III.

    (розмовляють 2 дівчинки)


    1. - На вулиці дві курки

    З півнем б'ються.

    2. - Дві дівиці-красуні

    Дивляться і сміються:

    Обидві: «Ха-ха-ха, ха-ха-ха,

    Як нам шкода півня! »

    IV.

    (розмовляють 2 хлопчика)


    1. - Фома, що з лісу не йдеш?

    2. - Так ведмедя зловив.

    1. - Так веди його сюди.

    2. - Так він не йде.

    1. - Ну так сам йди.

    2. - Так він мене не пускає!


    (З воріт з'являються Фома і Єрема - учні 5 класу)

    разом:

    Здрастуйте. А ось і ми обидва, Фома та Єрема.

    Фома

    Потішки почули, до вас прибігли.

    Єрема

    Ми хлопці вдалі ...

    Фома

    Ми хлопці пустотливі ...

    Єрема

    Голосом танцюємо, ногами співаємо ...

    Фома

    У загальному і цілому прекрасно живемо.

    Єрема

    А ну, Фома, сядемо біля воріт

    Так потішимо-ка народ!

    Фома

    А ось ми зараз веселі

    Небилиці вам заспіваємо.

    Єрема

    (Штовхає Фому) Починай!

    Фома

    Ні, ти починай!

    обидва:

    Разом почнемо, а ви підспівуйте.


    (Із залу на сцену виходять інші учні 5 класу;

    хором підспівують Фомі і Яреми під гармонь на мотив російської частівки;

    Фома і Ярема зображують гру на балалайці)


    Фома

    Ви послухайте, хлопці, нісенітницю ми будемо співати.

    Єрема

    На дубу коза пасеться, в лазні париться ведмідь.


    хором:


    Здорово, здорово біля воріт Єгорова.

    А у наших біля воріт все йде навпаки.


    Фома


    Рано вранці ввечері, пізно на світанку,

    Баба їхала пішки в ситцевій кареті.


    хором:


    Здорово, здорово біля воріт Єгорова.

    А у наших біля воріт все йде навпаки.


    Єрема


    А наш дідусь Іван посадив кота в кишеню,

    Котик плаче і ридає, голосно дідуся лає.

    хором:

    Здорово, здорово біля воріт Єгорова.

    А у наших біля воріт все йде навпаки.

    Фома

    На паркані нісенітниця смажила варення,

    Кури з'їли півня в одну неділю.


    хором:


    Здорово, здорово біля воріт Єгорова.

    А у наших біля воріт все йде навпаки.


    Єрема


    Сидить їжачок на березі, нова сорочка,

    На голові чобіток, на нозі кашкетик.


    хором:


    Здорово, здорово біля воріт Єгорова.

    А у наших біля воріт все йде навпаки.


    Фома і Єрема:


    Чорти вилами поїли з баранини вуха,

    Чи не час нам, хлопці, закінчити цю нісенітницю.


    хором:


    Здорово, здорово біля воріт Єгорова.

    А у наших біля воріт все йде навпаки.


    (5 клас розсідається в залі, а з правого боку близько огорожі з'являються дівчинка і хлопчик - учні 6 класу)


    дівчинка

    Буріме иль анекдот

    Любить весь чесний народ

    І з світанку цілий день

    Співати частівки на не лінь.

    хлопчик

    Ти живи, частівка, всяко!

    Під гармошку і струну!

    Треба нам, друзі, однак,

    Заспівати сьогодні хоч одну!


    (заклично махає рукою, під наспів гармошки до них підходять інші учні класу в народних костюмах)


    (6 клас виконує частівки)


    1 (все)

    Починаємо співати частівки,

    Просимо не сміятися:

    Тут народу дуже багато -

    Чи можемо розгубитися.

    2 (хлопчики)

    Ми частівок багато знаємо

    Під розлив гармошки.

    У нас куплетів в голові,

    Як в мішку картоплі.

    3 (дівчинка)

    Чи не хвалися, що ти гарний,

    Чи не красивіше людей.

    Не тобой чи на стайні

    Налякали коней?

    4 (дівчинка)

    Ти, подружка, заспівуй,

    Але мене не зачіпай.

    Якщо хочеш посваритися -

    Посваримося давай!

    5 (хлопчик)

    Мила, своєю усмішкою

    На мене дивитися не смій:

    Ще з раннього-то дитинства

    Я боюся коней.

    6 (дівчинки)

    Щоб грубка розгорілася,

    Треба спеку піддавати.

    Щоб частушка краще співалася,

    Треба танцем допомагати.

    (виконавці починають пританцьовувати)

    7 (хлопчик)

    Піду танцювати

    За соломушке,

    Розступися, народ,

    На сторонушку.

    8 (дівчинка)

    Я танцювала ночі три,

    Втратила чоботи,

    Оглянувся назад -

    Чоботи мої лежать.

    9 (хлопчик)

    Ой, подруга, дорога,

    Добре ти танцюєш.

    Як жаба з води,

    Ти ногами махаєш.

    10 (дівчинка)

    Ти хороший, ти пригожий -

    На вчителя схожий.

    А як одягнеш піджачок -

    Справжній дурник.

    11 (хлопчик)

    Раніше були ниточки,

    А тепер котушки.

    Раніше були дівчатка,

    А тепер - товстушки.

    12 (дівчинка)

    Хлопець, ти не зазнавайся,

    Я ж знаю, ти глухий.

    Я запитала: скільки час?

    Ти відповів: холостий.

    Усе:

    Ох, досить ми наспівались,

    Дайте зміну нову.

    Ой, спасибі гармоністу

    За гру веселу!


    (З воріт виходить дівчинка - учениця 4 класу)

    дівчинка

    Кум-куме, де ти живеш?

    Що, куме, до мене в гості не йдеш?

    (З-за лаштунків з'являється хлопчик - четвертокласник з самоваром)


    хлопчик


    Я йду, йду, йду,

    Самовар в руках несу.

    Гей, чай, чай, чай!

    Вже ти, кума, зустрічай!

    (Ставить самовар на лавку)

    дівчинка

    Ой, чай, чай, чай,

    Золотого кольору.

    За присід вип'ємо 12 чашок -

    Втоми немає!

    хлопчик

    Ой, чай, чай, чай,

    Дає силу чай!

    Чай не пив - звідки сила?

    Чай попив - зовсім пропав!

    Чай наш міцний, російська, солодкий,

    Він дає здоров'я, чай!

    дівчинка

    Ой, чай, чай, чай,

    Дає здоров'я чай.

    Якщо холодно - зігріє,

    Жарко - спрагу може втамувати.

    Збільшує иль втомишся -

    Міцний чай треба попити.

    хлопчик

    Теревені-растабари,

    Вип'ємо чай з самовара!

    - З сухарями,

    - З кренделі,

    - З бубликами смачними,

    - З сушками, ватрушками!

    разом:

    Теревені-растабари,

    Посидимо у самовара!

    Чаю солодкого поп'ємо,

    Для вас пісеньку заспіваємо!


    (сидять на лавці, п'ють чай і слухають пісню у виконанні

    8 класу)

    (Пісня: «Вийду на вулицю»)


    (Із залу на сцену піднімаються учні 1, 2 і 4 класів)

    1

    А яке ж гуляння без примовок ?!

    2

    долгоног журавель

    На млин їздив,

    Дивину бачив;

    Коза борошно меле,

    Козел засинає,

    А маленькі козенятком

    Борошно вигрібають.

    3

    А баранці круті ріжки

    У дудочку грають,

    А сороки-білобокі

    Пішли танцеваті,

    4

    А ворони стережони

    Пішли прімечаті.

    Сова з-за рогу дивиться,

    Ногами топче,

    Головою вертить.

    5

    Як по річці, по річці,

    Їхав рудий на бику.

    Рудий червоного запитав:

    - Чим ти бороду фарбував?

    6

    - Я не фарбою, що не Помазков,

    Я на сонечку лежав,

    Догори бороду тримав.

    7

    Вже як йшла лисиця по стежці,

    Знайшла грамотку в Охлопков.

    Вона по лісі ходила,

    Гучним голосом волала.

    Лиса лички драла.

    Лиса лапотках плела.

    8






    9

    Ось і села на пеньок

    І читала весь деньок:

    Ніби небо провалиться,

    І земля загориться,

    Лисиці ніде буде жити, -

    І довелося з горя топитися.

    Федот-Криворот впав біля воріт,

    Впав в діжку - розчавив жабу,

    Упав на м'яту - розчавив хату.


    (Через Хлопці і дівчата отримують дівчинка в костюмі Кішки;

    всі її запитують, вона відповідає)

    Усе

    - Кісанька-мурисанька, де була?

    кішка

    - Коней пасла.

    Усе

    - Де коні?

    кішка

    - За ворота пішли.

    Усе

    - Де ворота?

    кішка

    - Вогонь спалив.

    Усе

    - Де вогонь?

    кішка

    - Вода залила.

    Усе

    - Де вода?

    кішка

    - Бики випили.

    Усе

    - Де бики?

    кішка

    - За гору пішли.

    Усе

    - Де гора?

    кішка

    - Черви виточили.

    Усе

    - Де черви?

    кішка

    - Качки скльовували.




    Гра «Кіт Васька».

    (Всі встають в коло, це «миші». «Кот Васька» ходить по колу, «миші» співають:

    Ходить Васька сіренький,

    Хвіст у Васьки біленький,

    Очки закриваються,

    Кігті розправляються.

    Шерсть у Васьки пишна,

    Хода - ледве чутна,

    Зуби як голка.


    (З цими словами всі розбігаються, а «Васька» ловить «мишей». Можна вибрати кілька «котів».)

    (Хлопці програють гру 3 рази, потім знову сідають в зал)


    (Із залу на сцену, як по сільській вулиці, проходять учні 9 класу, виконують пісню "Гуляв я молодець")


    (На завершення свята 10 і 11 класи виконують хоровод під будь-яку народну музику або пісню)

    Виходять зазивали (хлопчик і дівчинка):


    Хлопчик: Ось і скінчилася гра,

    Всім додому поспішати пора!

    Дівчинка: Настав час розлуки,

    До наступного гуляння!







    * Для виконання учнями можуть бути обрані будь-які народні пісні




    Список використаної літератури.




    1. Агапова І. А., Давидова М. А. Фольклорні свята в школі. Сценарії святкових заходів в початкових і середніх класах. - Волгоград: Учитель, 2008.


    2. Позакласні заходи: 7 клас / авт. - упоряд. л. Л. Загумёнова. - М .: ВАКО, 2008.


    3. Журнали "Початкова школа" №3 1996 р №11 1997 року, №4 5 1998 р


    4. Сценарії розважальних заходів для молодших школярів: свята, шоу-програми, ігри, конкурси, театрально - масові уявлення / авт. - упоряд. Е. А. Гальцова. - Волгоград: Учитель, 2007.


    10





    Скачати 47.54 Kb.