«Посиденьки на Покров». Фольклорне свято для дітей старшої групи




Дата конвертації08.05.2017
Розмір6.33 Kb.
ТипНародна культура, фольклор

Олександра Бурдіна
«Посиденьки на Покров». Фольклорне свято для дітей старшої групи

«Посиденьки на Покров»

(Фольклорне свято для старшої групи)

Мета. Залучення до російської народної культури.

Завдання.

1. Ознайомити дітей з фольклорними традиціями, піснями, іграми, хороводами, прислів'ями, приказками

2. Ознайомити дітей з православним святом «Покров Пресвятої Богородиці»

Дійові особи:

Господарочка --- дорослий

Дід Трифон --- дорослий

Ведмідь --- дитина

Корова --- (Дорослий або дитина)

(Зал прикрашений в російській стилі, дівчинки з Господарочка входять в зал)

ХОЗ. Що ж дівчата-красуні, проходите в мою світлицю. Нічого на вулицю гуляти, вечір вже на дворі.

(Минають, сідають на лавочки)

Ну от, не встигли озирнутися, як літо пролетіло. Ось і осінь на дворі. Ось сидимо ми в світлиці, та справою займаємося. Зовсім як наші бабусі і прабабусі теж. Зазвичай йшли до сусідки або збиралися цілою компанією. На людях якось веселіше, та й не задремлешь. Та й соромно було перед подругами свою роботу робити погано, абияк. У народі як то кажуть: «Від нудьги бери справу в руки».

РЕБ. А ще кажуть: «Без праці немає добра».

РЕБ. А ще кажуть: «Умілі руки не знають нудьги»

РЕБ. Маленька справа краще будь-якого неробства.

РЕБ. Справа майстра боїться

РЕБ. Була б охота, буде ладиться і робота.

РЕБ. Без праці не витягнеш і рибку зі ставка.

РЕБ. Яка пряха, така на ній і сорочка.

ХОЗ. Правильно говорите. Ніколи не сиділа російська жінка без роботи.

(Стукіт у двері)

А ось і гості завітали, ходімо дівиці зустрічати. (Виходять на зустріч)

Двері відчинені, заходите, люди добрі.

(Під «Сільські частівки» заходять хлопчики, з ними Дід Трифон)

(Виконуємо «Сільські частівки»)

ДЕД. Доброго здоров'я, господиня! Приймай молодців.

ХОЗ. Гість на дворі, господареві радість!

ДЕД. Ну-ка, молодці, підрівняти! А ну, бійці, розкажіть, роз'ясніть, як в народі кажуть про військову доблесть!

РЕБ. Важко в навчанні-легко в бою!

РЕБ. Сам гинь, а товариша виручай!

РЕБ. Богатир на бенкетах не сидить, живіт не вирощує.

РЕБ. ХТО хоробрий-той живий, хто смів-той цілий!

РЕБ. Один за одного триматися нічого не боятися!

ХОЗ. Ай да бійці, молодці! Після таких бойових слів треба і пісню бойову заспівати!

(Виконують пісню «Якщо хочеш бути військовим»)

ДЕД. Ех, добре співали! Чуєш господиня, який бойовий дух у наших хлопців!

ХОЗ. Ти щось дід развоевался сьогодні. Хлопці, напевно, прийшли сюди не воювати, а з дівчатками пограти.

(Проводиться гра «Тетёрка»)

ХОЗ. Награлися, натішившись, пора і себе показати. Ну-ка дівиці, вінків наплели, з осіннього листя. Покажіть, подивуватися.

(Дівчатка виконують хоровод «У Калинушка»)

ХОЗ. Ну наплясалісь, сідайте гості дорогі. Подружки мої милі, дітки мої дорогі! Осінь на дворі, дощик, холодно, брудно. А в селі починалося саме веселе час.

РЕБ. Урожай-то прибрали, всього наготували, саме час гостей приймати, та в гості кликати. Тим більше, що восени багато свят. Діти, який недавно свято було?

ДІТИ. Покров Пресвятої Богородиці.

ХОЗ. Правильно, тому посиденьки у нас покровські.

РЕБ. Ось так диво-чудеса --- пожовкли всі ліси!

Час казкових дарів-святкуватимемо покрив!

РЕБ. Осінь землю покриває строкатим, святковим килимом.

Так природа вітає нас з великим Покровом!

РЕБ. Від всього на світі злого ліс, і поле, і будинку-

Покриває все покровом наша російська земля!

ХОЗ. Які гарні вірші ви прочитали! А поки ми з вами розмовляли, дід цілу кошик ложок настругав. А давайте ми на ложках пограємо.

(Виконуємо пісню «Довгов'язий журавель» з музичними інструментами)

ХОЗ. Я от дивлюся і радію: як багато гостей у мене сьогодні!

ДЕД. А багато гостей, багато новин.

ХОЗ. А яких новин?

ДЕД. Так веселих. Ось послухайте.

(Виходять діти і розігрують забавлянки)

***

--- Андрійко, дитинко, про що плачеш?

--- про ворота головою вдарився!

---Коли це сталося?

--- Вчора!

--- А що ж ти сьогодні плачеш?

--- Так вчора вдома нікого не було!

***

--- Де ти був, брат Іван?

--- У світлиці!

---Що робив?

--- Петру допомагав!

--- А Петро що робив?

--- Так на печі лежав!

***

--- Я ведмедя зловив!

--- Так веди його сюди!

---Не йде!

--- Так сам іди!

--- Так він мене не пускає!

(Виходить ведмідь з подушечкою, влаштовується на лавочку спати)

ХОЗ. Почекай ведмедик спати, пограй снами спочатку. Давай сюди нам свою подушечку.

(Проводиться гра «Як піду гуляти з подушкою»)

ХОЗ. Діти, скажімо Мишкові спасибі за гру. Іди Мишка в свою барліг, укладайся спати на зиму. А у нас свято триває.

(Стукіт у двері)

Знову стукають, заходьте!

(Входить дід, він тягне когось за мотузку)

Кого ти тягнеш дід? Дай-но я тобі допоможу! (Витягати за мотузку корову)

ДЕД. Так ось корову хочу продати. така примхлива, уперта, доїться не хоче.

ХОЗ. Це у тебе просто не той підхід. Це тому, що ти працюєш не в нашому дитячому садку. А у нас корова і заспіває і затанцює. Я її зараз переконаю. (Шепоче їй на вухо, корова киває головою і танцює, в кінці танцю подає відро з цукерками).

Цією корові ціни немає. Ми її до себе в дитячий сад візьмемо. Пора нам по домівках, а на прощання пригощу вас цукерками.

(Пригощає дітей).