Подорож у казку.




Дата конвертації14.08.2018
Розмір5.05 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Григоренко
Конспект заняття «Подорож у казку»

Мета: Закріпити знання дітей про російських народних казках.

завдання:

-Совершенствовать вміння дітей дізнаватися назву казки з ілюстрацій, з загадок, по головним героям.

-Розвивати пам'ять, уяву, мова.

-Актівізіровать в мові дітей назви казок, імена казкових героїв.

-Формувати емоційну чуйність, бажання прийти на виручку

хід:

-Хлопці, сьогодні до нас в дитячий сад прийшов лист! Адресовано дітям групи №6. Давайте, його прочитаємо: «Хлопці, здрастуйте! Пише вам Машенька. Зла Баба-Яга зачарувала мене і забрала далеко - далеко. Сховала мене за високими горами, за дрімучими лісами в якійсь чужій незнайомій мені казці. Допоможіть, мені будь ласка, повернуться назад до бабусі і дідуся в свою казку! Ваша Машенька »

-Хлопці, ну що допоможемо Маші потрапити в свою казку? До своєї бабусі і дідуся? (Так звичайно)

-Тоді хлопці вирушаємо в подорож по казках! Будемо шукати в яку казку Баба - Яга сховала Машеньку.

-На ніж ми вирушимо в подорож? (Машина, поїзд)

-Я пропоную на чарівних санях. Сідаємо, скажімо чарівні слова:

Чарівні сани летите, летите,

Машу з біди виручити допоможіть!

- Хлопці, полетіли!

-А ось і перша казочка зустрілася нам на шляху. Подивимося, може, Машенька цій казці захована? Щоб дізнатися тут чи захована Машенька нам потрібно дізнатися, як називається ця казка. Дізнаємося ми назву, якщо зберемо пазли. (На столі кубики-пазли, дитина їх збирає).

- Як називається казка? (Теремок) Знайшли ми Машеньку? (Ні її тут)

-Щоб ми змогли летіти далі, потрібно трошки відпочити:

У чистому полі теремок, теремок, (Йдуть по колу, руки над головою)

Був ні низький, не високий (Сіли, встали)

Звірі різні там жили, (Хлопки)

Жили дружно, не тужили (Показує палець)

Там і мишка (Руки перед собою на носочках)

І жаба (Сіли)

Зайчик (Стрибки)

З Лисонька -подружкой (покрутив «хвостиком»)

Сірий вовк -Зубило клац (Показали руками "лягти")

У дружбі знали вони толк. (Уклін)

- Відпочили, летимо шукати далі. Говоримо чарівні слова:

Чарівні сани летите, летите,

Машу з біди виручити допоможіть!

- На шляху друга казка. Дізнаємося назву казки, якщо відгадаєте загадку:

З борошна він був печений,

На сметані був мешен.

На віконці він студії,

По доріжці він котився.

Був він веселий, був він смів

І в дорозі він пісню співав.

З'їсти його хотів зайчик,

Сірий вовк і бурий ведмедик.

А коли малюк в лісі

Зустрів руду лисицю,

Від неї піти не зміг.

Що за казка? (Колобок)

- Знайшли Машеньку? (Ні)

-говорить слова чарівні і летимо далі:

Чарівні сани летите, летите,

Машу з біди виручити допоможіть!

-Ось і третя казка. Дізнаєтеся, як називається казка, якщо уважно подивіться на героїв цієї казки. (Герої казки Заюшкина хатинка: лисиця заєць і півень, серед них Маша).

- Як називається казка? ( «Зайчикова хатинка») Хто герої казки, назвіть їх. (Лисиця, заєць, півень, собака, вовк і ведмідь)

- Знайшли ми Машеньку? Де вона? (Тут вона в цій казці).

-Так ось куди Баба - Яга сховала Машеньку! В казку «Зайчикова хатинка».

-Потрібно негайно, поки Баба Яга не помітила нас, повернути Машеньку в свою казку.

- А як же називається казка, де живе Маша з бабусею і дідусем? (Маша і ведмідь. Показ ілюстрації)

Поверніться ми Машеньку бабусі і дідуся якщо скажемо чарівні слова:

Чарівні сани летите, летите

Від Баби Яги Машу врятуйте!

Швидко до будинку її ви домчить!

- Ось Машенька і вдома, з бабусею і дідусем.

-Молодци, хлопці! Добру ви роботу зробили. Допомогли Марійці повернутися додому в свою казку. Чи не злякалися злий Баби Яги.

-Хлопці, давайте згадаємо в яких казках ми шукали Машеньку? (Теремок, Колобок, Заюшкина хатинка.)

-У який, казці Баба Яга сховала Машу? (Заюшкина хатинка)

-Пора і нам повертатися в наш затишний садок. Вип'ємо три рази в долоні і опинимося в своїй групі.