• Хід заняття
  • Подорож по казковому місту!




    Дата конвертації17.06.2019
    Розмір5.08 Kb.
    ТипТемочка

    Ольга Журіна
    Конспект ООД в середній групі «Подорож по казковому місту»

    Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад

    центр розвитку дитини - дитячий садок №27 «Росинка»

    Ступинского муніципального району

    (Мадоу ЦРР - д / с №27 «Росинка»)

    Конспект ООД в середній групі

    Тема: «Подорож по казковому місту».

    Підготувала: Журіна О. Н.

    вихователь групи №4

    2019 р

    Конспект організованої освітньої діяльності з розвитку мовлення в середній групі з використанням технології ТРВЗ.

    Тема: «Подорож по казковому місту».

    завдання:

    освітні:

    -Вчити створювати нові образи в грі, «Склади візерунок»;

    -закріпити вміння дітей грати з посібниками «Рамки і вкладиші М. Монтессорі»;

    -Вчити обводити вкладиші, Штрихована їх.

    -закріпити вміння збирати квадрат, з частин одного кольору, розуміти взаємне розташування частин цілого квадрата

    Розвиваючі:

    - розвивати увагу, логічне мислення, кмітливість, пізнавальний інтерес.

    -розвивати дрібну моторику рук, просторове мислення.

    -розвивати уяву, здатність до аналізу, синтезу, комбінування.

    виховні:

    -підтримувати інтерес до гри і бажання грати,

    -виховувати акуратність, точність, посидючість, цілеспрямованість.

    -підтримувати інтерес до ігор і бажання грати.

    Хід заняття:

    Вихователь: діти, розповісти вам маленьку історію?

    Сарафан порвався і відправився в Сарафанляндію. Капелюх зносилася і пішла в Шляпляндію. Туфлі продірявилися і вирушили в Туфляндію. Футболка стало мало і пішло в Платляндію.

    А ми? Ми вирушимо з вами в країну Вимишляндію. І поки буде звучати музика нашого відправлення, ви повинні будете намалювати три речі, без яких не обійдетеся в дорозі.

    Звучить будь-марш на вибір керівника. Діти малюють, потім пояснюють, навіщо вони взяли ту чи іншу річ.

    Поки звучала музика, ми перенеслися з вами в цю маленьку, дивну країну і потрапили на головну вулицю - вулицю Радості. Будинки тут чотириповерхові, на кожному поверсі віконця одного кольору. Представили себе? А тепер побудуйте ці будиночки.

    У кожної дитини рамки і вкладиші Монтессорі, вони повинні розкласти рамки (4 на 4) і закрити «віконця» вкладишамі- «віконницями».

    Що це? Дощ пройшов! Доведеться сховатися під даху ваших прекрасних будиночків. І поки ми тут стоїмо, я загадаю вам загадку: «Два хлопчики і одна дівчинка йшли під однією парасолькою, але ніхто з них не промок. Чому?

    (Тому що не було дощу)

    Дійсно, дощу вже немає, і ми можемо продовжувати свій шлях по цій дивній країні. Але подивіться навколо: дощ був такий сильний, що зруйнував крихітні будиночки жителів цієї вулиці. Давайте допоможемо їх відновити.

    (у кожної дитини Никитинская гра «Склади квадрат, потрібно якомога більше зібрати квадратиків, т. е.« відновити будиночки »)

    А ви знаєте, який дощ пройшов в Пьомбіно? Я розповім вам: «Одного разу в Пьомбіно дощем посипалися з неба цукерки. Цукерки падали великі, немов градини, але не білі, а різнокольорові - червоні, зелені, блакитні, фіолетові. Один хлопчик взяв в рот зелену цукерку - просто так, щоб спробувати і виявив, що вона м'ятна. А інший спробував червону, і виявилося, що цукерка сунична.

    - Так це справжні цукерки! Справжнісінькі! - зраділи хлопці і кинулися набивати ними кишені. Але скільки вони не збирали, цукерок менше не ставало - вони як і раніше дощем сипалися з неба.

    Дощ цей йшов недовго, і всі вулиці в місті суцільно вкрилися, немов килимом, запашними цукерками, які похрустивают під ногами, як дрібні крижинки. Хлопці, які поверталися зі школи, встигли ще наповнити солодощами свої портфелі. І бабусі теж несли додому вузлики з цукерками.

    Це був чудовий свято!

    До сих пір люди чекають, що з неба знову посиплються цукерки, але хмара, з якого вони сипалися дощем, більше не з'являлося ні над Пьомбіно, ні над Туріном, і, ймовірно, ніколи не пройде навіть над Кремона ».

    (Дж. Родарі. Знаменитий день в Пьомбіно.)

    Давайте намалюємо ці цукерки.

    Діти беруть вкладиші Монтессорі, які нагадують їм цукерки, обводять, домальовують фантики, штрихують і розфарбовують.

    Ось ми і на головній площі - площі Веселощів. Подивіться, як тут красиво! Скільки квітів, фонтанів. Які чудові клумби! Спробуйте зробити свої клумби, вони повинні бути такими ж красивими і навіть краще.

    (Діти викладають «клумби-візерунки» з Микитинської гри «Склади візерунок»)

    Прийшла пора прощатися.

    Використана література:

    Т. В. Ляшко, Е. І. Сініцина «Через гру - до творчості»