План самоосвіти вихователя за темою «Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшої групи»




Дата конвертації10.03.2020
Розмір5.54 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Марьям Зулькарнаева
План самоосвіти вихователя за темою «Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшої групи»

Тема: «Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшої групи за допомогою дидактичних ігор»

Розвиток елементарних математичних уявлень - це виключно важлива частина інтелектуального і особистісного розвитку дошкільника. Відповідно до ФГОС дошкільний навчальний заклад є першою освітньою сходинкою, і дитячий сад виконує важливу функцію підготовки дітей до школи. І від того, наскільки якісно і своєчасно буде підготовлений дитина до школи, багато в чому залежить успішність його подальшого навчання.

Мета: Підвищення свого теоретичного рівня, професійної майстерності та компетентності по даній темі. Оволодіння способами проектування освітньо-виховного процесу.

Завдання програми професійно - особистісного саморозвитку

1. Проаналізувати свої педагогічні можливості, творчий потенціал.

2. Вивчити навчальну, довідкову і науково-методичну літературу з даної теми.

3. Осмислити і проаналізувати системні підстави, що забезпечують сучасну професійно-педагогічну діяльність.

4. Узагальнити педагогічний досвід роботи по темі «Формування елементарних математичних уявлень у дошкільників через дидактичні ігри».

Напрями саморозвитку:

1. Вивчення нормативно - правових документів.

2. Вивчення методичної літератури.

3. Знайомство з передовим педагогічним досвідом.

4. Участь в системі методичної роботи (педрада, консультації, семінари, творчі групи, відкриті перегляди, взаємовідвідування, виставки, стенди).

5. Робота з дітьми.

6. Підвищення кваліфікації.

7. Робота з сім'єю, соціумом.

8. Збагачення розвиваючої предметно - просторового середовища.

9. Атестація.

Очікувані результати:

Оформлення власних методичних розробок у формі інформаційно - педагогічних модулів (узагальнення досвіду роботи.)

Удосконалення педагогічної майстерності, підвищення професійної активності.

Розвиток адаптивної здатності в контексті сучасних тенденцій розвитку освіти.

Перспективний план заходів на 2016-2017 уч. м :

1. Вивчення нормативно-правових документів 1. Федеральний закон від 29 грудня 2012 р N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації".

2. Наказ Міністерства освіти і науки Російської Федерації (Міністерства освіти та науки Росії) від 17 жовтня 2013 р N 1155 г. Москва "Про затвердження федерального державного освітнього стандарту дошкільної освіти".

3. Розпорядження уряду Росії від 24 грудня 2013 року № 2506-р. Концепція розвитку математичної освіти в Російській Федерації.

Протягом 2016-2017 навчального року

Вивчення методичної літератури, знайомство з передовим педагогічним досвідом.

1. А. Белошистая «Дошкільний вік: формування і розвиток математичних здібностей». Дошкільне виховання-2000-№2, с. 74.

2. Вавилов, Ю. П. Ігри для уважних і кмітливих. - Ярославль 2000. - с. 122.

3. Венгер Л. А. Ігри та вправи з розвитку розумових здібностей у дітей дошкільного віку. М: Просвещение тисяча дев'ятсот вісімдесят дев'ять.

4. Дьяченко О. М., Агаева Е. Л. Чого на світі не буває? - М. : Просвещение, 1991.

5. Міхіна Е. Н. «розвиваючі ігри для дітей 2-7 років» Волгоград: Учитель, 2013.

6. Сербіна Є. В. «Математика для малюків» / Видавництво: Москва Просвітництво, 1992.

7. Панова Е. Н. «Дидактичні ігри-заняття в ДНЗ» ТЦ «Учитель», 2006р.

8. Єрофєєва Т. І. та ін. «Дошкільник вивчає математику. Як і де?" . -, 2002.

9. Леушина А. М. «Заняття з математики в дитячому садку», - М. : 2005.

10. Метліна А. С. «Математика в дитячому садку» Просвещение, 2006.

11. Нікітін Б. П. «Сходинки Творчості або розвиваючі ігри», Москва, Просвещение, 1991 р

12. Позина В. А. Формування елементарних математичних уявлень, Мозаїка-Синтез, 2012. - 80с.

13. Смоленцева, А. А. Сюжетно-дидактичні ігри. - М. : Просвещение, 1987. - 96 с.

14. Сорокіна А. І. Дидактична гра в дитячому саду. - М. : Просвещение, 1982. - 98 с.

15. Столяр А. А. «Формування елементарних математичних уявлень у дошкільників - М. : 2006.

16. Столяр А. А. Давайте пограємо / М. Просвітництво, 1996..

17. Фідлер М. А. «Математика вже в дитячому саду», 3-е видання. - М., 2006.

18. Тихомирова Л. Ф., Басов А. В. Розвиток логічного мислення дітей. / Ярославль. Академія розвитку, 1996..

Інтернет-ресурси:

http://dohcolonoc.ru;

http://nsportal.ru;

http://www.edu.ru;

http://www.detskiysad.ru;

http://www.moi-detsad.ru;

http://ivalex.ucoz.ru.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



План самоосвіти вихователя за темою «Формування елементарних математичних уявлень у дітей старшої групи»