Світлана Миронова
Конспект заняття з малювання «Що таке День Перемоги? Це означає немає війни! »З дітьми старшої логопедичної групи
Здрастуйте, шановні колеги! Хочу запропонувати вашій увазі план - конспект освітньої діяльності по лексичної теми "9 ТРАВНЯ. ДЕНЬ ПЕРЕМОГИ".
ПРОГРАМНІ ЗАВДАННЯ:
1. Формувати пізнавальну активність дітей, розширювати знання дітей про ВВВ.
2. Закріплювати уявлення дітей про військову техніку.
3. Вчити малювати танк використовуючи покрокову схему зображення.
4. Розвивати композиційні вміння: вчити заповнювати весь простір листа, самостійно придумувати сюжет, робити попередній ескіз простим олівцем.
5. Закріплювати навички прийомів малювання кольоровими олівцями і фломастерами - накладати штрихи в одному напрямку, не виходячи за контур предмета.
6. Виховувати у дітей почуття патріотизму, гордості за свою країну, поваги і подяки до ветеранів ВВВ,
НЕОБХІДНИЙ ДЛЯ РОБОТИ МАТЕРІАЛ:
-альбомние листи А-4;
-Звичайний олівець;
-кольорові олівці;
-фломастери;
- покрокова схема;
-іллюстраціі з видом танка.
ХУДОЖНЄ СЛОВО:
1. Розповідь А. Твардовського "Розповідь танкіста"
2. Вірш А. Усачова "Що таке День Перемоги?"
3. Вірш Н. Іванової "Танк".
4. Загадки:
* Він на гусеницях мчить,
Тільки він не трактор.
У бій піде - і стане в нагоді
Фронтовий характер.
І не плавиться у вогні
Міцна броня,
Тільки бій не на війні -
Вдома у мене. (танк)
* Повзе черепаха, сталева сорочка.
Ворог в яр, і вона там, де ворог. (танк)
ЕТАПИ ВИКОНАННЯ РОБОТИ:
1. Вступна бесіда про День Перемоги, про людей, які, не шкодуючи свого життя, наближали його, про техніку, яка допомагала солдатам воювати і допомагає в наші дні охороняти рубежі Батьківщини, щоб був мир, щоб ніколи не було війни, щоб всі люди на планеті дружили і завжди про все вміли домовлятися. Запропонувати намалювати малюнки як танки беруть участь у Параді Перемоги.
2. Читання вірша Н. Іванової "Танк"
Скрізь, як ніби всюдихід,
На гусеницях танк йде.
Стовбур гарматний попереду,
Небезпечно, ворог, що не підходь!
Танк міцної захищений бронею
І чи зможе зустріти запеклий бій!
з. Розгляд покрокової схеми зображення танка, обговорення сюжету малюнка. Пояснити, що ескіз треба малювати легкими лініями, для цього не треба з силою натискати на олівець. Після того як малюнок буде готовий, все елементи слід розфарбувати кольоровими олівцями, Штрихована в одному напрямку, намагатися не допускати білих просвітів. Фломастерами посилити силуети предметів і яскравість дрібних деталей.
4. Самостійна діяльність дітей.
5. Підсумок заняття. Підвести дітей до розуміння, що на захист кордонів нашої Батьківщини стояла і стоїть сильна і могутня армія, в якій служать мужні люди, які охороняють наш спокій і вдень і вночі. Оформлення виставки малюнків.
ДЯКУЮ ВСІХ ЗА УВАГУ!
