• Хід гри
  • Прикріплені файли
  • Пізнавально-розважальна гра з дітьми і батьками «Щасливий випадок»




    Скачати 19.95 Kb.
    Дата конвертації19.08.2019
    Розмір19.95 Kb.
    ТипТемочка

    Ірина Рощина
    Пізнавально-розважальна гра з дітьми і батьками «Щасливий випадок»

    «Дитинство - щоденне відкриття світу і,

    тому треба робити так, щоб воно стало, перш за все,

    пізнанням людини і Вітчизни, їх краси і величі »

    В. О. Сухомлинський

    Пізнавально-розважальна гра з дітьми і батьками «Щасливий випадок» для підготовчої групи по темі «Місто Курган і знамениті люди Курганської області».

    Захід духовно-морального спрямування, складено відповідно до Програми «Від народження до школи» під редакцією Н. Є. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої та федеральними освітніми стандартами дошкільної освіти. У змісті ФГОС наголошується на необхідності створити умови для становлення основ патріотичної свідомості дітей, можливість позитивної соціалізації дитини, його всебічного особистісного, морально-етичного та пізнавального розвитку.

    Виховати в дитині патріотичні почуття означає виховати прихильність і любов до малої Батьківщини. C метою розширення і поглиблення змісту освітньої діяльності по вихованню громадянськості й патріотизму у дітей старшого дошкільного віку розроблений і впроваджений проект «Моє улюблене місто». Даний проект став ефективним у формуванні системного підходу щодо виховання у дітей старшого дошкільного віку любові до рідного міста. Ми разом з батьками знайомили дітей з рідним містом, його історією, традиціями, пам'ятками, пам'ятниками, кращими людьми. Становили альбоми: «Вулиці Кургану», «Фото-галерея старого Кургана», «Знамениті люди Кургану», «Курганська область». Розглядали листівки, становили розповіді, заучували вірші, прислів'я, слухали пісні про Зауралля, про Кургані, ходили на екскурсії. Підсумком проекту стало проведення пізнавально - розважальної гри з дітьми і батьками «Щасливий випадок» за темою «Місто Курган і знамениті люди Курганської області»

    Представлений конспект заходу - є авторською розробкою, побудований відповідно до дидактичними і Загальпедагогічний принципами:

    Принцип безперервності (захід було побудовано на основі попередніх спільних дій вихователя, дітей та батьків).

    Принцип активності (підтримувалася мотивація і інтерес).

    Принцип доступності (відповідність віковим особливостям).

    Принцип психологічної комфортності.

    В ході гри простежується єдність освітніх, розвиваючих і виховних завдань. Поставлені завдання вирішуються через інтеграцію освітніх областей: «Пізнавальний розвиток», «Мовленнєвий розвиток», «Соціально-комунікативний розвиток», «Художньо-естетичний розвиток».

    З метою реалізації поставлених завдань використовуються різні методи:

    Словесний метод дозволяє підтримувати увагу дітей на протязі всієї освітньої діяльності (питання пошукового характеру, художнє слово, словесна інструкція, розповідь-супровід для презентації).

    Наочний метод сприяє формуванню позитивної мотивації і зростання інтересу майбутньої діяльності (перегляд слайдів мультимедійної презентації, робота з ілюстраціями).

    Наочно-практичний метод (творчі вправи).

    Використання проблемних ситуацій.

    Ігровий метод з метою ігровий мотивації, виявлення знань і умінь дітей і їх систематизації.

    Протягом всієї гри поетапно відбувається зміна видів діяльності. Діти і батьки є учасниками ігрових моментів і активними помічниками під час гри. Це дозволяє зберегти у всіх позитивний емоційний настрій.

    На мою думку, такі заходи дозволяють з користю проводити час, пробуджують у батьків інтерес до рівня зрілості їхньої дитини, є джерелом радості, позитивних емоцій, збагачують сімейне життя. Дитині такі свята дають можливість побачити своїх батьків з незвичайною, ігровий, творчої сторони. Спільна діяльність зближує батьків і дітей, робить їх справжніми партнерами.

    В результаті проведеного заходу я отримала багато позитивних відгуків від батьків вихованців. За розповідями батьків їхні діти продовжують цікавитися пам'ятками міста і задавати питання про знаменитих людей Курганської області.

    Яка людина - такий світ, який він створює навколо себе. Хочеться вірити, що наші діти, коли виростуть, будуть здоровими, добрими, ініціативними і творчими, а батьки в усьому будуть їм допомагати.

    Список використаної літератури:

    1. Зауралля. Хто є хто. / Інформаційно-біографічний збірник. - Курган: Видавництво «Зауралля», 2001.

    2. Козлова С. А. Рідний край / Козлова С. А. - Курган, 2003.

    3. Криволапов Г. А. Золоте сузір'я Зауралля / Криволапов Г. А. -Курган, 2000..

    4. Криволапов Г. А. Курган і курганці / Криволапов Г. А. - Курган 2009.

    5. Літературно-художній журнал «Вогні Зауралля» № 2, 2005.

    6. Морально-патріотичне виховання дітей дошкільного віку. Планування і конспекти занять. Методичний посібник для педагогів. - СПб .: Видавництво ОО «Дитинство-Прес», 2011.

    Інтернет ресурси:

    Народна енциклопедія "Моє місто". Курган (Курганська.)

    Пізнавально - розважальна гра з дітьми і батьками

    "Щасливий випадок"

    для підготовчої до школи групи по темі

    "Місто Курган і знамениті люди Курганської області»

    мета:

    Закріпити знання дітей про рідний край.

    Створити умови для творчої взаємодії дорослих і дітей.

    Направити прояви батьківської активності на створення партнерства з дітьми в спільному вирішенні проблемно - пізнавальних завдань.

    завдання:

    Уточнити уявлення про рідний край і понятті "мала батьківщина", про символіку і визначні пам'ятки міста Кургану.

    Розширювати знання про знаменитих людей Зауралля і їх професії.

    Розвивати мислення, пам'ять.

    Удосконалювати граматично правильну мову дітей, вміння чітко висловлювати свої думки.

    Продовжувати виховувати любов до малої батьківщини.

    Технології (епізодично): технологія розвиваючого навчання, особисто-орієнтована технологія, ігрова технологія, технологія колективного способу навчання, технологія ІКТ.

    Попередня робота:

    Читання і розучування віршів, прислів'їв і приказок, розгляд ілюстрацій із зображенням міста, екскурсія в бібліотеку, бесіда про відомих людей Зауралля, екскурсія в РНЦ ВТіО імені Г. А. Ілізарова, слухання пісень про Зауралля, про Кургані.

    Обладнання: картинки із зображенням будівель міста; презентація "Місто Курган і знамениті люди курганського області", презентація "Місто Курган"; 2 конверта з частинами прапора і герба міста; ліхтарик; магнітофон, аудіозапис з піснями про Зауралля, про Кургані; «Чарівна бочка», предмети: пакетик з-під молочного напою, яйце, танк -іграшка, батон -муляж, міст -картінка, вітаміни, дріжджі в пакетиках, автобус -іграшка, ковбаса -муляж, медалі з гербом міста, мікрофон.

    Словникова робота: закріплення поняття-мала батьківщина.

    Хід гри:

    Ведучий: Добрий день, шановні гості! Ви все знаєте, що наші діти дуже люблять грати, а найбільше на світі вони люблять грати разом зі своїми батьками. І сьогодні ми їм надамо цю можливість. А зараз для всіх вас - сімейна пізнавально-розважальна гра «Щасливий випадок», присвячена нашому рідному місту. (Слайд № 1)

    Щасливий випадок, з нами грай!

    Щасливий випадок, друзів збирай!

    Світ дитячих посмішок, світ різних ідей,

    Грай не хвилюйся, грай ти сміливіше!

    Зустрічайте команди гравців! (Входять в зал під звуки фанфар дві команди, до складу яких входять батьки і їхні діти.)

    У грі беруть участь дві команди.

    Одна команда "зауральцев". Ваш девіз: "1, 2, 3, 4, 5 - ми звикли перемагати".

    Вірш Леоніда Івановича Куликова "Зауралля" (читають батьки і діти)

    Друга команда "Курганці". Ваш девіз: "Разом граємо і разом перемагаємо."

    Шановні учасники, спасибі за привітання. Я бажаю всім гарного настрою, а щоб настрій був хорошим треба по частіше посміхатися один одному. Давайте посміхнемося один одному і голосно поплескаємо в долоні. От молодці.

    - А ось цікаво якою мовою ми з вами розмовляємо? А як ви думаєте чому російською? (Тому що ми - росіяни, росіяни, ми живемо в Росії).

    - Послухайте уривок з пісні і скажіть про що вона? Про Зауралля. Зауралье- частина нашої великої Батьківщини. (Показ на карті).

    Дитина читає вірші Леоніда Куликова "Зауралля":

    Що таке Зауралля?

    Скаже вам будь-земляк:

    Лівим боком я - уралець,

    Правим боком - сибіряк.

    На зеленому різнотрав'я

    Між кілками озер

    розвернуло Зауралля

    Золотих ночей килим.

    -Хлопці, скажіть, з чого починається батьківщина? Відповіді дітей: з сім'ї, зі слова "мама", з нашого міста; з того місця, де ти народився.

    - Ці місця ми називаємо "мала батьківщина". Це той куточок землі, де ми народилися, де знаходиться наш рідний дім.

    Дитина читає вірші:

    Мала батьківщина - острівець землі.

    Під вікном смородина,

    Вишні розцвіли,

    Яблуня кучерява,

    А під нею лава.

    ласкава мила

    Родина моя.

    А тепер дозвольте представити журі (представлення членів журі)

    І ми приступаємо до ігрових завдань.

    Перший гейм "Розминка"

    Завдання перше для невеликої розминки. Будьте уважні, слухайте питання, за кожну правильну відповідь ви будете отримувати фішки. Якщо команда не відповідає на питання, то право відповіді переходить іншій команді.

    На березі річки широкої

    Варто наше місто молодий.

    Живуть в ньому дорослі і діти.

    Все дуже люблять місто свій.

    -Як називається наше місто?

    -А люди, що живуть в ньому?

    -Чому наше місто носить таку назву?

    -Скільки років нашому місту?

    -Хто був засновником нашого міста?

    -Яка річка протікає через наше місто?

    -Яка вулиця головна в місті?

    -На якій вулиці знаходиться площа імені Леніна?

    -Що знаходиться на площі імені Леніна?

    -Які вулиці ви ще знаєте, назвіть їх?

    Другий гейм "Заморочки з бочки".

    - Щоб перейти до наступного завдання, простежимо очима за променем світла "Злови зайчика" (Вправа для зміцнення м'язів очей. Ведучий пускає ліхтариком сонячного зайчика, діти супроводжують його поглядом. Не повертаючи голови. Тривалість 20-30сек.)

    - Очима ловили сонячного зайчика, а тепер він вам вкаже місце, де лежить "секретик".(Діти дістають "чарівну бочку").

    "Заморочки з бочки" - кожна команда по черзі повинні дістати з "чарівної бочки" предмети і згадати, на яких підприємствах їх могли виготовити:

    - Що це? - Де справили, виготовили?

    Пакетик з-під молочного напою - на молочному комбінаті

    Яйце - на птахофабриці

    Танк (іграшка) - на машинобудівному заводі

    Батон (муляж) - на хлібозаводі

    Міст (картинка) - на заводі "Стальмост"

    Вітаміни - на комбінаті "Синтез"

    Дріжджі в пакетиках - на дрожжзаводе

    Автобус (іграшка) - на автобусному заводі

    Ковбаса (муляж) - на м'ясокомбінаті

    Музична пауза. Физминутку під музику.

    На долоні Зауралля (показ долоні, потім інший)

    Місто моє навіки став. (бавовна руками, "замок", вивернути над головою)

    Він блищить склом і сталлю (заховати одну руку, потім другу за спину)

    І росте, що твій кристал. (повороти в сторони)

    Тут хатинки, як бабусі (руки по черзі вгору, в "будиночок", згорнути в

    хустку під підборіддя)

    В оточенні молодців, (навколо себе, виставити ногу як "молодці")

    Мовчки дивляться на верхівки (дивитися з-під руки вправо вгору)

    (вліво вгору (як дивитися в далечінь)

    Підростаючих будинків (махи руками через сторони (качалочка)

    -Це вірш написав Леонід Куликов. Прекрасна земля зауральская і її натхненні люди.

    Третій гейм "Ти мені - я тобі".

    Команди задають питання, приготовані заздалегідь, після кожної правильної ответа- Демострація слайдів.

    -Цей чоловік винайшов апарат, який допоміг встати людям на ноги (Гавриїл Абрамович Ілізаров). (Слайд № 2, 3)

    -Цей чоловік зображує на площині аркуша природу і передає її життєву силу через акварель (Герман Травників). (Слайд № 4, 5, 6, 7, 8)

    -Цей чоловік писав вірші про рідне місто, казки у віршах, його ім'ям назву бібліотека (Леонід Іванович Куликов). (Слайд № 9)

    -Цей чоловік гордість нашого міста та області, відомий завдяки медицині. На головному корпусі Оластной лікарні встановлено меморіальну дошку з його ім'ям (Яків Давидович Вітебський). (Слайд № 10)

    -Цей чоловік почесний громадянин Курганської області, найвідоміший селянин в Росії. Він розробив систему обробки полів, при якій земля, незмінно давала високі врожаї пшениці (Терентій Семенович Мальцев). (Слайд №11, 12, 13, 14)

    -Цей чоловік популярний артист, співак. Працює в різних жанрах: частівки, пантоміма (Юрій Гальцев). (Слайд № 15)

    -Російський футболіст, півзахисник, учасник чемпіонату Європи 2004, культовий гравець для болельшіков "Московського" Локомотива "(Дмитро В'ячеславович Лоськов). (Слайд № 16)

    -Російська естрадна співачка, випускниця телепроекту "Фабрика Зірок 2", учасниця конкурсу "Євробачення 2004", актриса (Юлія Савічева (Слайд 17)

    Музична пауза "Танцюють всі".

    А зараз трохи разомнёмся. Починаємо танок. Під мелодію російської народної пісні "Сени" команди встають навпроти один одного разом з дітьми. Якщо хто-небудь з команди не бере участі в танок - команда ризикує втратити одну фішку.

    Четвертий гейм "Думка за хвилинку"

    "Збери символ": прапор скласти з окремих частин, а герб з розрізання частин картинки - для кожної команди.

    -Що у вас вийшло? Відповіді дітей: герб і прапор нашого міста.

    - Які основні кольори і що вони означають? Відповіді дітей: Зелений -символ надії, свободи, радості і достатку, відповідає траві, рослинності. Білий - означає мир, чистоту совісті, миролюбність, чесність, справедливість. За правильні і повні відповіді команди отримують фішки.

    Герб Курганської області затверджено в 1997 році. Він являє собою зелений геральдичний щит, в поле якого 2 срібних кургану, один з них - більше і виникає через іншого. Внизу в срібній ступенезубчатой краю - біжучий лазоревая (блакитна) куниця із золотою мордою і грудьми. Герб прикрашений золотим вінком з 2 дубових гілок. Вінок перевитий, синьою Андріївською стрічкою.

    Прапор Курганської області затверджено в 1997 році, являє собою прямокутне полотнище з трьома горизонтальними смугами білого, смарагдового і білого кольорів. Історично ці кольори символізують Сибір. У центральній частині смарагдовою смуги два срібних пагорба - емблема з герба Курганської області.

    П'ятий гейм «Далі, далі.»

    А тепер я пропоную провести конкурс, який називається «далі, далі.». Уявіть, що я московська журналістка. Приїхала за завданням редакції зробити репортаж про місто Кургані. Куди б ви порадили мені сходити, які пам'ятки подивитися? Яка з команд назве більше пам'яток міста, та й отримає більше очок. Передаємо чарівний мікрофон один одному, називаємо пам'ятки міста Кургану. Приготувалися, почали (діти і батьки називають, що знаходиться в місті - театри, філармонія, навчальні заклади, парки, вокзали, музеї і т. Д.)

    Шостий гейм "Темна конячка".

    Гра "Закінчи пропозицію". Прислів'я та приказки про рідний край. Я починаю, а ви продовжуєте.

    - Матінко сторона - мати, а. (чужа - мачуха).

    -Людина без Батьківщини, що. (соловей без пісні).

    -Де жити там. (і вважатися).

    -В якому народі живеш, того. (звичаю і тримайся).

    -Дурна та птиця, котой. (гніздо не миле).

    -Де народився,. (там і пригодився).

    -Всякі мила. (рідна сторона).

    -Свою сторона не буває. (холодна).

    -Родная земелька і у. (сні сниться).

    Ведучий: Ось і підійшла до кінця наша гра. Дорогі діти, вам сподобалося грати з батьками? А вам, шановні батьки, цікаво було згадати дитинство, які враження залишилися у вас? Дякую вам, шановні батьки, за участь.

    Зараз ваші діти виконають пісню «Місто дитинства».

    Діти ваші прекрасно співають, а тепер ви нам покажіть, на що здатні. Вам необхідно по черзі виконати рядки з пісень, в яких зустрічаються слова "Батьківщина", "країна", "мати", "земля", "місто", "столиця".

    За виконання пісні про рідне місто команда може заробити додаткове очко.

    Перш, ніж журі підведе підсумки, ми хотіли б усіх ще раз поблагодоріть за участь в нашій грі. Не важливо, хто переміг, важливо те, що всі ми разом - діти і батьки. І, будь ласка, не тримайте в таємниці ті знання, які ви отримали від своїх дідусів і бабусь, тат і мам, ті знання, які ви придбали на своєму життєвому шляху - даруєте їх дітям, щоб вони любили свою Батьківщину, любили і зберігали її культуру .

    С чего начинается Родина?

    З картинки в твоєму букварі,

    З хороших і вірних товаришів,

    Що живуть в сусідньому дворі.

    А може вона починається

    З весняної запевки шпака

    І з цієї дороги путівця,

    Якої не видно кінця.

    Пройде зовсім небагато років, і наші діти з гордістю скажуть: «Я - громадянин Росії». А потім з не меншою гордістю додадуть: «Я - громадянин землі Курганської!».

    Слово надається голові журі. Переможцем дарують пам'ятні подарунки, які програли - заохочувальні призи.

    І в завершенні нашої гри послухайте вірш Костянтина Сульдіна про Кургані:

    .... З тобою, Курган,

    Стільки пов'язано в житті моєї!

    З тобою, Курган,

    Розділю я тепло своїх днів.

    І де б я не був,

    Якою б далекому краю,

    До тебе, мій Курган,

    Я повернуся, цю пісню заспіваю .... (Презентація «Місто Курган» аудіозапис)

    Слухаємо, приєднуємося і милуємося нашим красивим містом Курганом.

    Наша гра, на жаль, підійшла до кінця. Я прощаюся з вами.

    До побачення! До нової зустрічі!

    Прикріплені файли:

    prilozhenie-1-k-igre-schastlivyi-sluchai_nranf.ppt | 6237 Кб | Завантажено: 2


    Скачати 19.95 Kb.