Підсумкове заняття «Займаємося - в школу збираємося.»




Дата конвертації06.06.2018
Розмір5.14 Kb.
ТипТемочка

Людмила Макарова
Конспект підсумкового заняття «Займаємося - в школу збираємося»

Конспект итогового занятия «Занимаемся — в школу собираемся»

Хочу запропонувати Вашій увазі підсумкове заняття, яке проводиться завжди в підготовчій групі для батьків і вчителів школи. заняття проводить

учитель-дефектолог і два вихователі. Після заняття свою думку про знання дітей висловлюють вчителя. Розповідають про пріоритети школи, на що батькам потрібно більше звертати увагу, чому вчити дитину перед школою. Захід проходить дуже емоційно, насичено, корисно для всіх. З 1 лютого в школі починаються заняття в "Малишкін школі", таким чином діти і батьки вже заздалегідь знайомляться з учителями.

конспект заняття

в підготовчій групі

Гра «Займаємося - в школу збираємося»

Програмні завдання:

Удосконалювати вміння дітей в звуковому аналізі слів, поділ слів на склади, рішення ребусів. Закріплювати навички читання.

Закріплювати вміння знаходити сусідів числа, пропущене число, знати склад числа.

Розвивати мислення і мова дітей.

Виховувати вміння слухати відповідь товариша, формувати навик самоконтролю і самооцінки.

Обладнання: завдання, лист від Незнайки, зірки, ребуси, шкатулка, букви, маленькі зірочки.

Хід заняття.

Хлопці, в наш дитячий садок сьогодні прийшла посилка. педагог

показує дітям посилку, пропонує прочитати кому і від кого. На посилці написано: місто Сегежа, вулиця Лісова, дитячий садок № 4, група «Сонечко» від Незнайки. Розкрити на занятті з навчання грамоті. Педагог відкриває посилку, знаходить там лист.

Вітаю! Майбутні першокласники!

Великий вам привіт від Незнайки. З Місяця, бачив, як ви розфарбовували малюнки з вихователями. З Людмилою Іванівною грали в різні ігри про космос. А з мамами і татами вдома робите макет сонячної системи, малюєте космічний місто на моїй планеті. Чи намагаєтеся, молодці. А я хочу повернутися на Землю і не можу виконати завдання. Допоможіть мені будь-ласка. Успіхів, вам, мої юні друзі! Найуважніших на дні посилки чекає сюрприз.

Слова «СКОРО В ШКОЛУ, УРА!» Букви закриті. На кожне завдання відкриваються літери. Прямокутники різного кольору.

1заданіе. «Цікаві питання»

Ви завдання виконуйте,

На питання відповідайте.

Діти хором відповідають на питання вихователя:

- У дитячому садку - вихователька, а в школі хто?

- У дитячому садку вас називають дітьми, а в школі?

- У дитячому садку - столи, а в школі?

- У дитячому садку - групи, а в школі?

- У дитячому садку - заняття, а в школі?

- У дитячому садку головна - завідуюча, а в школі?

- У дитячому садку ви граєте, а в школі, що ви будете робити?

2. Сьогодні ми прокинулися, а наших букв немає.

Буквоежка вдавався, всі букви пообкушував

Дописування букв, називання їх

3. Ну-ка букви встаньте в ряд, буде дружний наш загін

Букви розпустувалися, потім встали один за одним. подивіться,

чи правильно вони стоять? Розставити літери, прочитати слово.

4. Літери прибираємо - нове слово читаємо

Читання кожного слова. Змінюються літери.

КАЧКА-ПАЧКА-ТАЧКА-ТОЧКА-ПОЧКА-нічка-ДОЧКА-купини

5. Физминутку: Гра «Можна - не можна»

А тепер ви відпочиньте. І гру одну почніть.

Якщо я запитаю про те, що можна робити на уроці, ви грюкне в долоні, а якщо про те, що не можна - потопати ногами. Починаємо!

Слухати вчительку? Розмовляти з сусідом по парті? Вставати і ходити по класу? Писати в зошитах літери? Малювати в зошитах машинки? Є цукерки? Малювати на сторінках підручника? Відповідати на питання вчительки? Піднімати руку? Гратися іграшками на уроках? Викрикувати з місця відповіді?

6. Сусіди числа

Ви на цифру подивіться, і сусідів назвіть.

7. Пропущене число

Щоб виконати завдання,

Слухайте уважно.

Я зараз буду вважати.

Яке число пропущено

Треба швидко вгадати.

8. Для I підгрупи Склад числа

Для II підгрупи «З'єднай цифру з кількістю»

Своє ім'я ви знайдіть, за столи ви проходите.

9. Зірочка

Нам потрібно назад відправити скриньку до Незнайка. Для цього

ми повинні згадати, що ми сьогодні робили, що вам сподобалося

(Кладемо зірочки)

В руку зірочку беріть,

І в скриньку кладіть.

Що ви робили, розкажіть.

На Місяць скриньку пошлемо.

І Незнайку з біди врятуємо.

За кожне виконане завдання діти відкривають букви.

Читають, що написано «Скоро в школу. Ура! »

З шкатулки дістаємо зірочки і ребуси.

Даруємо зірочки вчителям.