Тетяна Горячева
Перспективний план збагачення змісту творчої гри «Перукарня» в молодшій групі
Мета: розширення уявлень дітей про працю перукаря
1. Тема: «Мама веде дочку в перукарню».
Форма проведення: гра - інсценування з лялькою - дівчинкою.
Матеріал й устаткування: лялька, набір «Перукарня», пелерини, дзеркало. Розподіл ролей: вихователь - перукар, діти в ролі мами з дитиною.
2. Тема: «Як я була в перукарні».
Форма проведення: розповідь вихователя, показ атрибутів з обігруванням.
Матеріал й устаткування: атрибути для гри «Перукарня»
3. Тема: «Праця перукаря».
Форма проведення: розглядання картинок - праця перукаря.
Матеріал й устаткування: сюжетні картинки, лото «Ким бути?».
4. Тема: «Папа веде сина в перукарню».
Форма проведення: гра - інсценування з лялькою - хлопчиком.
Матеріал й устаткування: лялька, набір «Перукарня».
5. Тема: «Запрошуємо перукаря в дитячий сад».
Форма проведення: Спільна гра з вихователем.
Матеріал й устаткування: ляльки, набір «Перукарня», дзеркало, журнал.
6. Тема: «Перукар для звірят».
Форма проведення: «Ляльковий театр».
Матеріал й устаткування: Іграшки хутряні, яких потрібно "постригти", "причесати".
7. Тема: «Зробимо гарні зачіски до свята».
Форма проведення: спільна гра з вихователем.
Матеріал й устаткування: ляльки, стрічки, набір «Перукарня».
8. Тема: «Кому що потрібно для роботи?».
Форма проведення: дидактична гра.
Матеріал й устаткування: картинки із зображенням предметів - маленькі картинки із зображенням людей різних професій.
