• Хід заходу
  • Хід гри
  • Патіотіческое виховання дошкільнят «Хочемо під мирним небом жити»




    Дата конвертації28.08.2019
    Розмір8.31 Kb.
    ТипТемочка

    Світлана Ворончіхіна
    Патріотичне виховання дошкільнят «Хочемо під мирним небом жити»

    «Хочемо під мирним небом жити».

    Мета: створення соціальної ситуації розвитку дітей в процесі проведення

    заходи.

    завдання:

    • Створити умови для формування патріотичних традицій, почуттів, для затвердження в свідомості вихованців патріотичних цінностей, поглядів, переконань.

    Виховувати повагу, доброту, дружбу, взаємодопомогу.

    • Сприяти розкриттю творчих здібностей

    • створення соціальної ситуації розвитку дітей в процесі

    • Забезпечити дітям емоційний комфорт в процесі проведення заходу

    Попередня робота: розучування пісень, віршів про Батьківщину, участь у військових пісень, підбір пісень, програвання казки, підготовка атрибутів до казки.

    Хід заходу:

    Грає музика, під музику заходять діти і вибудовуються півколом.

    Співають пісню: «Світ схожий на кольоровий луг»

    Монтаж: «Хочемо під мирним небом жити»!

    1. По - різному звуться діти,

    Нас дуже багато на планеті.

    Є Вані, Ганс, Джоні,

    Дітей по всюди мільйони.

    2. По - різному звуться діти,

    Для нас - усе найкраще у світі!

    Потрібні нам яскраві іграшки

    І Буратіно і Петрушки

    3. Чи потрібні нам книжки, пісні, танці

    І захоплюючі казки

    Басейни, гірки, турніки,

    Сади, фонтани, квітники

    4. Нехай усюди світлий дитячий садок

    Зустрічає радісно хлопців,

    Нехай всім всюди вистачає шкіл

    Щоб кожен вранці в школу йшов!

    5. Хочемо ми вирости лікарями,

    Будівельниками, скрипалями,

    Вчителями та артистами,

    І льотчиками і зв'язківцями!

    6. Хочемо під мирним небом жити,

    І радіти, і дружити,

    Хочемо, щоб усюди на планеті

    Війни зовсім не знали діти!

    Ведучий: - Перемога святкувалася в кожному куточку країни, і кожен відчував радість і знаходив надію на світле майбутнє, що всі жахи війни залишаться в минулому. У День Перемоги люди співають пісні воєнних років.

    І ми заспіваємо пісню військових років, всього народу (діти співають пісню «Катюша»)

    Ведучий: Нехай гармати грізні мовчать,

    І кулемети НЕ строчать,

    Нехай буде небо блакитним,

    І сонце яскраве над ним!

    (Діти співають пісню «Сонячне коло»)

    Ведучий: наші хлопці виростуть і підуть в армію, будуть солдатами. Які солдати повинні бути?

    Зараз перевіримо наших хлопчиків, які вони спритні, умілі.

    Гра «Моряки і морячки»

    ПРОГРАМНЕ ЗМІСТ: Створити святкову атмосферу, радісний настрій у дітей. Розвивати спритність, швидкість реакції дітей, вміння виконувати правила гри.

    Хід гри: На слова діти вибігають і стають вільно по залу, краще обличчям до батьків. 1 дитина зі шваброю стає в центрі.

    1ч.

    Моряки народ веселий

    добре живуть

    І в вільні хвилини

    Танцюють і співають.

    Всі учасники танцюють під музику «Морячка» О. Газманова.

    1 дитина імітує миття палуби.

    2год.

    Моряки і морячки не ловити гав, в пари швидко вставайте!

    На 2-ю частина музики, діти повинні швидко знайти пару, (стоять в парах обнявшись, що залишився без пари дитина стає ведучим, йому дістається швабра. Гра триває з новим ведучим, все знову розбігаються і стають врозтіч.

    ГРА «ДЕСАНТНИКИ»

    Програмне зміст: Виховувати патріотичні почуття.

    Розвивати рухову активність дітей, виховувати почуття взаємодопомоги, дружби.

    Хід гри:

    Перед грою можна загадати дітям загадку:

    «Немов небувалі чудові квіти,

    Прилетіли парасольки з небесної висоти ». (Парашутисти).

    Діти розділені на дві рівні команди і будуються в дві колони на слова:

    1. Наші бійці на своєму літаку

    Вночі і вдень при будь негоді

    Лихо поправлять бере блакитний,

    Спустяться з неба і кинуться в бій.

    Правильно в пісні поё ться:

    «Русский десант ніколи не здається!»

    2. ЕСТАФЕТА: «ПАРАШУТИСТИ» з повітряними кульками.

    Діти з кульками перебігають кеглі, чия команда швидше!

    1. Хочемо під мирним небом жити,

    І радіти і дружити!

    Хочемо, щоб усюди на планеті

    Війни зовсім не знали діти!

    2. Чи потрібні нам книжки, пісні, танці,

    Басейни, гірки, турніки,

    Сади, фонтани, квітники

    І дивовижні казки

    (Показ казки «Подарунок для слабкого зайця»).

    «Подарунок для найслабшого».

    (Звучить вступ-птиці)

    Автор:

    Якось влітку рано вранці в ліс прийшла посилка.

    Це був величезний ящик, а на ньому записка:

    "Подарунок для найслабшого"

    День був сонячний і теплий,

    Звірі усі збіглися.

    Близько коробки цієї співали, перекидалися.

    (звучить пісенька "Сюрприз)

    Підбіг до посилці зайчик, по коробці постукав.

    Зайчик: Це мій подарунок, братці! Хтось мені його надіслав.

    Автор: Зайка так розвеселився, навіть танець станцював. (Танець зайчика)

    (Звучить тема курочки)

    Автор: Тут підходить до зайчику Курочка-зозулястої,

    Бігає, кричить, Зайчику говорить.

    Курочка: Не віддам тобі подарунок, ти мене сильніше!

    Пам'ятаєш, ти за мною ганявся, значить я слабше.

    Автор: Зайка тільки промовчав і в сторонку відбіг.

    (Звучить тема їжачка, він підходить до коробки, обнюхує її.)

    Автор: Прибіг з лісу їжачок, всім показує носик.

    Їжачок: Це Курочка-зозулястої мене клюнула сюди,

    Значить всіх слабкіше я.

    Автор: Курочка-зозулястої тільки промовчала,

    Адже вона насправді їжачка клювала.

    (Звучить тема лисиці)

    Лисиця: Це хто тут найслабший? Хто тут слабкого знайшов?

    Ти забув, любий Їжачок, як мені лапку вколов?

    До сих пір геть ранка ниє, немає від болю мені життя через.

    Так що, звірі дорогі, слабка тут тільки я!

    (Показує Їжачку мову, бігає навколо ящика і намагається його відкрити)

    (Звучить тема кабана)

    Кабан: Ну_ка, звірі, не лаятися! Розбіглися хто куди!

    Якщо з толком розібратися, найслабший-це я!

    Адже через тебе, Лисичка, трохи в капкан я не потрапив.

    Ледве вибрався бідолаха, ледве-ледве я втік!

    Автор: Звірі злякалися, один до одного все притиснулися,

    А кабан копитом б'є, риє землю і реве.

    (Звучить тема вовка)

    Автор: Тут виходить Сірий вовк і на всіх зубами-клац!

    Вовк: Ну, і хто тут найслабший? Для кого подарунок тут?

    Звірі хором: Ти, звичайно, ти, дзига. Тут тебе подарунок чекає.

    Вовк: Правда, ваша, молодці, от наїмся від душі.

    Ех, подарунок мій хороший, на інші не схожий.

    (Відкриває коробку, з неї вилазить Ведмідь-дитина і гарчить)

    Ведмідь: Р-р-р-р-р!

    Автор: Все звірята затремтіли, і подалі відбігли.

    Ведмідь: Гей, куди ж ви, боягуз? Хто тут слабий- то? Зайчик?

    Автор: Зайка лише один залишився, немов Мишка не боявся.

    Ведмідь: Ти не бійся мене зайчик, не хотів тебе лякати.

    Я адже їхав не випадково, їхав слабких захищати.

    Виходьте всі, тваринки, вас не буду ображати.

    Ми на сонячній галявині будемо співати і танцювати!

    (Загальний танець звірят)

    Ведучий: Мир - це славне слово на світі.

    Світ дуже потрібен нашій планеті.

    Світ потрібен дорослим,

    Світ потрібен дітям,

    Світ потрібен всім на нашій планеті!