Лариса Ніколаєнко
Ознайомлення з навколишнім світом у підготовчій групі «Домашні тварини та домашні птахи. Їх дитинчата »
Заняття "Домашні тварини, домашні птахи. Їх дитинчата".
завдання:
Викликати у дітей інтерес до навколишнього світу.
Формувати реалістичні уявлення про природу.
Розширювати у дітей знання і уявлення про особливості зовнішнього вигляду, звичках, умови утримання домашніх тварин.
Збагачувати словниковий запас: копита, шерсть, роги, вим'я, стадо, корм, сіно і т. Д.
Тренувати дітей в умінні порівнювати, знаходити подібність і відмінність, робити узагальнення.
Виховувати бажання піклуватися про домашніх тварин і птахів.
матеріал:
Картинки із зображенням домашніх тварин, домашніх птахів; гра "Четвертий зайвий" на ПК.
Хід заняття:
1.
Читання вірша "Домашні тварини":
"Домашніх тварин я дуже люблю:
Годую, березі і пещу,
Собаку і кішку, козу і свиню
Друзями своїми вважаю.
Корова, коза молоко нам дають,
Ні вовни овечої пишніше,
Нам кішка-мугикаючи подарує затишок
І всіх переловить мишей.
Помічники наші - корова, баран
І кінь вороною темногрівий
Живуть з нами поруч, прив'язані до нас,
Довірливі, миролюбні ".
Питання про дітей:
- Чому цих тварин і птахів називають домашніми? (Тому що живуть поруч з житлом
людини і людина дбає про них).
- З якою метою людина приручила цих тварин? (Вони приносять користь: поять, годують нас, одягають і взувають, віддають нам свою прихильність, тепло і ласку, пробуджуючи в наших серцях вдячність і турботу).
- Давайте розглянемо всіх цих тварин і знайдемо схожість. (У тварин є шерсть, схожу будову тіла, приносять користь людині).
- А тепер давайте знайдемо відмінності.
наприклад:
Кішка і коза (у кішки вуса, а у кози борода; у кішки є кігті, а у кози копита і т. Д.)
Физминутку "Коза":
"Давай коза пострибати, пострибати, пострибати.
І ніжками подригаться, подригаться, подригаться.
І ручками поплескаємо, поплескаємо, поплескаємо.
І ніжками потопає, потопає, потопає ".
2.
- Діти, на які дві групи можна розділити всіх домашніх тварин? (Є роги - немає; є вим'я - немає; є копита - немає).
Дидактична гра "Назви дитинчати".
У коня - лоша
У корови - теля
У вівці - ягня
У кози - козеня і т. Д.
У курки - курча
У качки - каченя
У індички - індича і т. Д.
Дидактична гра "Четвертий зайвий".
3.
Знайомство з прикметами:
"Кішка мордочку ховає - до морозу; Собака по снігу валяється - до хуртовини".
Тлумачення прислів'їв:
"Собака - друг людини; Була б коровушка, буде і молоко".
Підсумок заняття.
На занятті по З запропонувати дітям намалювати домашніх тварин.
А також запропонувати зліпити вівцю.
Зліпити півня.
