«Ознайомлення з мистецтвом в молодшій групі»




Скачати 19.14 Kb.
Дата конвертації18.06.2018
Розмір19.14 Kb.
ТипТемочка

Валентина Кузовнікова
Планування «Ознайомлення з мистецтвом в молодшій групі»

перспективний план

"Ознайомлення з мистецтвом в молодшій групі"

№ Розділ Цілі і завдання

1 Краса природи. Розвивати відчуття і сприйняття дітей, збагачувати їх сенсорний досвід. Звертаючи їхню увагу на естетичні властивості і якість об'єктів і явищ природи. Розвивати здатність естетичного сприйняття, цілеспрямованого спостереження в процесі знайомства з властивостями природи. Розвивати уяву дітей.

2 Живопис Дати дітям початкові уявлення про живопис, як вигляді образотворчого мистецтва. Розвивати у дітей стійкий інтерес до живопису. Підвести до розуміння того, що мистецтво відображає навколишній світ і художник зображує те, що викликало його інтерес, здивування. Перше знайомство з жанрами живопису. Викликати у дітей емоційний відгук на твори художника.

3 Знайомство з архітектурою і скульптурою. Знайомити дітей з одним із видів мистецтва - архітектурою. Вчити порівнювати різні за значенням будівлі, виділяти кошти виразності, порівнюючи міські і сільські будинки, образи різних споруд, що сприймаються дітьми через художнє слово. Розвивати уяву.

Знайомити дітей зі скульптурою - як жанром образотворчого мистецтва. Показати, що при її створенні художники можуть передати різний зміст, використовувати різні матеріали, засоби виразності. Вчити розглядати скульптури малої форми: образ людини, тварини, казкові герої. Викликати інтерес до скульптури, почуття захоплення цим видом мистецтва. Розвивати художній смак і виразність мови.

4 Знайомство з усною народною творчістю, декоративно - прикладним мистецтвом.

Виховувати інтерес до російських народних казок, потешкам, ігор, прислів'їв, приказок і загадок. Збагачувати словниковий запас дітей. Розвивати у дітей інтерес до народного декоративно - прикладного мистецтва. Вчити бачити красу їх візерунків. Ознайомити дітей з димковской і філімоновской іграшкою. Вчити помічати яскравість колірних образів у зображенні, ілюстраціях, народній іграшці. Вчити розрізняти різні силуети. Формувати естетичний смак.

5 Музична діяльність. Познайомити дитину з трьома основними сферами музики - піснею, танцем і маршем. Вчити дітей вслухатися і чути музику, емоційно на неї відволікатися, визначати характер і висловлювати свій настрій в русі під музику. Викликати інтерес до створення казкових образів, використовуючи російські народні мелодії. Вчити дітей співати прості народні пісні, поспівки, примовки, передаючи їх настрій і характер, без напруги і виразно вимовляючи слова. Розвивати почуття ритму.

6 Образотворча діяльність. Формувати вміння займатися, слухати вихователя, виконувати зображення, задане вихователем або придумане самим, бачити отриманий результат, радіти йому. Формувати почуття форми, кольору, ритму, розвивати естетичне уявлення, дрібну мускулатуру пальців. Вчити дітей правильно і акуратно використовувати всі матеріали при малюванні, ліпленні і аплікації.

7 Дозвілля та творчість. Вчити дітей правильно використовувати свій вільний час, т. К цікава, насичена позитивними емоціями діяльність, дозволяє відновити фізичні і духовні сили, сприяють встановленню атмосфери емоційного благополуччя. Урізноманітнити дозвільної діяльності дітей: відвідування театру, концертів, цирку. Організація театральної діяльності: прослуховування магнітофонних записів з

муз. казками, музикою; прогулянок, ігор, екскурсій, забав, атракціонів, тематичних свят, пізнавальних бесід та ін. Створити умови для придбання і закріплення у дітей знань про навколишній світ; збагачувати дитячу ігрову

діяльність.

Вересень жовтень листопад

1 «Травка - муравка»

1. Спостереження за травичкою на клумбі, ділянці.

2. Загадки вірші про травичці.

3. обслідувальний дії (травичка різна; висока- низька; широка -Вузькі).

4. Дід. гра: «високий- низький». «Дерева»

1. Цільова прогулянка «Берізка». Читання потешек про берізки.

2. «До Дідусеві Тополю». Обслідницькі дії (частини дерева).

3. Бесіда про Осені «Листопад, листопад обсипає весь наш сад».

4. Розгляд листочків (колір, форма).

5. Збір «Осіннього букета з листя».

«Фрукти та овочі».

1. Розгляд овочів і фруктів.

2. Загадки. Дід. Гра »Чудовий мішечок».

3. Читання вірша Д. Хармс «Суперечка овочів».

«Що нам осінь подарувала?»

1. Цільова прогулянка »Ходить осінь по доріжках». (Помилуватися різнобарв'ям осені, розглянути дерева і кущі).

2. Спостереження за сезонними змінами.

3. Читання віршів К. Большант «Осінь»; А. Плещеєв «Осінь настала»; М. Авдєєв «Різнобарвний парк».

«Дощик, дощик кап-кап-кап».

1. Спостереження за дощем.

2. Загадки і потішки про дощ.

3. Дід. гра «Де сховалася водичка?»

2 Етична бесіда: «Що таке олівець і що таке папір?».

Розгляд ілюстрацій в книгах російських народних казок «Колобок», «Курочка Ряба».

Розгляд ілюстрацій художника Ю. Васнецова. Етична бесіда:

«Пензлик-мама розповідає».

Розгляд ілюстрацій до казки «Ріпка».

Розгляд альбому «Овочі та фрукти».

Знайомство з натюрмортом. Етична бесіда:

«Веселка кольору - знайомство з осінніми квітами».

Розгляд картин і репродукцій про осінь.

розгляд

Ілюстрацій про дощ: В. Сутеева «Під грибком».

Грудень січень лютий

3

«Зима в лісі»

1. Розповідь вихователя на тему "Звірі взимку» (лисиця, заєць, вовк, ведмідь, їжак, білка).

2. Загадки про тварин.

3. Дід. гри: «Хто це?»; «Чий хвіст?»;

«Вгадай, хто сховався?».

«Морозні деньки».

1. Спостереження за основними прикметами зимового періоду.

2. Загадці про сніг, морозі, хурделиці.

3. Читання вірша Л. Воронкова «Сніг іде».

«Зима-зима»

1. Розповідь вихователя «У січні, в січні багато снігу у дворі»,

2. Досліди зі снігом.

3. Зимові загадки.

4. Дід. гра «Коли це буває?».

«Дерева взимку»

1. Спостереження за листяними і хвойними деревами в зимовий період.

2. Знайомство з ялиною.

3. Читання віршів Чуковський «Ялинка», Барто «Ялинка», Александрова «Ялинка».

4. Загадки про ялинці.

«Зима сніжна»

1. Загадки про крижинку і снежинке.

2. Спостереження за льодом.

3. Спостереження за неживою природою і живою природою.

4. Дослідницька діяльність зі снігом.

5. Дід. Гра: «Де сховалася водичка».

«Птахи взимку».

1. Спостереження за птахами на ділянці (горобець, сорока, голуб).

2. Розгляд слідів на снігу.

3. Загадки про птахів. Виготовлення годівниць, підгодівля птахів.

4 Розгляд ілюстрацій і картин про зиму.

Розгляд ілюстрацій про тварин в книгах Е. Чарушина «Ведмедиця і ведмежата», «волчишка». Етична бесіда:

«Холодні фарби».

Розгляд ілюстрацій і картин про зиму. Знайомство з професією - художник.

«Що нам розповів художник?».

Розгляд ілюстрацій до російських народних казок «Лисиця і заєць», «Снегурушка і лисиця».

Березень квітень травень

5 «Весна, весна на вулиці ...»

1. .Наблюденіе за змінами в природі (проталини, бурульки, повітря).

2. Читання віршів про весну А. Плещеєв «Весна».

3. Дід. гра: «Коли це буває?»

«Побачив гайвороння - весну зустрічай!»

1. Спостереження за поведінкою птахів.

2. Знайомство з птахом - грак.

3. Годування птахів.

4. Дід. гра: «Четвертий зайвий».

5. Екскурсія до шпаківні.

"Сонячні зайчики"

1. Спостереження за сонечком

2. Читання казки «У сонечка в гостях».

3. Загадування загадок про сонечку.

«Весна в лісі»

1. Розповідь вихователя про диких тварин і птахів навесні.

2. Загадки про тварин і птахів.

3. Дід. гра: «В лісі». «Зелений наряд землі»

1. Спостереження за розпусканням квітів, трави.

2. Бесіда: «Носить кульбаба жовтий сарафанчик».

3. Дід. гра «Квіти».

«Маленькі мешканці планети»

1. Бесіда «Наші маленькі друзі».

2. 2. Спостереження за мурахами, жуками, метеликами.

3. 3. Загадки про комах.

6 Знайомство з портретом.

«Що нам розповів художник?»

Розгляд картин і ілюстрацій про весну.

Бесіда про ранню весну.

Розгляд ілюстрацій і картин на тему «Весна», бесіда з ним.

Продовжити знайомство з художниками - ілюстраторами Ю. Васнєцовим, Е. Чарушин.

Знайомство з художником - ілюстратором Ю. Сутєєва.

Етична бесіда:

«Теплі фарби».

Вересень жовтень листопад

1. 1. Знайомство з глиною (пластиліном) - властивості.

2. Знайомство з посудом, yoе призначенням (форма, з чого зроблена). 1. Розгляд декоративного посуду: глиняній і дерев'яної (миски, тарілки, ложки).

2. Розгляд ілюстрацій до казки «Три ведмеді».

3. Знайомство з історією ложки і тарілки. 1. Знайомство з дерев'яними іграшками «Матрьошки».

«. Розгляд узору на них, закріплення кольору.

2. Знайомство з російським народним фольклором: пісеньки, потішки.

Розучування потешек про тварин. Знайомство з одягом (минуле і сьогодення).

Розгляд картинок і ілюстрацій в казках.

Знайомство з казкою. Знайомство з російським народним костюмом.

Розгляд ілюстрацій в російських народних казках:

«Колобок»,

«Курочка Ряба»,

«Маша і ведмідь».

Грудень січень лютий

3. 1. Знайомство з димковской іграшкою.

2. Розгляд іграшок з глини. 1. Продовжити знайомство з димковской іграшкою.

2. Розгляд візерунків і елементів димки. Дід. гра: "Серпанок».

3. Розгляд скульптур про людину. 1. Розгляд каргопольская іграшок (глина).

2. Розгляд скульптур про тварин.

4. 1. Розповідь вихователя з використанням ілюстрацій про минуле меблів і властивості дерева.

2. розгляд ілюстрацій з народних казок: «Три ведмеді», «Маша і ведмідь».

3. Загадки про меблі. 1. Розповідь вихователя про російських народних казках.

2. Читання російської народної казки «Снегурушка і лисиця». 1. Розповідь вихователя про народних іграшках (пірамідка, грибок, неваляшка).

Розгляд їх.

2. Загадки про іграшки.

Березень квітень травень

5. Розгляд декоративного посуду глиняного і дерев'яною: чашка, блюдце, горщики. Знайомство з філімоновской іграшкою (глина).

2. Розгляд ілюстрацій.

3 Розгляд скульптур про птахів.1. Продовжити знайомство з філімоновской іграшкою.

2. Розгляд елементів філімонівська

іграшок.

3. Виставка глиняних іграшок (Димка, каргопольская, філімонівська).

6. 1. Розповідь вихователя з використанням ілюстрацій і реальних предметів «Подорож по російській хаті» (піч, люлька, самовар).

2. Читання казок: «Колобок», «Кот, півень і лисиця», «Гуси - лебеді».

3. Заучування колискових пісень.

1. Знайомство з загадкою.

2. Загадування загадок про предмети, овочах, фруктах. 1. Знайомство з російськими народними пісеньками.

2. Читання потешек.

Вересень жовтень листопад

1. 1. Музика буває різною.

2. Слухання музики.

«Весело сумно» Л. Бетховена,

«Хвороба ляльки», «Нова лялька» П. І. Чайковського.

3. Знайомство з бубном, барабаном. 1. Ознайомити з твором П. І. Чайковського «Гра в конячки»;

Д. Б. Кабалевського »Упертий братик».

2. Слухання «Тихі і гучні дзвіночки» муз. Р. Рустамова, сл. Ю. Ост.

3. Знайомство з бубонцями, дзвіночками. 1. Знайомство з різними жанрами (пісня, танець, марш).

2. Прослуховування російських народних пісень.

3. Знайомство з металофоні.

2. «Ми художники»

"Йде дощ"

«Прив'яжемо кулькам кольорові ниточки»

«Гарний смугастий килимок».

«Ми скульптори»

«Палички»

«Різні кольорові лінії»

«Бублики» «Ми художники»

«Різнобарвний килим з листя»

«Кольорові клубочки»

"Мильні бульбашки"

«Консервируем фрукти» (аплікація)

«Ми скульптори»

«Колобок»

«Подарунок коханому кошеняті»

«Пригостити друзів оладки».

«Ми художники»

«Красиві повітряні кулі»

«Різнобарвні обручі»

«Чашка для молока, щоб погодувати кошеня»

«Намалюй, що - небудь гарне».

«Ми скульптори»

«Кренделі»

«Пряники»

«Печиво».

Грудень січень лютий

3. Знайомство з інструментальною музикою.

Продовжити знайомство з різними жанрами (пісня, танець, марш).

«Полька», «Марш дерев'яних солдатиків» П. І. Чайковського.

Продовжити знайомство з металофоні.

Вправи на розвитку муз. слуху. Знайомство з музичними п'єсами.

Ігри з дзвіночками.

Розучування хороводу «Ялинка» муз. І. Бахутовой. сл. М. Александрової.

Прослуховування «Зима» муз. В. Карасьов, сл. Н. Френкель. Знайомство з гармошкою н балалайкою.

Слухання «Гармошка і балалайка»

Муз. Е. Телічевой, сл. М. Долінова.

«Зима пройшла» муз. Н. Метлова сл. М. Клокова.

Вправа з квітами.

4. «Ми художники»

«Снігові грудочки великі і маленькі».

«Дерева на нашій ділянці» (колективна робота)

«Димковской візерунок»

«Ялинка».

«Ми скульптори»

«Миски великі і маленькі»

«Башточка»

«Брязкальце»

«Ми художники»

«Димковской візерунок»

«Новорічна ялинка з вогниками»

«Прикрасимо рукавичку - будиночок»

«Димковская качечка»

«Ми скульптори»

«Мандарини і апельсини»

«Смачні гостинці на Дні народженні Михайла»

«Маленька лялечка» «Ми художники»

«Ми зліпили на прогулянці сніговика»

«Світить сонечко»

«Дерева в снігу»

«Ми скульптори»

«Сніговик»

«Великі і маленькі птахи на годівниці»

«Воробушки і кіт»

Березень квітень травень

5. Знайомство з характером музики.

Слухання «Дощик -дождік» А. Лядова.

«Сумний дощик» Д. Б. Кабалевського.

Вправи на розвиток голосу і слуху (короткі і довгі звуки). Продовжити знайомство з жанрами музики.

Ігри на музичних інструментах.

Слухання П. І. Чайковського «Танець лебедів», «няниних казка».

Вправи на розвиток голосу і слуху (висота звуку, тембр музики). Закріплення знань про музичні інструменти (бубон, барабанів дзвіночки, металофон).

Слухання «Мужик на гормошке грає» П. І. Чайковського.

Розучування хороводів.

Російська народна примовка «Сорока - сорока», «Ау».

6.

«Ми художники»

«Намалюй, що хочеш гарне»

«Виготовлення вітальної листівки для мами» (аплікація)

«Ми скульптори»

«Неваляшка»

«Маленька Мола» (за мотивами потішки)

«Мишка - неваляшка».

«Ми художники»

«Різнокольорові хусточки сушаться»

«Візерунок на тарілочках»

«Шпаківня» (аплікація).

«Ми скульптори»

«Наш іграшковий зоопарк»

«Красива пташка» (серпанок).

«Миски трьох ведмедів»

«Курчата гуляють»

«Ми художники»

«Кульбаба в траві»

«Картата сукня для ляльки»

«Курчата гуляють по лузі» (аплікація).

«Ми скульптори»

«Частування для ляльок»

«Каченя»

"Улюблена тварина"

Вересень жовтень листопад

7. Читання потешек і слухання попевок.

Відвідування театру в дитячому садку.

Розучування потешек, пісеньок.

Читання «Колобок», «Ріпка» - пальчиковий театр. Осіннє свято: «Здрастуй, осінь».

Відвідування Цирку в дитячому саду.

розучування ігор

.

«Хто сказав няв?» - Фланелеграф. Слухання музичних казок.

Читання казки «Теремок».

«Маша і ведмідь» - тіньовий театр.

«В гості до потешкам» - розвага.

Грудень січень лютий

Читання російських народних казок.

Ігри «Дізнайся казку».

«Курча» - пальчиковий театр.

Новорічне свято. Відвідування лялькового театру.

Інсценування казки «Лисиця і заєць».

Читання казки «Снегурушка і лисиця». Читання зимових казок.

Відвідування лялькового театру.

Свято «Масляна».

«Ріпка» - настільний театр.

«Маша і ведмідь» - ляльковий театр.

Березень квітень травень

Святковий концерт до Дня 8 березня!

Читання улюблених творів.

«Матрёшкіни потішки» - розвага.

«Три ведмеді» - Фланелеграф.

Відвідування театру в дитячому садку.

Розучування потешек, колискових пісеньок.

Розучування хороводів, російських народних ігор.

«Гуси - лебеді» - настільний театр.

«Теремок» - Фланелеграф. Відвідування театру.

в дитячому садку.

«В гості до іграшок» - вірші, пісні, потішки.

«Кот, півні лисиця» - театр ляльок.



Скачати 19.14 Kb.