Євгенія Сизова
«Осінь золота знову до нас прийшла». Сценарій осіннього свята для підготовчої групи
«Осінь золота знову до нас прийшла»
Сценарій осіннього свята для дітей підготовчої групи.
Учасники свята: [/ b] діти підготовчої групи, провідний (вихователь, Осінь (дорослий, Непогодушка (дорослий, Мара (дорослий).
Ведучий 1: Знову осінь, знову птиці в теплий край летіти поспішають
І знову осіннє свято до нас приходить в дитячий сад.
Ведучий 2: Осінь, осінь золота, ти шумиш своїм листям.
Осінь, осінь золота, починаємо святі своїм.
Звучить музика. До зали парами входять діти. Виконують вправу з гілочками, після закінчення вправи перебудовуються в коло.
Ведучий 1: Добрий день шановні гості! В цей прекрасний осінній день ми раді вітати вас в нашому залі!
Діти читають вірші.
1. Осінній пейзаж відвідав і наш сад,
Кленові листки багрянцем горять.
Трава пожовкла, пожухла зовсім,
Але ми не сумуємо, нам весело всім.
2. Заглянемо швидше в осінній ми ліс:
Там шепочуться сосни у самих небес,
Горобини кидають рубіни для бус,
Дождинки земля перевіряє на смак.
3. Там сонце, сплітаючи, як нитки промені,
Берізка шиє новий наряд з парчі.
Від вітру листочки осики тремтять
І в даль павучки на Крилатки поспішають.
Далі діти виконують пісню «Осінь».
Ведучий: Хлопці, я дізналася, що сьогодні на наше свято прийде сама красуня Осінь. Давайте зустрічати дорогу гостю.
Звучить музика. До зали входить Осінь. (сумна і сумна)
Осінь: Доброго дня, хлопці! Цілий рік я чекала зустрічі з вами. Дуже рада знову побачити вас. А ви раді мені? (Діти відповідають)
Ведучий: Здрастуй, осінь дорога! Здається, ти трохи сумуєш. Щось трапилося?
Осінь: Так, сталося! Я втратила свою чарівну гілочку, якою я прикрашаю дерева. Якщо я її не знайду, то все живе навколо, звірі, ліси, не зможуть підготуватися до зими.
Ведучий: Не сумуй! Ми з хлопцями тобі допоможемо. А зараз залишайся з нами на святі, адже наші діти тебе так чекали, готувалися, вчили пісні і вірші.
Кілька дітей читають вірші:
1. У плаття золотистому
Осінь до нас з'явилася в зал,
Як прекрасна цариця
Відкриває вона бал.
2. На грона горобини дождинка впала,
Листочок кленовий кружляє над листям.
Ах, Осінь, знову ти зненацька нас застала,
Ти знову одягла наряд золотий.
3. Приносиш з собою ти сумну скрипку,
Щоб сумний мотив над полями лунав.
Але ми тебе, Осінь, зустрічаємо з посмішкою
І танцем веселим відкриємо ми бал.
Діти виконують польку.
Осінь: Молодці, хлопці! Який веселий танець ви підготували. А ви знаєте, що осінь буває різною - сумною і веселою, похмурою і сонячної.
Хочу перевірити, як добре ви знаєте осінні місяці? Відгадайте загадки!
Спорожнів фруктовий сад, павутинки вдалину летять,
І на південний край землі потягнулися журавлі.
Відчинилися двері шкіл. Що за місяць до нас прийшов ?. (Вересень)
Все хмурній особа природи, почорніли городи,
Оголюються ліси, молкнут пташині голоси,
Мишка в сплячку завалився? Що за місяць до нас з'явився ?. (Жовтень)
Поле чорно-білим стало, падає то дощ, то сніг,
А ще похолодало - льодом скувало води річок.
Мерзне в поле озимина жита. Що за місяць - підкажи ?. (Листопад)
Молодці, хлопці! Це три осінні місяці - вересень, жовтень і листопад.
Ведучий: Дуже сумно, коли порожніють лісу, відлітають птахи в теплі краї.
Вірш про перелітних птахів.
Встали птиці на крило
У небі похмурому заглядали
В край далекий, де тепло
Зграєю довгою полетіли.
Настають холоди, -
Криком птиці повідомляють.
-Ми летимо не назавжди.
-Ми повернемося, обіцяємо.
-До побачення, рідний край:
-Улетаем! Відлітаємо!
За небесної пеленою
У небі сірому птиці тануть.
Далі діти виконують пісню «Скворушка прощається».
Звучить музика, в зал входить Непогодушка.
Непогодушка: АААПЧХІІІ! Розтікається, калюжі! Будь, погода, гірше! Раз вже осінь золота не йде, Непогодушкі, видать, настала черга!
Ведучий: Доброго дня! А ви хто така? Ми вас не кликали.
Непогодушка: А я - тітонька Непогодушка,
І не в радість мені навіть сонечко.
Наганяю я хмари і дощ
І горе тому, хто не взяв калош.
Непогодушка я дощова,
Те холодна, то сумна! Апчхи!
Ну, тримайтеся тепер, коли я прийшла,
За свої візьмусь шкідливі справи.
(Паскудить - бризкає в дітей водою, дме)
Осінь: Що ти, що ти! Непогодушка, постій! Ще осінь не стояла золотий.
Непогодушка: Ось ті здрастє! А де ж ти була? Проспала ти свого часу. Так що йди зі шляху. Моя черга настала.
Осінь: Непогодушка, почекай! Послухай! У мене трапилася біда - гілочка чарівна пропала без сліду. Як я тепер підготую природу до зимового сну.
Непогодушка: Гілочка, кажеш? Чарівна? А я то думала, що це Мара Болотяна вся така ошатна, оздоблена. Мабуть вона твою гілку взяла, і сама себе прикрасила. Ось сміхота! (Сміється)
Ведучий: Що ж тепер робити? Непогодушка, допоможи нам!
Непогодушка: Ну добре, добре! Допоможу! Піду до потвори на болото. Тільки спершу виконайте моє завдання.
Ведучий: Яке завдання?
Непогодушка: А я хочу перевірити, як ви приготувалися до поганої погоди. Ось вам калюжі і сльота. (Розкидає на підлогу паперові зображення калюж) Перестрибніть через них, не забруднити, тоді впоралися.
Проводиться змагальна гра. Учасники одягають великі калоші і по команді повинні оббігти «калюжі» і повернутися назад. Можна на гру запросити батьків.
Непогодушка: Ну що ж! Я дивлюся ви добре підготувалися! Швидко бігаєте в калошах. Мені тут більше робити нічого. Піду до потвори. А ви далі будете веселитися.
Непогодушка йде.
Осінь: І правда, ми не будемо сумувати. Листочки, листочки за вітром летять. Влаштую в саду я листопад.
Кілька дівчаток виконують сольний танець з шарфиками.
Звучить музика. У залі з'являється Мара. В руках тримає чарівну гілку.
Мара: Ну, здрастуйте! А ось і я! Ви мене звали?
Осінь: Здрастуй, Мара! Ти не бачила в лісі мою гілочку чарівну?
Мара: Звичайно бачила! Ось вона! І тепер це моя гілка. Я буду все навколо прикрашати. І себе в першу чергу. Я теж хочу бути красивою, як ти.
Осінь: Мара, миленька, поверни, будь ласка, гілку. Інакше природа не зможе підготуватися до зими.
Мара: Не хочу я зиму. І так живу одна на болоті, а взимку взагалі в лісі нікого не видно. Сумно мені!
Ведучий: Не сумуй, Мара! Хочеш, хлопці тебе розвеселять? На свято ми підготували веселий оркестр.
Діти встають, беруть свої інструменти і виконують музичний номер «Добрий майстер». Після виконання кладуть інструменти на місце і сідають на стільчики.
Мара: Ой, як добре! Ой, розвеселили! Ноги просяться в танок! (Пританцьовує) Так і бути, віддам я Осені чарівну гілку. (Віддає гілку) А ви мені взамін дайте інструмент звеселяючий. Будемо з лісовиком танцювати!
Ведучий: Тримай, Мара! (Віддає бубон і маракас) Ми не жадібні. Правда, хлопці?
Мара: Ну, спасибі! Порадували!
Іде, пританцьовуючи і граючи на інструментах.
Осінь: Як я рада, що чарівна гілочка знову у мене. Спасибі хлопці! Ви дуже мені допомогли. Адже якби не ваші гарні пісні, танці, веселий оркестр, не погодилися б тоді Непогодушка з Марою повернути чарівну гілочку. А тепер мені потрібно поспішати. Чекають мене природа, тварини. Залишається один місяць до зими. А вам я в подарунок приготувала смачне частування.
Осінь дарує кошик з частуванням і під музику йде із залу.
Ведучий: Золоту осінь люблять усі - і дорослі і діти. А в нашій країні Росії цю пору року особливо красиво. Адже природа нашої країни дуже різноманітна і красива.
Далі діти будуються півколом, кілька дітей читають вірш «Що ми Батьківщиною кличемо».
1. Що ми Батьківщиною кличемо?
Будинок, де ми з тобою живемо,
І берізки, уздовж яких
Поруч з мамою ми йдемо.
2. Що ми Батьківщиною кличемо?
Поле з тонким колоском,
Наші свята та пісні,
Теплий вечір за вікном.
3. Що ми Батьківщиною кличемо?
Все, що в серці бережемо,
І під небом синім-синім
Прапор України над Кремлем.
Діти виконують пісню «Моя Росія».
Ведучий: Наш свято підійшов до кінця. Дякуємо вам за увагу.
Діти і вихователь відправляються в групу.
