Організаційно-виконавська діяльність старшого вихователя з благоустрою та озеленення території ДНЗ




Скачати 14.06 Kb.
Дата конвертації06.04.2020
Розмір14.06 Kb.
ТипТемочка

Світлана Баєва
Організаційно-виконавська діяльність старшого вихователя з благоустрою та озеленення території ДНЗ

Дитячий дошкільний заклад - це місце, де наші маленькі дітки проводять велику кількість часу, де вони повинні відчувати себе затишно, комфортно і радісно. З настанням теплої сезону більшу частину дня хлопці проводять на свіжому повітрі, тому правильно спланована і добре організована територія ДОУ дозволяє створити сприятливі умови для їх гармонійного всебічного розвитку: фізичного, психічного, морального, екологічного.

Наше сучасне суспільство, як це не сумно, характеризується як суспільство споживачів і, найчастіше, у людей просто немає можливості проявити себе як творчу особистість. Робота з благоустрою та озеленення території дитячого саду покликана забезпечити реалізацію творчого потенціалу педагогів, батьків і вихованців. Проведена робота дозволяє поступово формувати індивідуальний вигляд території дошкільного закладу.

Метою моєї роботи стало Створення емоційно-сприятливих умов для перебування і розвитку дітей в дошкільному закладі через благоустрій та озеленення території в рамках організації літньої оздоровчої роботи. Основне завдання, вирішення якої вважаю за можливе в ході організації діяльності з благоустрою та озеленення території дитячого садка в рамках підготовки та проведення літньої оздоровчої роботи, - сприяти моральному та естетичному вихованню та оздоровленню дошкільників під час організації роботи на літніх ділянках. Крім цього дана робота дозволяє

• Розвивати ініціативу і творчість педагогів і батьків через організацію соціально значимої діяльності з благоустрою території дитячого садка

Виховувати у дітей ДНЗ дбайливе ставлення до природи

• Перетворити і упорядкувати територію дитячого садка відповідно до сучасних, вимогами

• Створити умови для отримання педагогами практичного досвіду озеленення та естетичного оформлення території

• Поліпшити художнє оформлення території ділянок ДОУ, створити свій «образ» території дитячого садка

В ході своєї роботи я керувалася такими нормативно-правовими документами:

1. Законом «Про Освіті Російської Федерації» від 29.09.2012 (Дошкільна освіта спрямована на формування загальної культури, розвиток фізичних, інтелектуальних, моральних, естетичних і особистісних якостей, формування передумов навчальної діяльності, збереження і зміцнення здоров'я дітей дошкільного віку).

2. Принципами Федерального державного освітнього стандарту дошкільної освіти:

- сприяння і співпрацю дітей і дорослих;

- підтримка ініціативи дітей в різних видах діяльності;

- співпраця Організації з сім'єю;

- залучення дітей до соціокультурних норм, традицій сім'ї, суспільства і держави;

- формування пізнавальних інтересів і пізнавальних дій дитини в різних видах діяльності.

3. Відповідно до цілей, етапами і планованими результатами освоєння вихованцями Основний освітньої програми ДОУ. (Мета реалізації частини Програми, що формується учасниками освітніх відносин, - розвиток екологічної культури особистості всіх учасників освітнього простору Мадоу - дітей, батьків, педагогів).

4. Тезами Річного плану ДОУ.

5. Інструкцією з озеленення території ДНЗ (вимоги безпеки прописані в СанПіН 2.4.1.3049-13) «Санітарно-епідеміологічні вимоги до обладнання та утримання території дошкільних освітніх організацій» (Затверджено постановою Головного державного санітарного лікаря РФ від 15 травня 2013 р N 26)

Роботу я почала планувати ще з моменту формування річного плану. У річному плані в розділі «Підготовка до літньої оздоровчої роботи» ми запланували заходи з озеленення та благоустрою території ДНЗ. Наприклад, робота з поповнення вже існуючих зон «Подорож в Африку», «автомістечко» планується нами щорічно, але при цьому виникають і нові ідеї - наприклад, створення нової зони по темі комахи «Планета комах».

Навесні, приступаючи до підготовки до літньої оздоровчої роботи, виникли питання, які необхідно було вирішувати. З цією метою наказом завідувача ДНЗ в березні була створена творча група.

До складу групи були включені заступник завідувача по ВМР, старший вихователь, педагог-психолог, 2 вихователя. Робота групи полягала в наступному:

1. Аналіз стану території ДНЗ, в результаті якого були обрані об'єкти, які будуть використані як місце і засіб благоустрою: центральний вхід, квітники і клумби, визначені ділянки для установки нового стаціонарного грального обладнання.

2. Вивчення літератури, інтернет джерел, матеріалів засобів масової інформації, присвячених досвіду благоустрою території, за допомогою яких був розроблений проект озеленення та благоустрою території установи.

3. Продумування ресурсів для здійснення проекту. Брак фінансових ресурсів замінили ініціатива і творчість батьків і вихователів.

Підсумком роботи творчої групи став Проект з благоустрою та озеленення території дитячого садка, який був представлений на розгляд педагогів на оперативній нараді завідувачем ДНЗ. Проект обговорили і одноголосно прийняли його в роботу. В рамках реалізації даного Проекту в установі було оголошено огляд-конкурс «Краща ділянка дитячого саду». Положення про огляд-конкурс, розроблене творчою групою, також обговорили і прийняли на оперативній нараді. Виходячи з цього, вихователям всіх вікових груп було запропоновано скласти перспективні плани з озеленення, благоустрою та оснащенню предметно-просторового розвиваючого середовища прогулянкових ділянок до літнього періоду. Ці плани були розглянуті, скориговані Методичною службою і прийняті вихователями в роботу.

Необхідною формою роботи з вихователями були консультації. Були проведені планові консультації в рамках здійснення Річного плану Мадоу і консультації для молодих вихователів за індивідуальними запитами. З вихователями був проведений семінар-практикум «Різновид і умови вирощування квітів на клумбах», де йшлося про дотримання певних принципів і правил для створення ідеального квітника, про те, які існують різновиди квітів, на що потрібно звертати увагу при створенні клумби.

У квітні почалася активна практична робота по здійсненню Проекту озеленення та благоустрою території дитячого садка. Була здійснена висадка розсади, проведений суботник з очищення території, очищені клумби і квітники для подальшого оформлення, завезена земля. Вихователі займалися оформленням своїх прогулянкових ділянок, приділивши особливу увагу створенню клумб, а оформлення квітників на території дитячого садка взяли на себе адміністрація і фахівці.

У роботі по підготовці території ДНЗ до літнього періоду батьки були для нас неоціненними помічниками. З метою залучення їх до озеленення ділянок груп, виготовлення атрибутів для оформлення сюжетних клумб адміністрацією було оголошено акція «Прикрасимо землю квітами».

Организационно-исполнительская деятельность старшего воспитателя по благоустройству и озеленению территории ДОУ

Багато батьків відгукнулися на заклик до створення комфортних і приємних умов перебування дітей в дитячому садку. Так само були організовані та інші акції. Наприклад, традиційно навесні ми проводимо суботник спільно з батьками «Допоможемо зеленій траві побачити весняне сонце».

Виходячи із завдань річного плану, з метою впорядкування і перетворення території дитячого садка в рамках підготовки до літньої оздоровчої роботи, керівництвом ДНЗ було заплановано, а згодом придбано нове цікаве стаціонарне ігрове обладнання.

При виборі обладнання ми користувалися принципами естетичності, сюжетності, місткості, безпеки.

Поступово в ході роботи педагогів, батьків і дітей створювався свій образ території дитячого садка. З'явилася Поляна комах, де вироби виконані батьками та вихованцями.

куточки «Подорож в Африку» і «Мініавтогородок» поповнені новими експонатами.

тоги роботи вихователів в рамках проведення огляду-конкурсу «Краща ділянка дитячого саду» підводила комісія, склад якої зазначений в Положенні і затверджений наказом завідувача. До складу комісії увійшли заступник завідувача по ВМР заступник завідувача з АГЧ, старший вихователь, спеціаліст з охорони праці, голова профспілкової організації дитячого садка. Комісія за п'ятибальною системою оцінювала ділянки і територію дитячого садка відповідно до розроблених в Положенні критеріям. Основна увага приділялася оригінальності оформлення ділянок, його розвиваючої та оздоровчої спрямованості і безпеки. За результатами оцінок був визначено переможців огляду-конкурсу.

Робота, що проводиться в рамках проекту з підготовки установи до літнього періоду, була спрямована на формування і розвиток дбайливого і усвідомлено-правильного ставлення до природи. Спостереження в природі, організовані вихователями, збагачували чуттєвий досвід дітей. Песталоцці сказав, що «... споглядання людиною самої природи є істинним фундаментом навчання і формування ставлення до неї». Для цього педагоги використовували умовні позначення поведінки в природі.

У серпні в рамках підготовки до участі в районному конкурсі «Дитячий сад - квітучий сад» і до свята «Літо - це маленьке життя» з'явилася ідея організації виставки «Квіткові фантазії літа», і виставки фотографій «Прекрасне в природі», в яких активну участь взяли батьки і вихованці дитячого садка.

Під час роботи цих виставок для батьків і дітей педагоги Мадоу проводили майстер-класи:

Майстер-клас «Квіткові магніти» по виготовленню прикрас з використанням магнітів у вигляді квітів.

Майстер-клас «Малюємо природу» по використанню традиційних і нетрадиційних технік малювання в зображенні природи.

Охочих як видно на фото було багато.

Результатом такої великої, але потрібної роботи стало

- естетичне оформлення нашої території;

- створення сприятливих і безпечних умов для відпочинку та ігор дітей на прогулянкових майданчиках і території дитячого садка;

- задоволеність діяльністю дошкільного закладу з боку батьків, вихованців;

- створення свого "образу" території дошкільного закладу, іміджу дошкільного закладу в мікрорайоні;

- підвищення рівня екологічної культури педагогів, вихованців та батьків.

Щорічне озеленення і благоустрій території, реставрація об'єктів, застосування дизайнерських розробок із залученням педагогів, дітей і батьків сприяє створенню сприятливих умов, що дозволяють підвищити рівень розвитку і виховання дітей і престиж дитячого садка. Окультурена територія буде поповнюватися квітниками, клумбами. Для оздоровлення дітей в літній період ми плануємо збагатити і оновити ігровим і спортивним обладнанням дитячі прогулянкові майданчики, створити доріжки здоров'я. Цю роботу ми відбили в річному плані і починаємо здійснювати вже зараз (проводимо аналіз наявного обладнання, раціональність його розміщення, продумування ресурсів для здійснення роботи).

Література, використана в роботі

1. Волобуєва Л. М. «Робота старшого вихователя ДОО з педагогами. Нормативні документи та практика », изд. «Сфера» 2017.

2. Кочетова Н. А., Желтиківському І. А., Тверетіна М. А. «Взаємодія сім'ї і ДОО. Програми розвитку дитячо-батьківських відносин », изд. «Учитель» 2017.

3. Белочкина Ю. В. «Ландшафтний дизайн», изд. «Фоліо», 2016.

4. Кирман В. «квітковому оформленню в ландшафтному дизайні», изд. «Фенікс», 2012.

5. Данилов В. В. «Прекрасний сад своїми руками. Ілюстрований довідник », изд. «Аделант», 2016.

6. Пенькова Л. А., Безгина Е. Н., Евфратова Т. Г. «Ландшафтний дизайн дитячого садка», изд. «Сфера», 2008.

Інтернет джерела:

http://www.green-portal.ru/

http://landshaft-barnaul.ru/

http://landscape-school.ru/

http://101dizain.ru/

http://podelki-shop.ru/

http://forum-flower.ru/

http://www.detskiysad.ru/



Скачати 14.06 Kb.

Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Організаційно-виконавська діяльність старшого вихователя з благоустрою та озеленення території ДНЗ

Скачати 14.06 Kb.