• Хід КП
  • Опорний конспект КП з розвитку мовлення у підготовчій групі




    Дата конвертації24.11.2018
    Розмір4.89 Kb.
    ТипТемочка
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід КП

    Єлизавета Логунова
    Опорний конспект КП з розвитку мовлення у підготовчій групі

    «Ось воно яке наше літо»

    завдання:

    - уточнити і розширити знання дітей по темі «Літо», вчити знати і називати ознаки літа, розширити та активізувати словник дітей з даної теми; закріпити навички словотворення і словозміни: узгодження іменників з прикметниками; іменників з дієсловами; іменників з числівниками;

    - освоювати форму монологу як способу вираження своїх думок;

    - розвивати вміння граматично правильно і логічно послідовно будувати своє висловлювання;

    - вправляти слухове сприйняття;

    - розвивати логічне мислення, емоційний інтелект;

    - вправляти в розвитку координації мовлення з рухами;

    - виховувати у дітей бажання висловитися, інтерес до розповідей інших

    Обладнання: проектор, презентація на тему, м'яч.

    Ігри по темі: «Відгадай загадку», «Де я був?», «Звукозапис»

    Хід КП:

    1. Орг. момент:

    Діти стоять у колі на килимі, взявшись за руки. Хлопці, відгадайте загадку:

    Яскравим став на небі куля, і пішов від кулі жар,

    І пішов від кулі світло - темряву в помині немає!

    відповіді дітей

    Слайд 1 відмінно, здогадалися, це Сонечко!

    До нас на заняття заглянуло сонечко. Яке воно? (Веселе, променисте, жовте, печеня, тепле). Давайте посміхнемося один одному, як сонечко нам, подаруємо один одному гарний настрій. І з таким настроєм проведемо сьогоднішній день!

    2. Відгадайте загадки

    слайд 2

    Сонце пече,

    Липа цвіте,

    Жито встигає,

    Коли це буває? (Влітку)

    Зеленіють луки,

    У небі веселка-дуга.

    Сонцем озеро зігріте

    Всіх кличе купатися (літо)

    3. Бесіда за темою Слайд 3

    Зовсім недавно, ми з вами відпочивали, гуляли, насолоджувалися теплими літніми днями.

    - Розгляньте картинку, як ви думаєте, яку пору року на зображенні?

    - Як ви здогадалися?

    - Що роблять діти на зображенні? Як вони одягнені?

    - Що можна сказати про зміни природи влітку?

    - А як ви провели літо?

    4. Фізкультхвилинка «Прогулянка в лісі» Слайд 4

    Діти по лісі гуляли, за природою спостерігали,

    Вгору на сонці подивилися і їх промінчики зігріли.

    Метелики літали, крильцями махали,

    На ніс села бджола. Подивіться вниз, друзі.

    Ми листочки підняли, в долоньку ягоди зібрали.

    Добре ми погуляли! І трішечки втомилися!

    5. Гра «Де я був?» (З м'ячем)

    Мета: формувати вміння утворювати форми знахідного відмінка множини.

    Вихователь: Знаєте, кого я бачила влітку? Я бачила медуз, морських коників, акул. Де я була? (на море)

    А тепер ви згадайте мені загадки. Розкажіть, кого ви бачили. Тільки говорити треба у множині, наприклад, багато метеликів або риб. Головне в цій грі не відгадування, а загадування. Кому я кину м'яч, той загадує і каже, що він бачив.

    6. Хвилинка релаксації (на розвиток емоційного інтелекту)

    А зараз, лягайте на килимок, закрийте очі і уявіть, що ви опинилися влітку на лісовій галявині. Чим пахне навколо? Які кольори нас оточують? Що ви чуєте? А який у літа смак? (відповіді дітей)

    Зараз послухаємо звуки літа.

    7. Гра «Звукозапис»

    Вихователь включає звуки спів птахів, дощу, шум води, гул вітру, сміх дітей, шум машин ...

    Запропонуйте дітям дізнатися звуки. Поцікавтеся, які звуки подобаються і не подобаються їм, чи є улюблений звук і якою б хотілося ще записати.

    7. Вірші про літо

    Яскраво сонце світить ...

    Іван Суриков

    Яскраво сонце світить,

    В повітрі тепло,

    І куди не глянеш -

    Все кругом світло.

    За лузі рясніють

    Яскраві квіти,

    золотому облиті

    Темні листи.

    літо

    Володимир Орлов

    - Що ти мені подаруєш, літо?

    - Багато сонячного світла!

    У небі pадyгy-дyгy!

    І ромашки на лyгy!

    - Що ще подаруєш мені?

    - Ключ, дзвінкий в тиші,

    Сосни, клени та дуби,

    Суницю і гриби!

    Подарую тобі кyкyшкy,

    Щоб, вийшовши на опyшкy,

    Ти погpомче кpікнyл їй:

    "Погадай мені швидше!"

    І вона тобі у відповідь

    Нагадала багато років!

    8. Узагальнення, завершення заняття.

    Ми сьогодні згадали і поговорили з вами про літо, його особливості, ви розповіли про свої враження про цей час року. І як не жаль нам з ним розлучатися, я впевнена, що осінь принесе нам усім багато цікавого!