НОД по ПДР «Подорож в країну правил дорожнього руху». Середня та старша група.




Дата конвертації23.06.2018
Розмір6.66 Kb.
ТипТемочка

Наталія Власова
Конспект НСД по ПДР «Подорож в країну правил дорожнього руху» для дітей середньої та старшої групи

НОД по ПДР «Подорож в країну правил дорожнього руху». Середня та старша група.

Освітні області: Пізнавальний розвиток »,« Соціально-комунікативний розвиток »,« Мовленнєвий розвиток »,« Фізичний розвиток »

Вихователь МДОУ Дитячий садок №1 п. Висока: Власова Н. Н.

Цілі: Формувати початкові знання про дорогу. Дати поняття про тротуаре- дорозі для пішоходів, проїжджої частини-дорозі для машин. Вчити дітей переходити дорогу в строго встановленому місці "зебрі". Дати поняття, що порушення правил дорожнього руху може призвести до біди.

Завдання: 1. Закріпити знання дітей про правила і знаках дорожнього руху. 2. Закріпити знання правил поведінки пішоходів на вулиці. 3. Тренувати дітей у виконанні основних рухів, включених в фізкультурний дозвілля. 4. Виховувати увагу, зосередженість, чуйність, толерантність, вміння надати допомогу один одному. 5. Розвивати спритність, силу, швидкість в іграх, естафетах.

Матеріал: дорожні знаки, макет світлофора, розрізні картинки із зображенням транспортних засобів, тунель, обручі, керма. Баночки з водою. доріжка «зебра».

Ведучий: (До зали влітає літачок). Що це таке? На ньому щось написано. Прочитаємо? «Ми жителі Країни правил дорожнього руху, знаходимося в біді! У нас відбуваються постійні аварії. Правила дорожнього руху у нас вкрала баба Яга, і ще викрала кольору світлофора і надійно сховала їх Допоможіть нам! Просять допомогти. Хлопці, Просять допомогти. допоможемо їм? А ви знаєте правила дорожнього руху?

Ведучий: Як же нам повернути кольору у світлофора?

А які вам кольору потрібні? Адже багато різних квітів. Діти назвіть, які кольори нам потрібні для світлофора? (Відповіді дітей).

Для того, щоб повернути червоний колір, вам необхідно відповісти на питання (питання по ПДР). Що означає червоний колір?

Молодці! Отримайте колір світлофора. Вам такий підійде? (Дає пляшку з прозорою водою).

Відповіді дітей. (Нам потрібен червоний колір світлофора.)

Дивіться я знаю фокус з водою:

Ти водичка, вода,

Друг ти мій прекрасний!

Стань, водичка, вода,

З прозорою червоною!

Вода забарвлюється в червоний колір, на світлофорі загоряється червоне світло.

Ведучий: Але одного кольору на світлофорі недостатньо. Якщо весь час буде горіти червоне світло, що може статися. (Відповіді дітей)

Виконайте тепер наступне завдання. У цих конвертах лежать картинки. Ви повинні назвати, що там зображено.

Гра «Збери машину» (розрізні картинки). Діти збирають картинку, називають транспортний засіб.

От молодці, тепер я знаю, які машини їздять по дорогах. Отримайте наступний колір. Показує фокус і перетворює прозору воду в жовту. Загоряється жовте світло на світлофорі.

Ведучий: Все це добре, але при якому сигналі дозволяється переходити дорогу, на зелений колір світлофора!

Добре, я поверну вам зелений колір, тільки ви повинні розповісти, як можна вести себе на вулиці, а як не можна.

Діти розповідають.

: То який колір вам потрібен? Зелений дивіться фокус (Фокус з прозорою водою).

Рухлива гра «Світлофор»

На червоний сигнал - присісти, на жовтий - стрибки на місці, на зелений - легкий біг.

Молодці згадали правила дорожнього руху. А як нам перейти через дорогу. Правильно, переходити через зебру.

Провідна показує розірваний знак «Обережно, діти!» \

Потім показує знак «Пішохідний перехід».

- Якої форми знак?

- Як він називається?

- Хто зображений на знаку?

- Які бувають переходи?

Ведучий показує знаки різних переходів, діти називають, який це перехід і читають вірші.

Ес тафета «Перехід».

Проводиться естафета: діти шикуються на лінії старту добігають до тунелю, пролазять, назад біжать по «зебрі».

Ведучий: Молодці! Пішоходи з вас вийшли гарні.

Ведучий: Хлопці, подивіться, що це? Так це розірваний знак. давайте спробуємо зібрати його. (Кілька хлопців збирають знак). Який цікавий знак. Який він форми? (Трикутної). Що на ньому намальовано? Хто, знає, як він називається? Що означає цей знак? (Десь поруч знаходиться школа або інший дитячий заклад, наприклад, дитячий сад. Цей знак означає, що водієві потрібно бути уважним).

- Хлопці, ви любите кататися на велосипеді, самокаті? Які правила потрібно знати, щоб їздити на велосипеді, самокаті? (Не можна чіплятися за рухомий транспорт, маленьким дітям можна кататися тільки у дворі, парку.) Показує знак велосипед.

Ведучий: На якому транспорті може пересуватися людина? (Відповіді дітей). Як називають людину в громадському транспорті? (Пасажир)

Хто з вас знає, як називається місце, де чекають автобус, трамвай? (Зупинка). Які правила поведінки на зупинці і в транспорті ви знаєте?

- А зараз я вам пропоную пограти в гру «Автобус».

Естафета «Автобус».

Водій в обручі - «автобусі» під'їжджає до зупинки, кожен раз підсаджуючи в автобус по одному пасажиру, поки не перевезе їх. Виграє, чий автобус швидше.

Ведучий: Який транспорт нам допомагає перевозити вантажі? (Відповіді дітей)

Пограємо в гру «Машини»

Ведучий: Ви хлопці сьогодні зробили добру справу - допомогли всім жителям Правил дорожнього руху. Ми з вами в конверт покладемо світлофор і знаки і відішлемо жителям Правил Дорожнього руху.

Оголошую всім вам подяку. Дозвольте вам подарувати медалі «Кращому знавцеві правил дорожнього руху»

В кінці заняття лунають медалі.