Небезпеки навколо нас




Дата конвертації17.06.2019
Розмір8.13 Kb.
ТипТемочка

Наиля Міннулловна Насирова
Небезпеки навколо нас

Мета: Формування у дітей навичок безпечної поведінки в навколишньої дійсності

завдання:

1. Вчити попереджати можливі небезпечні ситуації для дитини в навколишньому світі;

2. Закріпити знання про джерела небезпеки, їх наслідки;

3. Виховувати у дітей почуття співпереживання і акуратність в роботі з небезпечними предметами.

Інтеграція освітніх областей: мовленнєвий розвиток, соціально-комунікативний розвиток, фізичний розвиток.

Матеріали та обладнання:

Демонстраційний матеріал електроприладів, лікарських препаратів, побутової хімії. М'яч, ножиці, цвях, шило, голка, ніж, шпилька. Картинки з предметними малюнками, аркуш паперу, зображення аптечки, ящика для інструментів, контейнера для побутової хімії, коробки для рукоділля.

Цільова група: неповнолітні діти, 4 - 5 років

хід заходу

Ми побудуємо рівне коло,

Справа друг і зліва друг.

Дружно за руки візьміться

Всі один одному посміхніться.

Посміхніться і гостям,

А гості посміхнуться вам!

Вихователь: Хлопці! Сьогодні ми не одні, у нас гості. Ми з вами поговоримо про небезпеки, з якими ми можемо зіткнутися будинку. Які предмети можуть бути небезпечними? (Діти за бажанням відповідають, перекидаючи один одному м'яч).

Вихователь: Багато домашніх небезпек ви назвали, зараз поговоримо про них докладніше. Сідайте на стільчики. (Діти сідають на стільці, які стоять на килимі півколом.)

1. Вихователь: Зараз у всіх будинках є електричні плити, вони вимагають обережного поводження. Чому? (можна обпектися, може виникнути пожежа, може вдарити струмом і т. д.)

Вихователь: Так, небезпечний струм, але без нього багато приладів в нашому домі не працюватимуть. Подумайте і згадайте, які прилади в будинках працюють від електричного струму (телевізор, комп'ютер, планшет, телефон, чайник, пилосос, холодильник, праска, лампа і т. Д.) (Вихователь вішає на дошку картинку з названими електроприладами.)

Ці прилади працюють від електричного струму. Як вони звуться? (електроприлади) Для чого служать? (відповіді дітей).

вихователь:

Ви запам'ятайте друзі!

Ні за що і ніколи,

Чи не хапайте дроти,

І без дорослих цю вилку,

Не вмикайте нікуди.

Інакше може бути біда.

А яка може трапитися біда, якщо включити електроприлади і залишити без нагляду? (відповіді дітей)

Вихователь: Правильно, електроприлади можуть обпалити, вдарити струмом або стати причиною пожежі. Це перша небезпека будинку.

Електроприлади оточують нас всюди. Вони, як добрі чарівники, допомагають нам всюди. Без них людині було б важко. Але щоб ними користуватися, треба дотримуватися правил.

Давайте з вами разом складемо правила безпечного поводження з електроприладами.

1. Не включати і не вимикати електроприлади без присутності дорослих.

2. Вимикати електроприлади, які не смикаючи за дріт.

3. Не доторкатися до електроприладів мокрими руками.

4. Будь уважний і обережний з електроприладами;

Вихователь: А тепер давайте з вами трошки відпочинемо.

Физкультминутка (Фіксікі «допомогатор»)

2. Вихователь: Хлопці, вдома у нас є багато потрібних предметів, при неправильному поводженні з якими ми можемо поранитися. Зараз я буду вам загадувати загадки, а ви будете їх відгадувати. Слухайте уважно.

1. Два кінця, два кільця, посередині гвоздик. (Ножиці)

2. Є у Антошки - капелюшок і залізна ніжка. (Гвоздь)

3. Де упреться хвостом, стане дірка потім. (Шило)

4. Маленького зросту я, тонка і гостра, носом шлях собі шукаю, за собою нитку тягну. (Голка)

5. Якщо добре заточений, все легко він ріже дуже: хліб, картоплю, м'ясо, рибу, яблука і масло. (Ніж)

6. Я - Иголкина подружка, тільки немає у мене вушка. (Булавка)

Вихователь: Ми відгадали загадки про: голку, ніж, ножиці, шпильку, шило і цвях. Як можна назвати всі ці предмети (ріжучі та колючі предмети).

Вихователь: Хлопці, гострі, колючі та ріжучі предмети - це друга небезпека, яка може нас чекати вдома. А що потрібно робити, щоб ці предмети не стали причиною біди? (Не махати ножицями, не брати ніж, всі предмети прибирати на свої місця).

Вихователь: Правильно, необхідно дотримуватися правил користування цими предметами і всі гострі, колючі та ріжучі предмети обов'язково треба класти на свої місця. Порядок в будинку не тільки для краси, а й для безпеки.

3. Вихователь показує картинки лікарських засобів і побутової хімії).

Є в квартирі багато скляночек,

Різних тюбиків і баночок.

У них зберігаються кошти різні,

Навіть іноді небезпечні.

Креми, пасти і пігулки

В рот тягнути не треба, діточки -

отруєння забезпечено

І здоров'я понівечене!

А ось і третя небезпека, яка підстерігає нас вдома. Це ліки та побутова хімія. Хлопці, як ви думаєте, чим небезпечні ліки, ними ж лікуються? (діти відповідають).

Вихователь: А яку небезпеку становить побутова хімія? (можна отруїтися, потрапити в лікарню).

Послухайте вірш і скажіть, яке правило треба знати, щоб бути в безпеці?

Жили в будинку велетні,

І жили в будинку таргани.

Що ж робити, як тут бути? -

Тараканов заморити!

І купили велетні

Засоби проти тарганів ...

Але залишилися таргани,

А чи не стало велетнів.

Що ж трапилося? Яке правило треба дотримуватися? (дітям ці речовини брати не можна)

Правильно, хімікати - це отрута,

І не тільки для хлопців.

Акуратніше треба бути,

Щоб себе не отруїти.

Вихователь: Хлопці, а де у нас зберігаються ліки та побутова хімія (відповіді дітей). Правильно хлопці, є спеціальні місця для зберігання всіх цих предметів. Ліки зберігаються в аптечці, побутова хімія зберігається в шафці, в спеціальних контейнерах.

підсумок

Вихователь: Будь-які предмети і речі для людини можуть бути одночасно корисними і піддавати його великій небезпеці. Якщо користуватися ними неправильно або брати їх без дозволу, то може статися нещасний випадок. Щоб цього не сталося, необхідно дотримуватися кількох правил, які допоможуть уникнути неприємностей.

Хлопці, давайте повторимо всі правила безпеки:

1. Не включати електричні прилади, вони можуть вдарити струмом або стати причиною пожежі.

2. Всі гострі, колючі та ріжучі предмети обов'язково треба класти на свої місця. Порядок в будинку не тільки для краси, а й для безпеки.

3. Ні в якому разі не пробуй ніякі ліки. По-перше, це не смачно, а по-друге, неправильно прийняте ліки можуть виявитися отрутою.

4. Не чіпати побутову хімію: пральні порошки, засоби для миття посуду, соду, кошти від комах.

Вихователь: Давайте уявимо собі, що ми потрапили в будинок, де панує повний безлад: все розкидано. Вам потрібно навести порядок і всі небезпечні предмети розкласти по місцях. (Діти вставляють картинки з предметними малюнками на зображення аптечки, ящика для інструментів, контейнера для побутової хімії, коробки для рукоділля).

Вихователь: Молодці, я бачу, що правила безпечної поведінки ви добре знаєте. Сподіваюся, ви будете їх завжди строго дотримуватися і виконувати.