«Моя сім'я» старша група




Дата конвертації20.01.2019
Розмір3.75 Kb.
ТипТемочка

галина Кринки
"Моя сім'я". Конспект заняття в старшій групі

Інтеграція освітніх областей: «Пізнання» (формування цілісної картини світу, «Художня творчість» (малювання, «Соціалізація», «Комунікація», «Фізкультура», «Здоров'я»

Види дитячої діяльності: ігрова, продуктивна, комунікативна.

завдання:

1. уточнювати й узагальнювати знання дітей про сім'ю, про те, хто такі рідні;

2. формувати уявлення про склад сім'ї, використовуючи фотографії членів сім'ї дитини;

3. удосконалювати уміння складати короткий розповідь про свою сім'ю,

4. розвивати зв'язну мова, пізнавальні інтереси, логічне мислення,

5. виховувати любов і повагу до членів своєї сім'ї.

1. Організаційний момент. Розгляд картин «Моя сім'я».

Завдання: перечисли всіх членів сім'ї, яких ти бачиш на картинках «Сім'я». Скажи, хто старше, ким працюють, чим захоплюються, як проводять вільний час і т. Д.

2. Фотовиставка «Моя сім'я». Діти показують фотографії своєї сім'ї, називають членів сім'ї та розповідають невелике оповідання зі свого життя.

3. Гра «Скажи навпаки».

Дідусь старше, а тато (молодший).

Мама молодше, а бабуся (старше).

Папа вище, а мама (нижче).

Папа великий, а син. (маленький).

4. Бесіда.

Вихователь пояснює, що бабуся - це татова мама або мамина мама; дідусь - це татів тато або мамин тато; дитина (хлопчик) для тата і мами - це син, дівчинка для батьків - дочка; хлопчик для сестри - брат; дівчинка для брата - сестра.

Вихователь показує картину із зображенням сім'ї і просить показати: брата, сестру, татову маму, татового папу, дочку, сина.

5. Читання віршів про маму і бабусю.

Так затишно в будинку нашому,

Тому що є ти, мама.

Смачний суп у нас і каша

Адже варила ти, їх мама.

Буду у тебе вчитися

я турботам і старанням.

Буду я, як ти, трудитися,

Підніматися вранці рано. (Г. Гумер.)

питання:

• Про кого вірш?

• Що робить мама?

• Чому ви любите своїх мам?

З бабусею ми букви

У книжці розбираємо,

З нею граємо ляльки,

У класики граємо.

важливі секрети

Шепочемо їй на вушко,

Тому що бабуся -

Краща подружка. (С. Погорілівська)

питання:

• Про кого вірш?

• Що робить бабуся?

• Чому ви любите своїх бабусь?

6. Физминутку.

Хто живе у нас в квартирі?

Один два три чотири. (Ляскаємо в долоні.)

Хто живе у нас квартирі? (Крокуємо на місці.)

Раз два три чотири п'ять. (Стрибки на місці.)

Всіх можу перерахувати: (Крокуємо на місці.)

Папа мама, брат, сестра, (Ляскаємо в долоні.)

Кішка Мурка, два кошеня, (нахили тулуба вправо-вліво.)

Мій цвіркун, щиглик і я - (Повороти тулуба вправо-вліво.)

Ось і вся моя сім'я. (Ляскаємо в долоні.)

7. Рефлексія. Діти малюють портрет членів сім'ї кольоровими олівцями

8. Розгляд малюнка «Родове дерево». Заповніть це дерево фотографіями своєї сім'ї з батьками.