«Ми стали на рік дорослішими». Свято, присвячений переходу дітей в іншу групу




Дата конвертації14.07.2017
Розмір6.54 Kb.

Лариса Селянина
«Ми стали на рік дорослішими». Свято, присвячений переходу дітей в іншу групу

Вихователь: Ось і прийшло довгоочікуване свято. Минуло літо і наші хлопці збираються в іншу групу. Попереду заняття з математики, малювання, ліплення та фізкультури. Вітаю вас мої дорогі. Всі ви будете розумниками і розумниками, дуже старанними, будете сміливими і життєрадісними.

За минулий рік ми навчилися

Ліпити і малювати

За цей рік ми навчилися

І співати і танцювати

Одягатися дуже швидко

Вмиватися дуже чисто

Акуратно швидко є

Навіть все не перелічити

(Вбігає клоун Кльопа)

Клоун Кльопа: Мене направили на ваше свято, щоб я перевірив, чи готові ці хлопці для переходу в іншу групу, чи дійсно вони вміють розповідати вірші, співати, грати, танцювати, відгадувати загадки?

Вихователь: Так Кльопа! Наші хлопці все вміють робити і зараз ми тобі це покажемо.

Кльопа: А у мене є іграшки, а чи знаєте ви про них вірші (дістає іграшки з мішка)

Діти читають вірші про іграшки

Вихователь: А з чого ми починаємо кожен день в дитячому садку. Звичайно ж з зарядки. Давайте покажемо, як ви вмієте її робити.

ЩОРАНКУ

Кожен день вранці (ходьба на місці)

Робимо зарядку.

Дуже подобається нам

Робити по порядку:

Весело крокувати, (за текстом)

Руки піднімати,

Присідати і вставати,

Стрибати і скакати. (сідають на стільчики)

Кльопа: А ось загадки ваші діти точно не вміють відгадувати.

Давайте перевіримо. Хвіст з узорами, чоботи зі шпорами Рано встає кукуріку співає. (півень)

Замість носа - п'ятачок,

Замість хвостика - гачок,

Голос мій візглів і тонкий,

Я веселий. (Порося)

Він великий і клишоногий А взимку смокче він лапу Голосно може він ревіти Вгадайте, хто? (ведмідь)

Вранці весело в віконце Світить ласкаве ... (сонце)

Серед двору стоїть копиця,

Спереду вила,

Ззаду мітла. (Корова)

Шубу теплу в колечках

Носить тиха. (Овечка)

Сама - крихта, боїться кішки,

Під підлогою живе,

Туди все несе. (Мишка)

І в море не купаються,

І немає на них щетинки,

І все ж називаються

Вони - морські. (Свинки)

Серед звірів має славу царем,

Його звуть безстрашним. (Львом)

Мордочка вусата, шубка смугаста,

Часто умивається, але з водою не знається. (Кішка)

Кльопа: Молодці хлопці, чудові вмієте загадки відгадувати. А я як раз знаю одну гру про кішку. Давайте з вами зіграємо? Я буду кішкою, а ви пахвами. Чи згодні?

Діти Так!

Кльопа: Тоді почнемо. (Кльопа сидить навпочіпки на середині залу. На його руку надіта кішка - іграшка.)

Мишки вилізли з норки,

Шукають, шукають хліба кірку,

А як корочку знайдуть,

Швидко зубками гризуть.

Хрум, хрум, хрум! (2 рази)

Якщо шум почує кіт,

Відразу мишок він знайде.

- Мяу! Діти на носочках бігають навколо

кішки

Сідають навпочіпки

Дія за текстом

загрожують пальчиком

Кішка намагається зловити мишок

мишки тікають

Грати 2 рази. Після гри діти сідають на стільчики.

Кльопа: Нікого не спіймала кішка. Ось які хлопці швидкі і спритні.

Вихователь: А у нас є захисники! Справжні богатирі!

Змагання для хлопчиків.

1. Підняти гирю.

2. Потягнути канат.

Кльопа: Чим же вас годують в садку, що такі багатирі виросли.

Кльопа: чи вміють ваші діти наводити порядок в групі? (на підлозі розсипані кубики, діти повинні зібрати хто більше)

Вихователь: так наші хлопці дуже працьовиті. Ось зараз вони покажуть як треба допомагати дорослим.

Кльопа: Молодці. Бачу ви все добре їсте манну кашу, значить ростете! А танцювати ви вмієте? Зараз я перевірю. Хочу з хлопцями танцювати.

Танець Бугі -Вугі.

Кльопа: Здивували ви мене. Ви дійсно вмієте і співати, і танцювати, і грати, і вірші читати. Мені дуже весело на вашому святі, і я бачу, що ці хлопці готові для переходу в іншу групу.

Кльопа: а ще я люблю конкурси:

1. «Хто довше простоїть на одній нозі, тримаючи руки в сторони». (діти)

5. «Хто швидше збере піраміду (діти і дорослі)

Кльопа: а ви любите казки ?. А скажіть мені як зазвичай

починаються казки?

(Жили були; в деякому царстві, у деякій державі; за синіми морями, за

темними лісами ....)

Зараз подивлюся як ви знаєте казки:

«довго біля моря чекав він відповіді, не дочекався, до старої вернувся»;

«ковдру втекло, полетіла простирадло»;

«а бідна баба одна, і плаче і плаче вона»;

«і гори встають у нього на шляху, і він по горам починає повзти»

Кльопа: Як же я люблю казки. А ви знаєте, що я найкращий казкар в світі!

Хочете розповім?

• Жили були дід Мороз і Снігуронька, і була у них онучка Червона шапочка!

Вихователь: стривай, стривай ти, щось наплутав, правда, хлопці, що тут не так?

Кльопа: Ну добре, добре зараз ще раз спробую.

• Лежав колобок на віконці. Мишка бігла, хвостиком вильнула, колобок впав

і розбився. Прибігли семеро козенят і все з'їли!

Вихователь: так ти і тут все переплутав. З яких це казок хлопці?

Кльопа: молодці хлопці вас можна переводити в іншу групу.

Вихователь: а тепер до мене підходять діти (називає прізвище та ім'я дитини) вони переходять в середню групу, вітаємо вас. (Діти під музику виходять із залу)

Хлопці вітаю вас ви перейшли на засідання підготовчої групи! Давайте цього поплескаємо. Молодці. І нам пора вирушати в свою групу.