Методичний посібник «Правила маленького пішохода»




Дата конвертації21.03.2019
Розмір8.08 Kb.
ТипТемочка

Ірина Миколаївна Вілкова
Методичний посібник «Правила маленького пішохода»

Методичний посібник "Правила маленького пішохода" ГБДОУ Дитячий садок № 111 Невського району Санкт-Петербурга

Методичні рекомендації до дидактичного посібника

«Правила маленького пішохода»

Автор: Вілкова І. Н.

вихователь гр. № 1 «Волошка»

(2-а молодша група)

м. Санкт-Петербург

2018 р.

Посібник «Правила маленького пішохода» призначене для роботи з формування основ безпечної поведінки молодших дошкільнят на дорозі, профілактиці дитячого травматизму, як в індивідуальній роботі, так і малими підгрупами.

Короткий опис виготовлення посібника "Правила маленького пішохода":

"Чудо-книжка» виготовлена ​​з непридатного матеріалу (картон, фоаміран, тканину, липучка, гудзики, карабін, тасьма.) Листи картону обшиваються тканиною, зшиваються між собою за подобою книги, потім на кожен лист наклеюється або пришивається аплікація. У книжечці 8 листа з яких робочих 6.

Сторінки скріплені складанням розворотів разом і прошиті по середині на швейній машинці. Також представлені: машинки, дерево з пластмаси, різні дрібні іграшки, які виконують функції пішоходів.

Мета посібника:

знайомство дітей з правилами дорожнього руху, формування навичок правильної поведінки на дорозі, профілактика дитячого дорожнього травматизму.

завдання:

• закріпити знання дітей про правила дорожнього руху;

• розширити уявлення дітей про правила поведінки пішохода і водія;

• закріпити уявлення дітей про призначення світлофора;

• розвивати пам'ять, мислення, уяву, увагу;

• розвиток дрібної моторики;

• сприяти активізації словника по темі;

• виховати вміння самостійно користуватися отриманими знаннями в повсякденному житті.

Спочатку педагог разом з групою дітей (або в індивідуальній формі) уважно розглядають сторінку, розповідають про те, що зображено, яке правило дорожнього руху. Вивчають знак, як візуально, так і тактильно, для кращого запам'ятовування. А потім для закріплення знань, моделюють, за допомогою педагога, аналогічну ситуацію на розвороті книги і програють її (застосовуються машинки і фігурки). Ігри сприяють розвитку інтелектуальних здібностей, розширення кругозору, систематизації раніше отриманих знань, активізації словника по темі. Транспорт рухається по проїжджій частині дороги. Переходити дорогу треба по пішохідній доріжці. Перш ніж перейти дорогу, треба подивитися ліворуч, а дійшовши до середини дороги, подивитися вправо. Нам допомагає переходити дорогу наш друг - світлофор. Червоне світло - сигнал небезпеки. «Стій! Зупинись! »- каже пішоходу червоний сигнал світлофора. Потім в світлофорі з'являється жовте світло. Він каже: «Увага! Приготуйтеся! Зараз можна переходити! ». Зелений сигнал світлофора каже: «Шлях вільний! Ідіть! ».

Закон вулиць і доріг, який називається «правила дорожнього руху» строгий. Він не прощає, якщо пішохід йде по вулиці, як йому заманеться, не дотримуючись правила. І тоді трапляється непоправна біда. Але закон вулиць і доріг ще й дуже добрий: він охороняє від страшного нещастя, береже життя. Що б з вами нічого не трапилося, діти, виконуєте основні правила поведінки. Не переходьте вулицю перед транспортом. Не грайте на вулиці близько до дороги. Чи не катайтеся на санках, ковзанах, велосипедах по дорозі.

Отже, що повинні засвоїти діти, щоб спокійно жити на світі:

1. Ходити тільки по тротуару, дотримуючись правої сторони.

2. Підкорятися сигналам світлофора. Переходити вулицю тільки на зелене світло світлофора.

3. Переходити дорогу тільки по пішохідній доріжці. Перетинати вулицю треба прямо, а не навскіс.

4. Перш ніж переходити вулицю, спочатку подивитися ліворуч, а, дійшовши до середини вулиці, подивитися направо.

5. Автомобілі, автобуси, тролейбуси треба обходити ззаду.

Для перевірки знань, наскільки добре дитина засвоїла ПДР, пропоную кілька завдань.

вступ:

Дітям знати належить

Правила дорожні,

Ти дружок довірся їм

Будеш цілий і неушкоджений!

Завдання №1 на сторінці №2:

• Відгадай загадку:

Червоним оком засяє -

Нам йти не дозволяє,

А зелений очей запалить -

Іди сміливо, пішохід!

(Світлофор)

• подивися уважно на світлофори. Знайди правильні.

• розкажи, де ти бачив світлофори?

• для чого потрібен світлофор?

Завдання №2 на сторінці №3:

• збери світлофор. Розкажи, що означають його сигнали (червоний, жовтий, зелений).

• чи знаєш ти вірш про світлофор? Розкажи його, будь ласка.

Завдання №3 на сторінці №4:

Згадай і розкажи правила в якому місці можна грати.

Завдання №4 на сторінці 5 і 6:

• які машини ти знаєш;

• для чого вони потрібні;

• який номер набрати для виклику потрібної служби.

Поспішає машина червона,

Не вимикаючи фар,

На службу на небезпечну,

Поспішає гасити пожежу!

На білій машині з червоним хрестом

Доктор примчиться до хворих в кожен будинок.

Машина поїде з сиреною, кліпаючи,

Потрібна невідкладно служба така!

Інші машини їй шлях поступаються.

Швидку допомогу всі громадяни знають!

Поліцейська машина

Їде повз магазин.

Тихий місто охороняє,

За порядком спостерігає.

В добру путь! Сідаючи в машину, не забудь пристебнутися ременем безпеки! (розвиток дрібної моторики Стор 6 і 7:

Завдання 1. "Покажи порушника"

На макеті створюється ситуація, де серед пішоходів, які виконують правила дорожнього руху, присутні порушники (перехід не в призначеному місці).

Завдання: знайти і показати порушників ПДР.

Завдання 2. "Покажи на макеті"

Дорогу.

Дитячий майданчик.

Тротуар.

Завдання 3. "Знайди перехід"

Вказати на макеті місце, де необхідно переходити дорогу. Згадай і розкажи правила переходу вулиці.

Завдання 4. "Світлофор"

Показати які дії робить пішохід, якщо горить червоний (зелений, жовтий) світло. Згадай і розкажи правила на яке світло треба переходити дорогу.

Завдання 5. "Склади розповідь"

Скласти розповідь з використанням макета:

- що розташоване на твоїй вулиці, і показати це на макеті;

- склади безпечний маршрут від будинку до садка (магазину, сусіднього двору і т. Д., І покажи на макеті.

Методическое пособие «Правила маленького пешехода»