Методична тема: «Роль казки у формуванні соціально-особистісної позиції дошкільнят».




Дата конвертації09.10.2017
Розмір3.07 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Наталія Борискина
Методична тема: «Роль казки у формуванні соціально-особистісної позиції дошкільнят».

Мета: Формування соціально-особистісної позиції дітей дошкільного віку по засобом казки.

Завдання: 1. Провести аналіз науково-методичної літератури щодо ролі казки в системі виховання і освіти.

2. Створити умови для формування соціально -особистісне розвитку дитини через казку.

3. Формувати елементарні загальноприйняті норми і правила взаємодії з однолітками і дорослими.

4. Розвинути комунікативний і соціальний досвід дошкільнят (вчити регулювати свою поведінку моральної нормою; сприяти підвищенню впевненості в собі і самостійності; формувати розуміння добра і зла; розвивати чуйність, увагу до людей, терпимість, взаємодопомога).

5. Виховувати інтерес до художньої літератури, здатність розуміти і відчувати настрій твору (казки).

Етапи роботи:

1. Аналітично-діагностичний. Методична розробка опису значення казок у розвитку особистості дитини.

Продовжити оформлення розвиваючої предметно-просторового середовища в групі (в центрі «В гармонії з казкою»). Діагностика дітей;

Консультація для батьків: «Казка в гості до нас прийшла» (папка пересування).

Залучити батьків до оформлення і поповненню центру в групі «В гармонії з казкою».

2. Організаційний. Розробка тематичного плану роботи з дітьми в середній групі.

Перспективний план роботи в середній групі.

3. Етап реалізації. Інсценування дітьми казки «Теремок на новий лад».

Цикл освітніх ситуацій, спрямованих на розвиток особистості дітей середнього дошкільного віку. Консультації для батьків. Участь в конкурсах. Групові заняття (читання художньої літератури, індивідуальні заняття. Ігри-драматизації. Інсценування казок дітьми. Участь дітей в конкурсі: «Кращий читець ДОУ».

Виступ на педагогічній раді (презентація-реалізація методичної теми).

4. Підсумково-узагальнюючий. Діагностика на кінець навчального року.

Аналіз діагностичного дослідження, рекомендації батькам.

Підготовка буклетів і презентацій про виконану роботу.

Творчий звіт (презентація).

Бесіда з дітьми. Аналітична довідка за результатами діагностичного дослідження.

Методическая тема: «Роль сказки в формировании социально-личностной позиции дошкольников».



Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Методична тема: «Роль казки у формуванні соціально-особистісної позиції дошкільнят».