Методична розробка «Знайомство з природою»




Скачати 13.77 Kb.
Дата конвертації08.03.2020
Розмір13.77 Kb.
ТипТемочка

Юлія Аніскова
Методична розробка екскурсії по екологічній стежці «Знайомство з природою»

Вихователь: Хлопці, сьогодні ми пройдемо з вами по території нашого дитячого садка. А хто може сказати, яка зараз пора року?

Як ви здогадалися, що зараз весна?

Вихователь узагальнює відповіді дітей: «Навесні стає тепліше, частіше світить сонце, щебечуть птахи, на деревах розпускаються листочки, з'являється зелена травичка. Весна - це свято пробудження природи. Все, що нас оточує: дерева, квіти, травичка тягнеться до тепла, до сонячного світла і чекає від весни радості ».

А тепер, хлопці згадайте, як говорили про весну в російських народних потешках:

діти:

Весна, весна красна

Прийди весна ясна!

Прийди весна з радістю,

Прийди весна з милістю.

Вихователь: Наша екологічна стежка складається з декількох станцій. На кожній станції ми познайомимося з різноманітними деревами, кущами та квітами. Екскурсію ми проведемо разом з нашими казковими персонажами з наших улюблених мультфільмів. Господинею нашої стежки буде Черепаха Тортилла, а допоможе провести екскурсію Бджола Майя.

1. Станція «Газон»

Вихователь: На деревах ще немає листя, а на газоні вже зеленіє молода трава. Наша «травушка- муравушка» з'являється дуже рано. Діти, а давайте згадаємо потешку про «травку муравка»:

діти:

Весна, весна червона, прийди весна ясна

Сонце весело пече, сніг водою з дахів тече

Травка муравка зі сну піднялася.

Трава нижній ярус рослин. Травка має корінець, який є в землі. Якщо травичку висмикнути з корінцем, то вона рости не буде, травичка зів'яне. Витоптувати траву на газоні теж не рекомендується. Серед трави можна побачити мурашки, сонечко, равлика, черв'ячка і щоб їх не потривожити - будемо ходити по асфальту по доріжці.

2. Станція «Ивушки»

Вихователь: Дерева верхній ярус рослин. Іва - листяних дерев. Ивушки люблять вологий грунт, ростуть ці дерева в основному по берегах річок. Люди цінують Ивушки за цілющий вербовий мед, за квіти з яких готують ліки для лікування ран. З гнучких гілок верби плетуть кошики і короби.

Разом з вихователем діти описують дерево: у верби сріблястий шорсткий стовбур, гнучкі гілки, прикрашені вузькими листочками.

Вихователь: А тепер відгадає загадку:

Гілки в кучерях опустила

І про щось засумувала,

А про що вона сумує,

нікому не каже.

(Іва)

Дерева дають нам кисень, роблять повітря чистим, тому їх треба берегти і охороняти.

3. Станція «Вічнозелені рослини»

Вихователь: Хлопці давайте згадаємо загадку:

Що це за дівчина:

Чи не швачка, що не майстриня

Нічого сама не шиє,

А в голках круглий рік.

На нашій станції ростуть різні види вічнозелених хвойних рослин: ялинки, туї, сосни, ялівець. Замість листочків у них хвоинки - голки. Туї на нашій стежці мають велику кількість декоративних форм (колоновидна, куляста, подушкообразная). Ці рослини відрізняються від інших рослин своїм довголіттям і ще вони дають нам чистий, цілюще повітря.

4. Станція «Чагарники»

Вихователь: Чагарники декоративні у нас проходять по всьому периметру дитячого садка. Вони є представниками середнього ярусу рослин. Тут можна побачити бузок, який в народі називають жасмином, бузок, самшит, форзиція, вейгела, барбарис який дуже декоративний в період цвітіння і дозрівання плодів.

Бузок - це чагарник, цвіте фіолетовими і білими кущами. Це лікарська рослина, у якого використовують листя і квітки у вигляді настою. Навесні бузок розквітає і видає приємний запах. Давайте хлопці розповімо вірш нашої бузку, нехай вона послухає:

Скільки білих і темно-лілових

Уздовж огорожі кущів розрослося!

Гілку торкнешся - дощем пелюстковим

Обсипається мокра гроно

І в саду кожної гілкою расистів

Переможно пахне бузок!

У нас є і біла, і лілова, і темно-фіолетова бузок.

5. Станція «Береза»

Вихователь: Згадайте, як називається це дерево. Це береза. У берези гладкий білий стовбур з темними рисками. Я розкрию вам один секрет - через ці рисочки береза дихає, а називаються вони «чечевички». Восени на цьому дереві з'являються сережки. Ці сережки розсипаються на маленькі насіння. Давайте уявимо, що ми маленькі насіння берези. Дме вітер, насіння літають в повітрі. (Діти кружляють). Вітер стих, насіння тихо падають на землю. (Діти присідають).

Береза ​​прикрашає наші міста. Це гарне дерево. Про берізку написано багато віршів, пісень та загадок. Давайте розповімо вірш про березі. Діти читають вірш А. Прокоф'єва «Берізка»:

Люблю берізку російську,

Те світлу, то сумну,

У світлому сарафані

З хусточками в кишеньках,

З червоними застібками,

з зеленими сережками

Люблю її ошатну,

Рідну ненаглядную.

Берізку вважають символом Росії. Берези дають нам не тільки красу, але і чисте повітря. З кори берези люди роблять гарні вироби (хлібниці, шкатулки). З деревини роблять меблі і посуд. Хлопці, а ви пробували березовий сік? Дуже смачний і корисний сік дарує нам це дерево. Птахи влаштовують гнізда на березах, а внизу під березою можна знайти гриби. Вони так і називаються - підберезники. У дитячому садку дерева прикрашають ділянки. Дерев небагато, тому їх потрібно берегти.

6. Станція «Листяні дерева»

Вихователь: На цій станції ростуть такі дерева як клени, липи.

Листя кленів восени одні золоті, інші майже червоні, а на третє змішалися всі кольори. Восени ми будемо складати різнокольорові букети з листя цих дерев.

Липа велике листопадне дерево, у неї рясні запашні, жовті квіти. Це чудове дерево. Бджоли роблять з нектару зібраного на квітках липи дивно смачний мед. Липовий мед вважається найкращим лікувальним медом. Давайте згадаємо загадку про липі:

діти:

Це дерево цвіте

Аромат і мед дає

І рятує нас від грипу

від застуд

(Липа)

7. Станція «Квітник»

Вихователь: Екологічна стежка веде нас далі, до клумби. На клумбі повинні бути квіти, але де ж вони? Навесні ще не всі рослини висаджені на клумби, тому-то вночі буває холодно. На клумбі тільки скопали землю для посадки квітів. Діти, а ви знаєте, для чого копає землю на клумбі! Щоб земля була м'яка, тоді рослині легше буде рости, щоб коріння надходили повітря і вода. Зараз земля прогрівається сонцем, а потім сюди висадимо рослини. Зараз тут можна побачити квіти багаторічники: іриси, троянди, гвоздики, юки. Всі ми любимо квіти і дорослі і діти. За що ми їх любимо? Квіти це очі землі. Ми їх любимо за красу. Добре коли квітів багато. Вони прикрашають наше житло, піднімають нам настрій. Квітам як і будь-якій живій істоті потрібно турбота, любов і певні умови проживання. У вас вдома є квіти. Як ви про них дбаєте?

А тепер уявіть, що ви квіти і ростете на галявинці. Ваші пальчики це пелюстки, а руки це стеблинки. Стеблинки потягнулися до сонечка (діти тягнуть руки вгору). Діти повторюють слова і роблять руху.

Наші червоні квітки розпускають пелюстки,

Вітер трохи дихає - пелюстки колиша.

Наші червоні квітки закривають пелюстки.

Тихо засипають, головою хитають.

8. Станція «Лікарські рослини»

Вихователь: На цій станції хлопці ми бачимо кульбаби, чистотіл, коланхое, подорожник. Ці рослини є офіційно визнаними лікарськими рослинами. Знання про лікарські рослини знадобляться кожній людині і вам хлопці в тому числі. Хто збирав з дорослими лікарські рослини? А хто пив чай ​​з лікарськими рослинами (розповіді дітей? Про яке лікарська рослина ця загадка?

«Не пустили в город

Від того вона і пече »(Кропива)

У кропиві містяться речовини вбивають мікроби, вона добре зупиняє кров і зміцнює волосся. А хто вгадає цю рослину?

«Тонкий стебло у доріжки,

На кінці його - сережки,

На землі лежать листки -

Маленькі лопушки.

Нам він - як хороший друг

Лікує рани ніг і рук »(Подорожник)

Знайдіть цю рослину на нашій станції. Хто здогадався, чому ця рослина так називається? Хто з вас користувався подорожником (відповіді дітей? Подорожник люди використовували з давніх-давен для загоєння ран, при застудах. А це, що за рослина?

Носить цей хлопчик

жовтий сарафанчик

підросте вбереться

У біленьке платтячко

легке повітряне

Вітерцю слухняне (Кульбаба)

Вгадали? І кульбаба є лікарською рослиною і служить він для поліпшення апетиту. На кожну хворобу є своя лікарська трава. Ми живемо в світі ліків. Найкраща аптека це Природа.

Але необхідно знати, що лікарські рослини заготовляють тільки дорослі. Діти можуть тільки допомагати.

9. Станція «Фруктові дерева»

Вихователь: Фруктових дерев на цій станції не так багато - це вишні, алича, абрикос, груша. Фруктові дерева є представниками листяних дерев. Фрукти, які ростуть на цих деревах це соковиті їстівні плоди. Всі фрукти смачні, корисні і містять багато вітамінів. Плодові дерева білять, охороняючи від прямих сонячних променів. Навесні всі плодові дерева цвітуть, а після цвітіння на них з'являються плоди.

Давайте відгадає загадки:

Була зеленной маленької,

Потім я стала аленькой

На сонці почорніла я

І ось тепер я стигла

(Вишня)

Кругле рум'яне,

Я росту на гілці

Люблять мене дорослі,

Люблять мене дітки

(Яблуко)

10. Станція «Мурашник»

Вихователь: На цій станції живуть мурахи, це комахи. Хлопці відгадайте загадку:

Глянь на молодців: веселі і бойки

Тягнуть з усіх кінців матеріал для будівництва.

Без роботи, хоч убий, жити не може ... (Муравей)

Хлопці, а ви знаєте хто на землі найсильніший? (Відповіді дітей).

Ні не слон, що не бегемот. А найсильніший на землі - мураха. Так, але ж він переносить тяжкості в десять разів перевершують його власну вагу. А ще мурахи чудові будівельники. Мурашник це багатоповерховий будинок, теплий затишний. З кладовочку, зі спальнями і навіть з туалетом. Мурахи містять свої будинки в ідеальній чистоті. Мурахи живуть в мурашнику великий і дружною сім'єю. Населення в одному мурашнику кілька сот тисяч жителів. Як ціле місто! Охороняють мурашник мурахи солдати. Мурахи знищують безліч шкідливих комах, тому їх називають санітари лісу. Деякі птиці спеціально прилітають за допомогою до мурашок, які очищають птицю від численних паразитів, змащують їй пір'я мурашиної кислотою. А яких ще ви знаєте комах? (Відповіді дітей).

А тепер давайте розповімо вірш про мурах.

Мура-мура мураха

Працює до ночі,

У нього повно друзів,

Працюють що тесть сечі

мурашина сім'я

Мама, тато і брати

Чекають його в мурашнику.

Ваш я будиночок обійду

На нього не наступлю

мурашник збережу

Лісі користь принесу.

11. Станція «Пернаті друзі»

Вихователь: Хлопці, що ми бачимо на деревах цієї станції. Ось висить годівниця для птахів, але де ж птахи? Чому ми сьогодні не бачимо тут птахів? Стало тепло, і птиці тепер можуть самі знайти собі їжу на землі, в траві, в лісі. А як ви думаєте хлопці, чим харчуються птахи?

Птахи харчуються комахами, черв'ячками, травичкою. А подивіться, що це за будиночок на наступному дереві? Правильно, це шпаківню. У будиночку живуть шпаки. А як ви думаєте, чому шпаківню так високо розташований на дереві? Шпаківню розташовують високо на дереві, щоб ніхто не зміг налякати птахів, ні кішка, ні собака. Шпаківні і гнізда птахів потрібно оберігати, так як там виводяться з яєць маленькі пташенята. Діти, а знаєте, що раніше на Русі ставали в хоровод і звали птахів ось цієї заклички:

Вже ви пташечки щебетушечкі

Прилітайте до нас,

Весну ясну, весну червону

Принесіть до нас.

Пальчикова гра «Пташки».

Вихователь: Пальчики головка, крильця долонька. (Долоні повернути до себе, великі пальці випрямлені від себе і переплетені, як би чіпляються один за одного, великі пальці головка, решта зімкнуті пальці крила. А решта зімкнуті пальці крила. Помахати крилами політати і т. Д.).

Не будемо заважати птахам і підемо далі.

Рухлива гра «У ведмедя у бору гриби ягоди беру»

Діти перебувають за позначеною на підлозі лінією - «в будиночку». Потім вони виходять «на поляну» і промовляють:

У ведмедя у бору гриби ягоди беру

А ведмідь не спить і на нас ричить.

Після слова гарчить, діти тікають в будинок, а «ведмідь» намагається наздогнати. Гра повторюється два, три рази.

Вихователь: Сьогодні хлопці ми здійснили захоплюючу подорож. Влітку ми знову погуляємо тут і подивимося, які зміни відбудуться в природі.

Бджола Майя звертається до нас із закликом:

«Зайди в природу другом. Природа просить нашого захисту і допомоги! »



Скачати 13.77 Kb.