Надія Сніжко
Методична розробка з навчання дітей правил дорожнього руху в другій молодшій групі
Заходи, присвячені темі ПДР, завжди актуальні в закладах дошкільної освіти. Будь-яка дитина швидше зрозуміє і засвоїть ПДР, піднесені в звичайній розмові, загадках, віршах, різних іграх, інсценуваннях. У нашій групі «Непосиди» проходить місячник, присвячений ПДР, метою, якого є створення умов для формування у вихованців стійких навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах, профілактика дитячого дорожньо - транспортного травматизму. Перед початком роботи місячника була проведена робота з батьками:
- консультації: «Діти на дорогах», «Чи легко навчити дитину правильно поводитися на дорозі?», «Навчання дітей правил дорожнього руху», «Формування навичок поведінки на вулицях»;
- було проведено опитування в формі анкети: «Обережно дорога»;
- підготували пам'ятки з правил дорожнього руху: «Все починається з малого»;
- рекомендації щодо формування у дітей спеціальних навичок, з навчання дітей правилам безпечної поведінки в процесі пішого руху; з навчання дітей правилам безпечного руху в транспортному засобі.
У нашій групі були проведені різні заходи з навчання дітей правил дорожнього руху:
- бесіди «Мій друг світлофор», «Наш друг постової»;
- сюжетно - рольова гра «Ми шофери»;
- рухливі ігри: «Кольорові автомобілі», «грузовичків», «Автобуси», «Будь уважним», «Веселий трамвайчик», «Гаражі і машини», «Знайди пару», «Тихіше їдеш», «Зебра», «Світлофор»;
- дидактичні ігри: «Вгадай транспорт», «Подумай відгадай», «Так, немає», «відремонтують світлофор», «Четвертий зайвий», «Машини»;
- читання віршів;
- розглядали ілюстрації по темі;
- складали розповіді по картинках;
- вирішували різні ситуації з даної проблеми.
Протягом усього місяця розповідали дітям, що кожен учасник дорожнього руху, і дорослий, і дитина, зобов'язаний виконувати встановлені правила, а так само формували у дітей необхідні подання, уміння і навички безпечної поведінки на вулицях і дорогах.
Уникнути небезпек на дорозі можна лише шляхом підтримки постійного контакту з батьками вихованців, а так само відповідного виховання і навчання дитини з самого раннього віку, освоєння їм елементарних основ правил дорожнього руху.
Всі проведені заходи націлені на:
- Розширення знань дітей про правила поведінки на дорозі і вміння застосовувати отримані знання про правила дорожнього руху в іграх, інсценуваннях, в повсякденному житті.
- Об'єднання зусиль педагогів і батьків у питанні ознайомлення дітей з правилами дорожнього руху і їх дотримання в житті; планомірне і активне поширення знань про правила дорожнього руху серед батьків.
- Розробку наочних матеріалів, що надають розвиваюче вплив і пізнавальну стимуляцію на дітей.
По ходу проведених заходів вирішувалися такі завдання:
- Підвищувати культуру безпечної поведінки дітей на вулицях і дорогах.
- Розвивати у дітей стійкі навички дотримання і виконання правил дорожнього руху.
- Створити умови для навчання дітей правил дорожнього руху.
- Формувати у батьків інтерес до безпеки дітей як учасників дорожнього руху.
- Виховувати відповідальність за безпеку свого життя та життя інших людей
- Виховувати потребу в дотриманні правил дорожнього руху.
Результатом реалізованих заходів стало те, що:
1. Діти отримали і засвоїли знання про правила поведінки на дорозі.
2. Навчилися застосовувати отримані знання про правила дорожнього руху в іграх, інсценуваннях, в повсякденному житті.
3. Об'єднання зусиль педагогів і батьків у питанні ознайомлення дітей з правилами дорожнього руху і їх дотримання в житті.
