Методична розробка «Тактильна книга як дидактичний матеріал»




Дата конвертації19.02.2020
Розмір4.1 Kb.
ТипТемочка

Крошечкина Світлана Федорівна
Тактильна книга як дидактичний матеріал

Тактильні КНИГА ЯК ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

Дидактична гра «порахувати РАЗОМ ДО 10»

призначення:

Наявність предметних, мобільних «м'яких» картинок в книзі підвищить інтерес дошкільників з ОВЗ до пізнання нового, дозволить активізувати мовну діяльність і розумові процеси. Даний посібник допоможе в роботі педагогів дошкільних установ, в розвиток сенсомоторних навичок у дітей дошкільного віку з ОВЗ.

Основна мета тактильної книги - розвиток відчуття дотику, сприйняття, мислення, уяви, творчих здібностей дітей дошкільного віку з ОВЗ.

завдання:

- розвивати дрібну моторику, зорове сприйняття, увагу, пам'ять, зв'язне мовлення;

- сприяти розвитку психічних функцій, уяви, творчих здібностей;

- формувати вміння обстежити предмети, виділяючи їх колір, форму, матеріал; формувати у дітей елементарні математичні уявлення;

- виховувати пізнавальний інтерес, посидючість, домовлятися один з одним.

Опис: - це методичний посібник може використовуватися для розвитку дрібної моторики у дітей дошкільного віку та закріплення рахунку до 10. Книжка-малятко виготовлялася з урахуванням вікових особливостей дітей. Даний посібник вихователь може використовувати для індивідуальної і подгрупповой роботи з дітьми по закріпленню пройденого матеріалу, а також надавати дітям ці книжки для індивідуальних ігор.

Інтеграція освітніх областей Соціально-комунікативний розвиток, пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток.

Тактильні КНИГА ЯК ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ

Дидактична гра «Я ГРАЮ»

призначення:

Наявність предметних, мобільних «м'яких» картинок в книзі підвищить інтерес дошкільників з ОВЗ до пізнання нового, дозволить активізувати мовну діяльність і розумові процеси. Даний посібник допоможе в роботі педагогів в спеціальних дошкільних установах, в розвиток сенсомоторних навичок у дітей дошкільного віку з ОВЗ.

Основна мета тактильних книг - формування цілісної картини світу і пізнавального інтересу до нього у дітей дошкільного віку з ОВЗ.

завдання:

- розширювати уявлення дітей про навколишній світ;

- розвивати дрібну моторику, зорове сприйняття, увагу, пам'ять, зв'язне мовлення;

- збагатити словник дітей новими словами;

- формувати вміння обстежити предмети, виділяючи їх колір і форму;

- виховувати пізнавальний інтерес, посидючість.

опис:

Цей методичний посібник в більшій частині може використовуватися для розвитку дрібної моторики у дітей дошкільного віку. Книжка-малятко виготовлялася з урахуванням вікових особливостей дітей.

Даний посібник вихователь може використовувати для індивідуальної і подгрупповой роботи з дітьми по закріпленню пройденого матеріалу, а також надавати дітям ці книжки для індивідуальних ігор.

Інтеграція освітніх областей

Соціально-комунікативний розвиток, пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток.

Тактильная книга как дидактический материал