• Хід зустрічі
  • Методична розробка сценарію спільного дозвілля для дітей молодшого дошкільного віку і батьків «Моє сонечко»




    Дата конвертації01.04.2019
    Розмір9.66 Kb.
    ТипМетодичні рекомендації та розробки

    Роза Емірханова
    Методична розробка сценарію спільного дозвілля для дітей молодшого дошкільного віку і батьків «Моє сонечко»

    методична розробка

    «Моє сонечко».

    Сценарій спільного дозвілля для дітей молодшого дошкільного віку і батьків

    Укладач: Емірханова Роза Агабалаевна, вихователь ГБДОУ №47 Красногвардійського району Санкт-Петербурга.

    Сценарій представлений як ознайомлювальний дозвілля з батьками і дітьми на початку року. Такий досвід показує, що діти стають розкутими, не бояться ходити в садок і залишатися без батьків.

    Мета: формування дитячо батьківських відносин у процесі спільної діяльності.

    завдання:

    - забезпечити емоційно-позитивне взаємовідношення між учасниками групи (дітьми, батьками і педагогами);

    - познайомити батьків з ефективними способами взаємодії з дітьми;

    - формувати у дітей навички спільної діяльності, елементи співпраці;

    - розвивати соціальні емоції: співучасть, співпереживання, радість за результат спільної діяльності;

    - виховувати у дітей активність, впевненість до себе, доброзичливе ставлення до оточуючих.

    - розвивати творчі здібності дітей і батьків (музично-ритмічні, образотворчі);

    - познайомити учасників з новим способом малювання - пальцеграфіей

    - розвивати рефлексію.

    Матеріали: Сонечко - м'яка іграшка на липучці зі звуковим оформленням, парасольку, фарби для малювання пальчиками або гуаш, тарілочки для фарб, папір (листи ватману, різнокольорові осінні листочки (можна пластикові, аудіозаписи: спокійна мелодія, весела мелодія (для фону, пісня « Я з листочками ходжу »(автор Ю. Селіверстова).

    Обладнання: музичний центр, великий мольберт або дитячий стіл, м'яке покриття підлоги, подушки або м'які іграшки.

    Хід зустрічі:

    Звучить спокійна музика (фон)

    Вихователь. Привіт, дорогі мами, тата і дітки! Ми раді зустрічі з вами на нашому дозвіллі «Моє сонечко». Для того, щоб нам всім було зручніше спілкуватися, пропоную вам сісти в гурток разом зі своїми малюками. Для зручності можна скористатися подушками, м'якими іграшками. (Вихователь показує, як можна сісти, посадити перед собою дитину).

    Вихователь. Здається, тільки вчора ви вперше привели своїх малюків в дитячий сад. Для кого-то цей час було дуже нелегким. Але тепер вже всі труднощі, сльози, тривоги позаду. Все в порядку. І ми всі можемо порадіти своїм маленьким перемогам.

    Навіщо ж ми зібралися сьогодні? По-перше, ближче познайомитися, дізнатися один одного; по-друге, навчитися новим способам спілкування зі своїми дітьми за допомогою гри та творчості. А ще, я сподіваюся, ми всі разом спробуємо масу позитивних емоцій.

    Ігротренінг (комунікативні ігри та вправи)

    Вправа «Здрастуйте, це ми!» Вихователь. А зараз я попрошу вас представитися і представити свою дитину. Передаючи по колу іграшку - сонечко, потрібно назвати своє ім'я і по батькові та ім'я свого малюка. Можна сказати про себе все, що ви хочете. Давайте, я почну перша.

    Вихователь представляється, говорить про себе кілька слів, потім передає іграшку сусідові зліва. Так, переходячи з рук в руки по колу, сонечко повертається до ведучого

    Вихователь У мене не дарма в руках це сонечко. Саме так: «Моє сонечко» ми часто називаємо своїх малюків.

    Дитина - це сонечко,

    Дитина - це вітер

    Дитина - це головне,

    Що є у нас на світі.

    Іграшка - сонечко зі звуковим ефектом «весело сміється». Вихователь прикріплює її до шибки (або на інше видне місце)

    Нехай це Сонечко буде талісманом наших зустрічей, емблемою нашого клубу. Адже сонце - це символ тепла, радості, добра. Його промені як теплі мамині руки. У народі недарма кажуть: «Від сонечка тепло, від матінки добро».

    Вправа на тілесне взаємодію «Обнимашки».

    Вихователь: Матусі, обійміть своїх діток, приголубити, шепніть їм на вушко ласкаве слівце. І ви, дітки, міцно-міцно обійміть своїх мам.

    До мами притискаємося. Ось так! Ось так!

    Мамі посміхаємося. Ось так! Ось так!

    Здорово! Молодці! А тепер давайте пограємо, а то ми засиділися.

    Імітаційна гра «Сонечко і дощик»

    Звучить весела музика (фон)

    вихователь:

    Дивиться сонечко в віконце. Діти і дорослі стоять в колі,

    Світить в нашу кімнату. повторюють рухи за ведучим

    Ми заплескали в долоні. Всі плескають у долоні,

    Дуже раді сонечку! потім тупають

    Хлоп-хлоп, топ-топ.

    Але раптом хмаринка набігла. Діти тікають до мамам, ховаються під

    Ось і дощик застукав «дах» (руки, з'єднані над головою)

    Кап-кап, кап-кап. Присідають навпочіпки і легко ударяют- "капають" по колінах

    2-ий варіант: діти ховаються під парасольку (2 парасольки).

    Гра повторюється 2-3 рази.

    Дощик, дощик, повно лити,

    Малих діточок мочити!

    Творча робота.

    Створення колективного колажу «Сонечко і дощик»

    Вихователь. Подивіться-но, хлопці, сонечко і дощик нам подарунки залишили. Це чарівні фарби! Скажіть, якого кольору фарби? (жовтого, червоного, блакитного). Хочете помалювати? Тоді все - і діти, і батьки, підходите сюди, до столів.

    Діти і батьки підходять до столів, на яких стоять баночки з фарбою для пальцеграфіі, лежать аркуші паперу.

    Вихователь Ой, а чому ж ми будемо малювати? У нас же немає пензликів. (Вислуховуються припущення дітей і батьків). А ви знаєте, що можна малювати пальчиками? А ну-ка покажіть свої вмілі пальчики. Давайте згадаємо, як капав дощик. (Діти показують на своїх долоньках, постукуючи по ним пальчиком «кап-кап»).

    А зараз він буде капати на цей аркуш паперу. У нас буде свій дощик! А якого кольору дощик ви знаєте? (Вислуховуються відповіді дітей і батьків). Хто це придумав? Ви це бачили? Насправді дощ - це крапельки води. А значить він. прозорий. Але в променях сонця він може ставати і червоним, і жовтим, і блакитним, і яким завгодно - різнобарвним. Це справжнє диво!

    Вихователь групи показує, як малювати пальцями, занурюючи їх у фарбу і залишаючи відбитки на аркуші. Мами, допомагайте! Батьки і діти малюють дощик.

    Вихователь. Здорово! У нас вийшов свій, різнокольоровий дощик!

    А ось і сонечко виглянуло! Давайте покажемо за допомогою ручок сонечко. (Долоньки схрестити пальці, широко розсунути, утворюючи сонечко з променями).

    Чарівні фарби допоможуть нам створити ще одне диво - велике загальне сонце з наших маленьких долоньок. Підходьте швидше все сюди, залишайте відбитки своїх теплих долоньок.

    Батьки допомагають дітям занурити долоньки в тарілочки з фарбою і залишити відбиток у вигляді сонця в центрі листа.

    Вихователь. Яка краса! Долоньки перетворилися в промінчики сонця. Ось чудо! Які ми з вами молодці!

    Діти і батьки розглядають колаж. Потім всі йдуть мити руки під слова ведучого:

    Ой, лади, лади, лади!

    Чи не боїмося ми води!

    Моєму ручки дружно,

    Змити нам фарбу потрібно.

    Сухо витираємо,

    Чистими залишаємо!

    Музично-ритмічна пауза

    Вихователь. Поки ми з вами малювали, подув вітерець, листочки з дерев зірвав і до нас приніс.

    Скільки листя розписних,

    Червоних, жовтих, золотих!

    Листочок для Маші

    І для Машиною мами

    (роздає листочки всім дітям, називаючи їхні імена, і батькам)

    Листочками помахаємо,

    З листочками потанцюємо.

    Танець з листочками

    Звучить фонограма пісні «Я з листочками ходжу».

    Вихователь показує руху, згідно з текстом, батьки і діти повторюють:

    1 куплет. Вільно ходять з листочками, показують один одному.

    2 куплет. Махають листочками.

    3 куплет. Присідають і ховаються за листочками.

    4 куплет. Кружляють з листочками.

    Вихователь. Ай да молодці! Здорово потанцювати!

    рефлексія

    Вихователь. Ну що, хлопці, сподобалося вам танцювати? А грати? А малювати?

    А тепер, дорогі батьки, попрошу вас сісти разом з дітками в гурток і прислухатися до своїх почуттів і думок. Постарайтеся висловити їх в декількох словах. Батьки діляться своїми враженнями. Вихователь дякує всім за участь і прощається:

    До побачення, до побачення,

    Приходьте до нас знову!

    До побачення, до побачення,

    Будемо разом ми грати!




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Методична розробка сценарію спільного дозвілля для дітей молодшого дошкільного віку і батьків «Моє сонечко»